وزير التربية يقدم عرضا تقييمياً

المجلس الشعبي الوطني:
وزير التربية يقدم عرضا تقييمياً
استمعت لجنة المالية والميزانية للمجلس الشعبي الوطني يوم الاثنين إلى عرض تقييمي حول مشروع قانون تسوية الميزانية لسنة 2019 قدمه وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد.
وخلال هذا الاجتماع الذي ترأسه الصديق بخوش رئيس اللجنة وحضرته وزيرة العلاقات مع البرلمان بسمة عزوار أكد وزير التربية أن الاعتمادات المالية المخصصة للقطاع بعنوان ميزانية التسيير لذات السنة ارتفعت مقارنة بسنة 2018 بأزيد من 22 مليار دج أي بنسبة 05ر3 بالمائة .
وفيما يخص هذه الميزانية قال السيد بلعابد أن الاعتمادات النهائية الممنوحة للوزارة سنة 2019 قدرت ب733.578.023.000 دج موزعة على المصالح المركزية بنسبة 34ر4 بالمائة والمصالح اللامركزية بنسبة 52ر5 بالمائة والمؤسسات التعليمية بنسبة 08ر90 بالمائة في حين بلغت ميزانية التجهيز لنفس السنة أزيد من 19 مليار دج.
وعن استهلاك الاعتمادات المالية أكد الوزير أن 09ر98 بالمائة تخصص لمرتبات الموظفين مشيرا إلى أنه تم التحكم فيه بنسبة كبيرة لا سيما بعد تسوية العديد من الوضعيات المالية العالقة خاصة ما تعلق منها بمخلفات الموظفين المتعاقدين والمستخلفين.
وفي حديثه عن توفير الكتاب المدرسي لفائدة التلاميذ المعوزين قال الوزير بأن الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية قام بالتنسيق مع مصالح الوزارة باطلاق مشروع ملحق دفتر أعباء يعدل ويتمم دفتر الاعباء المتعلق بتبعات الخدمة العمومية التي يقوم بها الديوان حاليا . وفي هذا الاطار تم تغيير تسمية مساهمة الدولة في مجانية الكتاب المدرسي لفائدة التلاميذ المعوزين لتصبح مساهمة الدولة للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية مما يسمح للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية بتحصيل جميع مستحقات الطبع والتوزيع للكتاب المقدم للتلميذ المعوز.
وبخصوص الجهود الرامية إلى مجابهة تفشي فيروس كورونا أكد السيد بلعابد أن الوزارة قامت ب استغلال جميع الارصدة المالية المتوفرة من مخصصات الميزانية الموقوفة بعنوان المؤسسات التعليمية والمقدرة ب5.62 مليار دج لاقتناء أجهزة ووسائل النظافة والوقاية وزعت على جميع المؤسسات التربوية .
وفي الشأن البيداغوجي ذكر السيد بلعابد بالاجراءات المتعلقة بتحسين أداء المنظومة التربوية ولا سيما اعادة كتابة المناهج التعليمية لمرحلتي التعليم الابتدائي والمتوسط ومراجعة نظام التقويم البيداغوجي لهاتين المرحلتين وغيرها من الاجراءات.