بن بوزيد يدرس مشروع طباعة الكتاب المدرسي في 3 أجزاء لتفادي ثقل المحافظ

موقع إلكتروني مشفر للأولياء قريبا للإطلاع على نتائج أبنائهم

10 آلاف تلميذ مصابون بأمراض معدية في مقدمتها السل والجرب والقمل
أفاد الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ أن النتائج الكارثية التي باتت تعرفها معدلات التلاميذ راجعة للاضطرابات التي شهدها القطاع، وفشل سياسة الوزارة الوصية وعجزها عن تحقيق أفضل الظروف، زيادة على عدم متابعة الآباء لأبنائهم، كاشفا عن صيغة جديدة سيتم اعتمادها لإعلام الأولياء فقط بنتائج أبنائهم، دون التلاميذ عبر مواقع خاصة لمديريات التربية مشفرة، وقدم مشروعا جديدا لإعادة تهيئة التعليم الابتدائي يحمل 21 مقترحا وتصورا لتقسيم الكتاب المدرسي إلى فصول، وطبعه في ثلاثة أجزاء لتفادي ثقل المحافظ بدلا من الأدراج خوفا من النهب والسرقة الذي تتعرض لها 90 بالمائة من المدارس.
قدم الاتحاد الوطني لجمعيات أولياء التلاميذ في ندوة صحفية نظمها أمس بدار الصحافة طاهر جاووت، حصيلة عامة عن أسباب ضعف نتائج التلاميذ المتواصلة، والتي طالت معدلات الفصل الأول من السنة الدراسية2010/2011، التي كانت كارثية، حيث أرجعها إلى قضية الاضطرابات التي شهدها القطاع في عدة مناسبات، ونقص الأساتذة المؤطرين، بسبب رفض الوصاية الاستنجاد بالمستخلفين لمواجهة تأخر تنظيم مسابقات التوظيف، زيادة على أسباب تتعلق بعدم متابعة الأولياء لأبنائهم، ما استدعى التفكير في تأسيس موقع مشفر الكتروني بمديريات التربية يمكنهم من الإطلاع على نتائج أبنائهم من البيت أولا دون التلاميذ، ونقص الوسائل الضرورية كالنقل والإطعام الجيد والمتابعة الصحية، بما فيه كذلك عدم التوازن بين الامكانيات المهيأة وعدد التلاميذ.
وكشف أحمد خالد، رئيس الاتحاد، أن 12 ألف مطعم تقدم خدماتها لثمانية ملايين تلميذ، يؤطرها 96 مفتشا، أي مفتش لكل 1000 مطعم، ما يوضح سبب رداءة ما تقدمه، وابتعادها عن دورها الأساسي، حيث أن 70 بالمائة من التلاميذ يتناولون غذاءهم في محلات الأكل الخفيف. وفي ظل غياب وحدات الصحة المدرسية، حيث يقدم 1703 كشف لأزيد من 25 ألف مؤسسة، ما أدى إلى إصابة 1020 بالمائة من تلاميذ ما دون السادسة بفقر الدم، و20.7 بالهزال، وأكثر من 60 بالمائة من تسوس الأسنان، و10 آلاف منهم من بين 25 ألف حالة إصابة بأمراض معدية، كالسل والقمل الذي يصيب 0.48 بالمائة من التلاميذ، وكذا الجرب. زيادة إلى البرنامج المكثف للتلاميذ، خاصة ما تعلق بالابتدائي الذي لا يتناسب مع سن هذه الفئة، داعيا إلى إعادة النظر في التعليم الابتدائي ككل، بناء على المقترحات المقدمة من طرف الاتحاد التي سلمت للوزارة في مشروع جديد فيه 21 مقترحا، أساسه التركيز على اللغة والحساب واللغات الأجنبية.
التلميذ الجزائري يدرس خمسة أشهر في السنة فقط
كما طالب العضو في المكتب الوطني للاتحاد، ساهل محمد، بإيجاد حل لمشكلة ثقل المحافظ، ودعا إلى الابتعاد عن فكرة وزير التربية الخاصة بإنشاء أدراج، نظرا لقيمتها المالية الكبيرة وخوفا من النهب والسرقة التي تتعرض إليه 90 بالمائة من المدارس، مقدما مشروعا بديلا سلم للوصاية لدراسته، يتمثل في طباعة الكتاب المدرسي في ثلاثة أجزاء بعدد الفصول، وتخصيص ثلاثة كراريس، ليمكن التلميذ من حمل فصل واحد فقط في محفظته وتجنبه من 60 بالمائة من الثقل. ويأتي هذا أمام قلة ساعات التدريس، حسب الاتحاد الذي كشف أن عدد أسابيع الدراسة الحقيقية لا تتجاوز في السنة 25 أسبوعا، أي ما يعدل 5 إلى 6 أشهر تقريبا، دعيا إلى إعادة أيام الأسبوع والعودة إلى النظام القديم.