في‮ ‬خضم استمرار الاحتجاجات الطلابية

حجار أمام البرلمان بسبب أزمة الماستر

استدعى المجلس الشعبي‮ ‬الوطني،‮ ‬وزير التعليم العالي‮ ‬والبحث العلمي،‮ ‬الطاهر حجار،‮ ‬لمساءلته حول أزمة الماستر،‮ ‬في‮ ‬خضم استمرار الاحتجاجات الطلابية على طريقة التسجيل في‮ ‬المسابقة بعنوان العام الدراسي‮ ‬الجامعي‮ ‬2018‮/‬2019‮. ‬وفي‮ ‬السياق،‮ ‬دعا نائب عن المجموعة البرلمانية لتجمع أمل الجزائر‮ (‬تاج‮)‬،‮ ‬الطاهر حجار،‮ ‬إلى تقديم تفسيرات عن المعايير التي‮ ‬اتخذتها مصالح وزارة التعليم العالي‮ ‬والبحث العلمي‮ ‬لانتقاء الطلبة لمسابقة الماستر،‮ ‬منبها إلى ضرورة تحسين الخدمة للطلبة عبر إنشاء وتكوين لجنة مختصة لمراقبة سيرورة الموقع الرقمي‮ ‬www.progres.mesrs.dz‭ ‬وكذا تحديثه تجنبا للنقائص‮. ‬وقال نفس البرلماني‮ ‬في‮ ‬نص المراسلة إنه في‮ ‬إطار مهامه النيابية،‮ ‬ومن خلال استقبال المواطنين في‮ ‬مكتب المداولة الكائن ببلدية الكاليتوس،‮ ‬بالعاصمة،‮ ‬إتضح أن العديد من الطلبة المتحصلين على شهادة الليسانس الذين سجلوا مؤخرا عبر الموقع الرقمي‮ ‬لمصالح وزارة التعليم العالي‮ ‬الخاص بمسابقة الماستر،‮ ‬قوبلت طلباتهم بالرفض رغم أن معدلاتهم تسمح لهم بذلك،‮ ‬حسب الوثائق المقدمة من طرف الطلبة‮. ‬وعاد ويشر إلى احتجاجات الطلبة في‮ ‬الأيام القليلة الماضية على خلفية عملية التسجيل في‮ ‬مختلف الجامعات للالتحاق بالسنة أولى ماستر،‮ ‬حيث‮ ‬يرجع الأساتذة والطلبة والنقابات الطلابية أسبابها لعدم تمكن الطلبة من الولوج للموقع الرقمي‮ ‬للاطلاع على النتائج مما فتح الباب للتأويلات وفقدان الثقة بالإدارة،‮ ‬يقول المتحدث،‮ ‬بالإضافة إلى محدودية الموقع الذي‮ ‬لا‮ ‬يستوعب أكثر من‮ ‬1000‮ ‬قارئ في‮ ‬نفس الوقت،‮ ‬عدم وضوح المعايير التي‮ ‬يختار منها الناجحين،‮ ‬تأخر في‮ ‬نشر الفائزين بمسابقة الماستر إلى أكثر من ثلاثة أشهر‮. ‬ولفت البرلماني‮ ‬عن تاج انتباه وزير التعليم العالي‮ ‬إلى أن المطلع على طبيعة نظام‮ ‬آل‮. ‬آم‮. ‬دي‮ ‬يجد أنه لكل من‮ ‬يتحصل على شهادة الليسانس له الحق في‮ ‬أن‮ ‬يكمل تكوينه الجامعي‮ ‬دون اللجوء إلى المسابقة‭.‬‮ ‬وكانت وزارة التعليم العالي‮ ‬والبحث العلمي،‮ ‬قد فندت في‮ ‬بيان لها نشر على موقعها الرسمي‮ ‬كل ما تناولته وسائل الإعلام المحلية في‮ ‬الأيام الأخيرة،‮ ‬حول نظام‮ ‬progres‮ ‬الذي‮ ‬يخص عملية تسجيل شهادة الماستر بالنسبة للطلبة الجامعيين الحاصلين‮.‬ وقالت الوزارة في‮ ‬البيان الذي‮ ‬جاء لرفع التأويل والالتباس حول سير عملية التسجيل عبر البرنامج الرقمي‮ ‬المستحدث،‮ ‬أن هذا الأخير‮ ‬يندرج في‮ ‬إطار العصرنة ورقمنة الولوج إلى المرفق العمومي،‮ ‬وتحقيق مبدأ الإنصاف والشفافية أكثر،‮ ‬مؤكدة أن هذا النظام الإعلامي‮ ‬المدمج انطلق استعماله منذ‮ ‬2016‭ ‬عدة وحدات لتسيير الشؤون البيداغوجية والبحثية والمالية للقطاع‮ ‬ويسمح له بالعمل في‮ ‬محيط رقمي‮. ‬وقالت الوزارة،‮ ‬بخصوص الطلبات التي‮ ‬رفضت،‮ ‬أرجعت ذالك لأسباب عديدة منها ملفات‮ ‬غير كاملة للمترشحين،‮ ‬أو ارتكاب أخطاء في‮ ‬الاستمارات،‮ ‬أو عدم الاختيار أو تقديم اختيار واحد فقط من طرف المترشح،‮ ‬يضيف البيان‮. ‬وكانت وزارة التعليم العالي‮ ‬قد أعلنت أن إيداع الطعون المتعلقة بنتائج الالتحاق بطور الماستر برسم العام الجاري،‮ ‬تتم على مستوى المؤسسات الجامعية التي‮ ‬استقبلت ملف الطالب المتعلق بالماستر،‮ ‬كما دعت الطلبة الذين تم قبولهم ضمن أكثر من تخصص أو جامعة لتحديد خياراتهم‮.‬