1675 وعاء عقاري معروض عبر المنصة الرقمية للمستثمر    بذور الانفتاح متجذّرة في تاريخ الجزائر    إحباط تمرير ما يقارب 14 قنطارا من الكيف عبر الحدود مع المغرب    الاستثمار في الرأسمال البشري لتحقيق التنمية المستدامة    تحولات جوهرية ضمن مسار عصرنة التعليم    تحذير أممي من تزايد مخاطر انتشار الأمراض    السودان يدخل عامه الرابع من الحرب    المطالبة بتحديد نقاط بيع أضاحي العيد مسبقا    نظام معلوماتي لمتابعة التموين بالمواد الصيدلانية    رياض محرز يفضل البقاء مع الأهلي السعودي    بيتكوفيتش مجبر على ضبط تعداد "الخضر" قبل الفاتح جوان    أولمبيك مارسيليا الفرنسي يطمئن حيماد عبدلي    إلغاء 79 قرار استفادة بسكيكدة    بلديات العاصمة تشرع في استخراج البطاقات الرمادية الجديدة    تصدير أجهزة كهرومنزلية نحو ثلاث قارات    خطوة نحو تطوير التعليم الفني في الجزائر    البليدة تحتفي بالمسيرة الإبداعية لجلاوجي    انطلاق المهرجان الجامعي للمونودرام    نحو إقرار يوم وطني لترشيد الإنفاق    زيارة البابا ليون الرابع عشر تعزز مكانة الجزائر كمنبر عالمي للسلام والحوار    دراسة مشروع أول مدينة استثمارية صناعية متكاملة ببوغزول    تعزيز التعاون الجزائري-الأوكراني في الصناعات الغذائية محور لقاء بالجزائر    مشاركة برلمانية جزائرية في اجتماع المجموعة الجيوسياسية الإفريقية بتركيا    سوناطراك تبحث مع وفد كوري جنوبي سبل تعزيز الشراكة في قطاع المحروقات    زيارة البابا إلى عنابة: رسائل سلام وتعايش تعزز صورة الجزائر دوليًا    رئيس الجمهورية يودّع بابا الفاتيكان عقب زيارته الرسمية إلى الجزائر    بودن يدعو إلى مشاركة قوية في تشريعيات 2 يوليو    متربصو المدرسة العليا العسكرية للإعلام والاتصال في زيارة إلى المجلس الشعبي الوطني    الحجّاج مدعوون لحضور فعاليات التكوين والتدريب    البابا ليون الرابع عشر يزور الموقع الأثري لهيبون بعنابة ويغرس رمزًا للسلام    نشرية خاصة: أمطار رعدية مرتقبة بشرق البلاد مع تساقط للبرد    تعبئة ميدانية واسعة لمواجهة آثار التقلبات الجوية وضمان سلامة الطرقات    مراجعة آليات توزيع الأدوية ودعم نظام اليقظة    وزيرة التجارة الداخلية تبحث انشغالات أصحاب المقاهي والحماصين وتعزيز استقرار النشاط التجاري    الاستفادة من الرواية الشفوية في التأريخ والفنون والآداب    مسرح النعامة يحتضن ملتقى وطنياً حول "إيديولوجيات الاستعلاء والمسرح"    وزير الصحة يؤكد تعزيز الحوار مع مهنيي القطاع وتطوير خدمات النقل والرعاية الصحية    تنظيم محكم وتحضيرات مبكرة لضمان موسم حج ناجح للجزائريين 2026    "لن يختبئ".. رسالة دعم لحيماد عبدلي بعد أزمته الأخيرة    كأس العالم للجمباز : كيليا نمور تهدي الجزائر ميدالية ذهبية جديدة    دورة اتحاد شمال إفريقيا لأقل من 17 سنة:المنتخب الجزائري يفوز على مصر ويتأهل للمرحلة النهائية    زروقي يترأس اجتماعاً "حاسماً" مع الشركاء الاجتماعيين    ضبط أزيد من 86 كلغ من الكيف المعالج    03 وفيات و 195 جرحا    نقل التجربة الجزائرية في تسيير مراكز "المقاولاتية" إلى النيجر    الدولة تراجع المنظومة القانونية تلبية لتطلعات المواطنين    أسرى فلسطين بين سيف الإعدام وصمت العالم    الخط المنجمي الشرقي يدخل مرحلة الإنجاز المكثف    الكنيست يمرر قانون إعدام الأسرى..؟!    وزير المجاهدين رفقة الوالي وثلة من المجاهدين يعيدون الأمجاد    زكاة الفطر من الألف إلى الياء..    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    أول ألقاب آيت نوري مع السيتي    التجربة الإسلامية التاريخية بنيت على المفهوم القرآني للعدل    كم يربح رونالدو من تهنئة العيد؟    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    هكذا كان صحابة رسول الله يحتفون بليلة العمر    ما شعورك وأنت تودع رمضان الكرم؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أساتذة الإبتدائي‮ ‬يواصلون إضرابهم‮ ‬
نشر في المشوار السياسي يوم 22 - 10 - 2019

المعلمون‮ ‬يرفضون تبني‮ ‬إضرابهم من قبل النقابات‮ ‬
دخل أساتذة الطور الابتدائي،‮ ‬في‮ ‬إضراب وطني‮ ‬للأسبوع الثالث،‮ ‬حيث شلوا الدراسة في‮ ‬العديد من المدارس الابتدائية عبر ولايات الوطن،‮ ‬مطالبين وزارة التربية بالاستجابة لمطالبهم وتجسيد وعودها السابقة‮.‬ و نظم أساتذة الطور الابتدائي‮ ‬وقفة احتجاجية على مستوى ملحقة وزارة التربية الوطنية ب الرويسو‮ ‬بالعاصمة،‮ ‬لمطالبة الوزارة الوصية بتجسيد مطالبهم المرفوعة إليها،‮ ‬حيث جاء هذا الإضراب استجابة لدعوات أطلقها أساتذة الابتدائي‮ ‬عبر منصات التواصل الإجتماعي‮. ‬وحسب مصادر موثوقة ل السياسي‮ ‬،‮ ‬فإن معلمي‮ ‬الابتدائي‮ ‬رفعوا جملة من المطالب لوزارة التربية،‮ ‬على رأسها رفع الأجور،‮ ‬ومطلب تعديل اختلالات القانون الأساسي‮ ‬الذي‮ ‬لا‮ ‬يكون إلا بإعادة تصنيف أساتذة الأطوار الثلاثة في‮ ‬نفس الرتب القاعدية،‮ ‬وإعادة تصنيف أستاذ رئيسي‮ ‬وأستاذ مكون للأطوار الثلاثة بما‮ ‬يتناسب وتصنيف الرتب القاعدية وتوحيدها،‮ ‬كما‮ ‬يطالب المحتجون بإعادة النظر في‮ ‬ساعات العمل لأساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬مقارنة مع أساتذة مع التعليم المتوسط والثانوي‮. ‬ورفع أساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬العديد من الشعارات واللافتات التي‮ ‬تعبر عن مطالبهم المشروعة،‮ ‬على حد قولهم،‮ ‬وجاءت شعارات الأساتذة المحتجين،‮ ‬غاضبون مضربون للمهانة رافضون وبالحقوق مطالبون،‮ ‬كما عبر المعلمين عن رفضهم التي‮ ‬اعتبروها ليست من صلاحياتهم على‮ ‬غرار حراسة التلاميذ في‮ ‬الساحة وتأطيرهم أثناء ذهابهم للمطعم المدرسي‮.‬ وحسب لائحة مطالب الأساتذة الأحرار،‮ ‬والتي‮ ‬تحوز‮ ‬السياسي‮ ‬على نسخة منها،‮ ‬والتي‮ ‬حملت حوالي‮ ‬20‮ ‬مطلبا،‮ ‬والتي‮ ‬تتمحور أساسا في‮ ‬التطبيق الفوري‮ ‬لقرار إعادة تصنيف أساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬من الصنف‮ ‬11‮ ‬إلى الصنف ال12‮ ‬حسب القرار المؤرخ في‮ ‬الجريدة الرسمية،‮ ‬استرجاع الحق التقاعد النسبي‮ ‬والتقاعد دون شرط السن،‮ ‬إلغاء إجبارية كتابة المذكرات باليد وتوفير مذكرات صادرة عن المفتشية العامة للبيداغوجيا،‮ ‬على أن‮ ‬يقوم مدراء المؤسسات بطباعتها وتوفيرها في‮ ‬بداية كل موسم دراسي‮. ‬كما طالب أساتذة الابتدائي‮ ‬بتقليص الحجم الساعي‮ ‬بما‮ ‬يتوافق مع المهام البيداغوجية الموكلة لهم،‮ ‬مع إعادة النظر في‮ ‬هيكلة التعليم الابتدائي‮ ‬نظرا لخصوصياته،‮ ‬تنصيب أساتذة خاصين بمواد التربية الفنية والتربية البدنية والموسيقية،‮ ‬وهذا ما‮ ‬يسمح بتوفير مناصب جديدة،‮ ‬فضلا عن حق الأستاذ في‮ ‬السكن الاجتماعي‮ ‬مع بقية شرائح المجتمع،‮ ‬نظرا لراتبه الزهيد الذي‮ ‬لا‮ ‬يسمح له ببناء مسكن محترم‮ ‬يأويه رفقة عائلته‮. ‬وشهدت عديد ولايات الوطن مشاركة قوية في‮ ‬الوقفة الاحتجاجية الوطنية ليوم أمس من طرف أساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬استجابة ودعما لحراك أساتذة التعليم الابتدائي،‮ ‬كما أسموه،‮ ‬هذا وكان المعلمون قد أعلنوا عن الدخول في‮ ‬اضراب وطني‮ ‬كل‮ ‬يوم إثنين من الأسبوع،‮ ‬ابتداء من تاريخ‮ ‬7‮ ‬أكتوبر المنصرم دون أي‮ ‬غطاء نقابي‮. ‬كما عبر الأساتذة المحتجون عن استيائهم من بغض النقابات التي‮ ‬تحاول ركوب موجة حراكهم،‮ ‬وهذا خوفا من سرقته والمساومة به مع الوزارة الوصية،‮ ‬حيث أكدوا رفضهم وتبرأهم من أي‮ ‬نقابة تتحدث باسمهم أو تمثلهم،‮ ‬حسب ما صرحوا به ل السياسي‮ .‬

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.