يجرى بين 30 أفريل و 25 ماي: هذه تفاصيل امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي

إعداد مواضيع التقييمات ابتداء من اليوم
كشفت وزارة التربية الوطنية، عن تفاصيل الإجراءات العملياتية المتعلقة بتنظيم وإجراء امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي، المقرر تنظيمه في الفترة الممتدة بين ال 30 من شهر أفريل الجاري و ال 25 من شهر ماي المقبل، معلنة عن الانطلاق الرسمي للامتحان التدريبي للتلاميذ المعنيين، بهدف تحضيرهم تحسبا له.
وعلمت النصر من مصدر موثوق أن مفتشي اللغة العربية واللغة الأمازيغية واللغة الفرنسية، إلى جانب أساتذة كل المواد المعنية بامتحان مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي من ذوي الكفاءة، يشرعون ابتداء من هذا الخميس في إعداد مواضيع التقييمات الخاصة بهذا الامتحان البديل، للامتحان الوطني لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي، وإجاباتها النموذجية، أيام قلائل من انطلاق الامتحان التدريبي لفائدة التلاميذ المعنيين بالامتحان التقييمي، في ال 9 من شهر أفريل الجاري، موازاة مع عملية ضبط الإجراءات التنظيمية الخاصة بعمليات إعداد المواضيع و طبعها، وغيرها من العمليات ذات الصلة.
وأكدت الوزارة الوصية في أكثر من مناسبة سابقة أن هذا الامتحان '' البديل ''، يهدف إلى تقييم مكتسبات التلاميذ في الكفاءات المستهدفة، بهدف بلوغ تقويم بيداغوجي تشخيصي ذي بعد تكويني، وفي هذا الصدد وجهت الوزارة تعليمات إلى مفتشي مختلف المواد لمرحلة التعليم الابتدائي، للقيام بأنشطة تحسيسية و توعوية تخص كل الفاعلين والمتدخلين في العملية، إلى جانب تخصيص فترات تكوينية للأساتذة الذين سيشرفون على تأطير الامتحان.
وفي هذا الصدد فقد تم الشروع في عملية تكوين أساتذة السنة الخامسة ابتدائي، التي جرت على فترات في ال 04 مارس الماضي، فيما حدد آخر أجل للتكوينات على المستوى الولائي هذا الخميس، وهي العملية التي شملت ما لا يقل عن 80 ألف أستاذ.
وفي سياق ذي صلة حددت وزارة التربية الوطنية - حسب نشرية ميدانية لها - فترة طبع مواضيع التقييمات الكتابية للامتحان، في أجل أقصاه ال 25 من شهر أفريل الجاري، على أن تنطلق اليوم الخميس عملية إعداد المواضيع.
وتتضمن ذات الإجراءات التي كشفت عنها الوزارة حجز التقييمات الشفوية ومتابعة السلوك والتقييم الكتابي على الرقمنة من ال 23 أفريل إلى 06 جوان، فيما تم تحديد آجال إعداد جداول سير التقييمات الكتابية بال 23 أفريل من طرف المفتشين، وتسليم أظرفة المواضيع إلى المديرين خلال الفترة المحددة ما بين 28 و 29 أفريل.
وفيما تم تحديد فترة إجراء التقييم الكتابي من 30 أفريل إلى 25 ماي، فقد تقرر – التعليمات التي وجهتها الوزارة إلى الميدان للتنفيذ - عقد مجالس الأساتذة من 11 إلى 15 جوان، أما فترة طبع الشهادات ودفاتر التقييم فحددت من 11 جوان إلى 20 جوان، وذلك قبل تسليم الشهادات ودفاتر التقييمات في ال 22 جوان.
و معلوم أن تلاميذ السنة الخامسة المعنيين ، سيجتازون هذا الامتحان – كما سبق وأن تقرر - على مستوى مؤسساتهم، وتحت إشراف أساتذتهم على أن تجرى التقييمات الكتابية في أيام غير متتالية في المواقيت الرسمية للدراسة حيث ينظم تقييم واحد في اليوم خلال الفترة الصباحية.
وقد أمرت الوزارة بالمناسبة ضمان استمرارية تمدرس التلاميذ بصفة عادية وإعداد جدول سير التقييمات الكتابية لكل مقاطعة أو المقاطعات التي تشترك في مواضيع موحدة، بناء على الرزنامة المرفقة، بمراعاة توحيد توقيت إجراء تقييم كل مادة، مشددة على ضرورة تبليغ نسخة من هذا الجدول للتلاميذ وأوليائهم في مدة لا تقل عن أسبوع من موعد الإجراء.
تجدر الإشارة إلى أن امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي سيشمل كل المواد التعليمية المقررة في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، باستثناء مواد التربية الموسيقية والتربية التشكيلية والتربية البدنية والرياضية بالنسبة للسنة الدراسية الجارية.
كما يجدر التذكير بأنه لن يتم احتساب هذا الامتحان في الانتقال إلى السنة الأولى متوسط، غير أن عدم مشاركة التلميذ فيه يحرمه من الانتقال إلى الطور المتوسط، مهما كان معدله السنوي في التقويم المستمر.
وكانت الوزارة الوصية قد وزعت في وقت سابق عبر كل مؤسسات التعليم الابتدائي، دليل تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي في كل المواد، والذي يحتوي على العديد من النقاط والمعايير، التي يستخدمها الأستاذ لمعرفة المستوى الحقيقي للتلميذ، مع التركيز على التعبير الشفهي وفهم المنطوق والتجويد والترتيل بالنسبة للتربية الإسلامية.
كما يحتوي التقييم على جوانب أخرى مثل الالتزام بآداب الاستماع أثناء الدرس، إدراك موضوع الخطاب، وتدوين رؤوس الأقلام، والتجاوب مع التعلمات والمشاركة في تحليل الخطاب.