رئيس جامعة الحاج لخضر بباتنة موسى زيرق ل ''الجزائر نيوز'': يستحيل تطبيق هذه التعليمة هذه السنة لأنها وصلت متأخرة

دفع قرار رفضكم تطبيق التعليمة الوزارية رقم 530، الطلبة ما هي أسباب رفض تطبيق هذه التعليمة؟
أريد التأكيد أولا أن طلبة جامعة الحاج لخضر بباتنة نظموا وقفة احتجاجية للمطالبة بتطبيق هذه التعليمة الوزارية، أما عن أسباب عدم تطبيقها هذه السنة بجامعاتنا على غرار بقية جامعات ولاية الشرق الجزائري، فتتمثل في تأخر وصولها، أي أننا لم نستلم هذه التعليمة إلا بعد ضبطنا لقوائم الطلبة المعنيين بالالتحاق بدراسات الماستر لرسم السنة الجامعية الجارية بعد القيام بكل الإجراءات المتعلقة بالتسجيل في الماستر وفقا لشروط الالتحاق بهذا الطور من الدراسات وأخذنا الوقت الكافي لدراسة الملفات لكي نتمكن من اختيار الطلبة على أسس صحيحة، بحيث يقدر عدد تخصصات الماستر بجامعة باتنة التي تتشعب بها التخصصات 100 ماستر تم فتحها هذه السنة، والإشكال المطروح بجامعة باتنة أن كل طلبة ''أل· أم· دي'' يريدون الالتحاق بدراسات الماستر، وهذا أمر مستحيل لا يمكن تطبيق ذلك لا في الجزائر ولا في أي دولة أخرى، ويعتبر الطلبة أن من حقهم ذلك باعتبار أننا طبقنا هذا النظام والنظام الكلاسيكي في فترة واحدة، وأننا فضلنا نظام ''أل·أم·دي'' على الكلاسيكي، وقد تم الفصل في هذه النقطة في توصيات الندوة الوطنية لرؤساء مؤسسات التعليم العالي المنعقدة شهر مارس المنصرم التي أقرت بسريان العمل بالنظامين، وبالفعل فتحنا أكبر قدر من تخصصات التكوين في الماجستير، بحيث بلغ عدد المسابقات هذه السنة 26 مسابقة في مختلف التخصصات، ففي بداية السنة قمنا بعملية تحديد عدد تخصصات الماستر والمقاعد البيداغوجية المحددة لهذا الطور من الدراسات، ولم نتسلم التعليمة الوزارية إلا في حدود شهر أكتوبر أي بعد ضبط قوائم الطلبة الملتحقين بالماستر، المشكل أن كل خريجي النظام الكلاسيكي منذ سنة 1962 إلى يومنا هذا يعتقدون أن لهم الحق في الالتحاق بالماستر، وهذه العملية لن تتم إلا بوجود قوانين وضوابط، وبالتالي يستحيل أن نطبق هذه التعليمة·
من بين الإجراءات المتخذة من قبلكم منع التحويلات الداخلية وإعادة التوجيه، ما ردكم على ذلك؟
بالنسبة للتحويلات الداخلية الخاصة بحاملي شهادة البكالورريا لدورة جوان 2011، فإننا التزمنا بتطبيق تعليمة الأمين العام بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وبالفعل تم تحويل الطلبة من وإلى مختلف التخصصات في حدود الشروط المتضمنة في التعليمة، وبالطبع لا يمكن أن تستمر هذه العملية مع انطلاق الدراسة فعليا، بالنسبة لإعادة التوجيه، العملية تمت وفقا للإمكانيات البيداغوجية المتاحة، كما أن عملية إعادة التوجيه تتم وفق شروط محددة ويتحكم فيها عنصران هامان هما الرغبة والمعدل المطلوب·
تعد كلية الهندسة المعمارية من بين الكليات التي لم تنطلق الدراسة بها ولم يتمكن لا الناجحون في الدورة العادية من التسجيل في الأقسام العليا ولم يفرج عن قوائم الراسبين في الدورة الاستدراكية، ما تعليقكم على هذا؟
صحيح أننا نسجل تأخر انطلاق الدراسة بها لأن الأمر مرتبط بعمل لجان المداولات هناك، وضع خاص نوعا ما بهذه الكلية بسبب النقاط الضعيفة للطلبة·