56.94 بالمائة من تلاميذ البكالوريا لم يتحصلوا على المعدل

وزارة التربية: النتائج مرضية وغير كارثية.. لكنها غير كافية!
البلاد- ليلى.ك - أكدت إحصائيات مصالح الوزيرة، نورية بن غبريت، حول نتائج الفصل الأول، أن 56.94 بالمائة من تلاميذ الأقسام النهائية المقبلين على البكالوريا تحصلوا على نتائج متدنية وتقل عن المعدل 10 من 20، في حين لم يتحصل 36 بالمائة من تلاميذ المتوسط، و19 بالمائة من تلاميذ الطور الابتدائي على المعدل.
واعتبرت الوزارة النتائج "مرضية وغير كارثية.. لكنها غير كافية"، حيث أمرت المفتشين على مستوى جميع الولايات، بالشروع في إجراءات المتابعة والتعديل لتحسين الآداء المدرسي. وكشفت مديرة التقويم والاستشراف بوزارة التربية الوطنية، سامية ميزاب، عن نتائج الفصل الدراسي الأول للموسم الدراسي الجاري، وأوضحت المتحدثة أمس، في ندوة صحفية تم تنظيمها بمقر الوزارة، أن نتائج الفصل الأول تعتمد على معطيات خاصة ب 95 بالمائة من المؤسسات التربوية عبر الوطن، أي ما يزيد عن 27 ألف مؤسسة تربوية، عبر الأرضية الرقمية.
وأشارت المتحدثة إلى أن أكثر من 63 بالمائة من تلاميذ الطور الثانوي تحصلوا على المعدل، علما أن النسبة تقل بالنسبة لتلاميذ الأقسام النهائية. ومن خلال الإحصائيات التي قدّمتها الوصاية، فإن 43.06 فقط من تلاميذ النهائي، أي المقبلين على البكالوريا تحصلوا على المعدل، وهو ما يعني أن 56.94 تحصلوا على نتائج متدنية تقل عن 10 من 20، مرجعة ذلك لكون التلاميذ يبذلون المزيد من الجهد تحضيرا لامتحان البكالوريا. وأشارت المتحدثة أيضا، إلى أن 65.57 بالمائة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي تحصلو على المعدل، وهو ما يعني أن 34.43 من تلاميذ هذا القسم لم يتحصلوا على المعدل، ولم يتحصل 39.13 من تلاميذ السنة أولى ثانوي أيضا على المعدل.
وفيما يخص المواد، ذكرت المتحدثة، أن أكثر من 60 بالمائة من التلاميذ تحصلوا على المعدل في مستوى الجذعين المشتركين للسنة أولى ثانوي، وتحصل ثلثي التلاميذ في شعب الآداب والفلسفة والعلوم التجريبية والتسيير والاقتصاد على المعدل، في حين تحصل ثلاثة أرباع التلاميذ على المعدل في شعب اللغات الأجنبية، وتقني رياضي، و82 بالمائة في شعبة الرياضيات، كما تحصل حسبها ثلثي التلاميذ على المعدل في الرياضيات، وحوالي النصف في الشعب الأخرى في السنة االثالثة ثانوي.
وبالنسبة للطور الابتدائي، ذكرت المتحدثة أن 81 بالمائة من تلاميذ الابتدائي تحصلوا على المعدل، أي أن 19 بالمائة، منهم تحصلوا على معدلات تقل عن 10 من عشرون. وأضافت أن أكثر من ثلاثة أرباع المدارس الابتدائية تحصلوا على المعدل مواد الرياضيات والعربية والفرنسية، أي أزيد من 75 بالمائة في اللغة العربية، وأكثر من 70 بالمائة في الرياضيات، وأكثر من 66 بالمائة في الفرنسية، كما ارتفعت النتائج حسبها بالنسبة للسنة الخامسة ابتدائي، بحوالي أربع نقاط في هذه المواد مقارنة بالسنة الماضية، وهو ما يعني يجعل الوصاية حسبها تتوقع نتائج جيدة في امتحان شهادة التعلبم الابتدائي.
وفيما يخص المتوسط، أشارت المتحدثة إلى أن أكثر من 61 بالمائة من التلاميذ تحصلوا على المعدل، أي أن 39 بالمائة منهم تحصلوا على نتائج متدنية تقل عن 10 من 20.
وأضافت أن 70 بالمائة من التلاميذ تحصلوا على المعدل في اللغة العربية، وبين 40 و55 بالمائة تحصلوا على المعدل في الرياضيات واللغات الأجنبية.
وعلى مستوى الولايات، ذكرت المتحدثة أن أغلبية الولايات سجلت نسبا تتعدى 70 بالمائة من تلاميذ المدارس الابتدائية الذين تحصلوا على المعدل، وبعضهم وصلت النسبة إلى 90 بالمائة. وفي التعليم المتوسط، تحصل أكثر من 60 بالمائة من التلاميذ على المعدل، ووصلت في بعض الولايات إلى 85 بالمائة. أما في التعليم الثانوي، فمعظم الولايات اجتازت حسب ميزاب 50 بالمائة، والبعض منها وصلت 68 بالمائة.
وأكدت ميزاب، أنه تم تنفيذ إجراءات المتابعة والتعديل من قبل المفتشين لمساعدة رؤساء المؤسسات والأساتذة في عملية تحسين الآداء المدرسي، لاسيما عندما تكون النتائج غير كافية، معتبرة النتائج "مرضية وغير كارثية.. لكنها غير كافية".