مترشحون ساخطون على الأسئلة التعجيزية

14163 ممتحن في المسابقة الشفهية لتوظيف الأساتذة للظفر ب 3 نقاط

قائمة احتياطية للراسبين لتعزيز حظوظهم
انطلقت أمس المسابقة الشفهية لأساتذة الأطوار الثلاثة بقطاع التربية بولاية وهران و هي المسابقة التي تقدم لها 14163 مرشح ،من بينهم 7503 مرشح بالطور الإبتدائي،4427 بالطور المتوسط و 10133 بالطور الثانوي مقابل 477 منصب مالي مفتوح ،حيث جرت هاته المسابقة بكل من مدرسة مولود فرعون بحي مرافال بالنسبة للطور الإبتدائي و متوسطة يغمراسن بالنسبة للطور المتوسط و ثانوية حيرش محمد بحي النخيل بالطور الثانوي ،و خلال الجولة التي قامت بها جريدة الجمهورية عبر المراكز الثلاثة المخصصة لامتحان المرشحين ،فقد تباينت آراء المترشحين الذين تقربت إليهم الجريدة بين راض و ساخط ،و في هذا الصدد كشف السيد جمال .ن بثانوية حيرش محمد أن المسابقة جرت بشكل عادي خاصة و أنه معتاد على هذا النوع من الأسئلة لأنه سبق له و أن شارك في مسابقات فيما مضى ،حيث تم التركيز حسبه خلال الإمتحان الشفهي عن سبب اختياره لمهنة أستاذ و عن الخبرة التي يملكها و هو الإمتحان الذي يحظى المرشحون ب 3 نقاط في حال الإجابة السليمة و المقنعة للإطارات المجندة لعملية الإمتحان ،في الوقت الذي كشفت السيدة أمينة س بمتوسطة يغمراسن و التي تتقدم لأول مرة بأن الأسئلة لم تكن في محلها حسب تعبيرها باعتبار أنها لم تتناول بالمرة كما كانت متوقعة مواضيع حول الثقافة العامة أو الخبرة المهنية أو أمور من هذا القبيل ،إما انصبت الأسئلة التي ركز عليها الممتحنون حول "شعورها في حال نجحت في المسابقة " و "السبب الرئيسي لاختيار مهنة أستاذة بعيدا عن حب المهنة و إن كانت للأجر علاقة بذلك " و هو ما اعتبرته محدثة الجمهورية بالأمر غير العقلاني لمسابقة بحجم قطاع التربية ،بينما اعتبر السيد أمين ب و السيدة سعاد م من مدرسة مولود فرعون التي احتضنت المرشحين لمسابقة التعليم الإبتدائي بأن الأسئلة التي وجهت إليهم كانت تعجيزية نوعا ما من قبل المؤطرين ،الذين لم يهتموا بالجوانب الضرورية في القطاع و راحوا يسألون عن أمور أخرى فضلا عن سؤالهم حول كيفية التعامل مع التلميذ المشاغب و هو ما حير المرتشح بين الإجابة عن العقاب أو أمور أخرى يتم ابتاعها ،فيما راح آخرون يسألون ممن لهم أول مرة يمتحنون فيها عن عبارات بالقطاع لم يسمعوها من قبل على غرار ما معنى المقاربة بالكفاءات و حتى تعمد آخرين تقديم أسئلة للمرشحين لأول مرة حول أمور بيداغوجية محضة .و في نفس الجانب فقد اعتبرت فئة المتعاقدين و المستخلفين التي استغلت المسابقة للمشاركة والظفر بمنصب بحكم الخبرة المتوفر كما جاء على لسان الأستاذين عمر غ و سعيد م أن مصالح الوظيف العمومي و مديرية التربية كان عليها إدماج هؤلاء الذين يتمتعون بالخبرة و من ثم إحصاء المناصب الشاغرة المتبقية و فتح المسابقة على أساسها .يحدث هذا في الوقت الذي اعتبرت مديرية التربية حسبما جاء على لسان المكلف بالإعلام نوار بولنوار أن التأطير جرى في ظروف عادية للمسابقة حيث تم تسخير إطارات للإشراف على العملية ،مع تخصيص قائمة احتياطية في حال عدم التحاق بعض الناجحين بمناصبهم و يشار أن مديرية التربية بوهران فتحت 477 منصبا ماليا لمسابقة التربية و هي المناصب الموزعة على 193 منصبا بالطور المتوسط،129 منصبا بالطور الثانوي و 155 منصبا بالطور الإبتدائي.