نسبة تنفيذ البرامج التربوية فاقت 80 بالمئة

بعض المناطق فاقت بها النسبة 90 بالمئة

خلصت اللجنة الوطنية لمتابعة البرامج أن نسبة تنفيذ هذه البرامج تتراوح بين 80 و100 بالمئة في 97 بالمئة من مؤسسات التعليم الثانوي على المستوى الوطني. وأوضح تقرير اللجنة الذي تم الكشف عنه خلال الندوة الوطنية للجنة متابعة البرامج الذي ترأسها أمس بالجزائر وزير التربية الوطنية بوبكر بن بوزيد أن 3 بالمئة من الثانويات المتبقية فقد بلغت نسبة تنفيذ البرامج بها بين 72 و 80 بالمئة.
وبخصوص شعب البكالوريا الستة فإن المعطيات التي تم جمعها تؤكد على سبيل المثال أنه بالنسبة لشعبة آداب و فلسفة 1599 ثانوية من بين 1651 قد أنجزت ما بين 80 و 100 بالمئة من البرنامج و 52 ثانوية قد أنجزت ما بين 72 و 80 بالمئة من البرنامج.
أما بخصوص شعبة علوم تجريبية فإن 1598 ثانوية من بين 1652 قد أنجزت ما بين 80 و 100 بالمئة من البرامج في حين 33 ثانوية قد أنجزت ما بين 74 و 80 بالمئة بينما فيما يتعلق بشعبة تسيير و اقتصاد فإن 1014 ثانوية من بين 1037 قد أنجزت ما بين 80 و 100 بالمائة من البرامج في حين 23 ثانوية بلغت ما بين 72 و 80 بالمئة من تنفيذ البرنامج.
وقال الوزير بن بوزيد في تدخل له خلال هذه الندوة قال بن بوزيد أن "ما فاتنا من الوقت بسبب ما عشناه من إضطرابات خلال السنة الدراسية قد استرجع و أن العتبة التي تم الوصول إليها في جميع الشعب و جميع المواد سيتم إرسالها اليوم الأربعاء إلى كل المؤسسات التربوية بغية تبليغ هذه المعطيات للتلاميذ لتمكينهم من تحضير انفسهم بصفة جيدة لإمتحان شهادة البكالوريا".
وأضاف الوزير أنه قد تم تحديد أيضا خريطة طريق للديوان الوطني للامتحانات و المسابقات "لكي تكون مواضيع إمتحان البكالوريا هي تلك التي تناولها التلاميذ طوال السنة الدراسية".
وطمأن الوزير التلاميذ المقبلين على إمتحانات نهاية السنة على أنهم سيمتحنون كما تعهد به من قبل حول ما تلقوه من دروس الى غاية 25 ماي 2010.
ولاية المسيلة حالة خاصة بسبب الزلزال
وعن إجراء إمتحانات نهاية السنة بولاية المسيلة بعد الزلزال الذي ضرب المنطقة مؤخرا أكد السيد بن بوزيد أنه تم إتخاد كل الإجراءات لمساعدة التلاميذ المقبلين على إمتحانات نهاية الطور الإبتدائي و المتوسط.
أما في ما يخص التلاميذ الذين سيجتازون إمتحان شهادة البكالوريا أشار الوزير إلى أن عدد هؤلاء "قليل جدا" وأن الراسبين منهم سيسمح لهم باعادة السنة الدراسية في أقسام عادية.
وتمثل موضوع اللقاء الذي ضم أيضا مدراء التربية بالولايات ومسؤولين مركزيين بالوزارة إلى جانب ممثلين عن أولياء التلاميذ تحديد البرامج التعليمية للأقسام النهائية على المستوى الوطني مادة بمادة و شعبة و شعبة و ذلك من أجل تحديد آخر درس مشترك و ضبط حدود البرنامج المرجعي الذي يتم على أساسه إعداد خاصة مواضيع إمتحان البكالوريا.