الإعلان عن توظيف 135 مترجم وأستاذ بمدرستي الدكتوراه في الفرنسية والترجمة

فتح 84 منصب مالي جديد في 3 تخصصات في سلك التكوين الأولي و المتواصل

أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بأنه قد تقرر فتح 135 منصب مالي لفائدة الأساتذة والمترجمين المؤهلين بمدرستي الدكتوراه في الفرنسية والترجمة المتواجدتينعلى مستوى مختلف الجامعات عبر الوطن، منها 51 منصب مالي لفائدة المترجمين المؤهلين، و 84 منصب جديد في سلك الأساتذة للتكوين الأولي والمتواصل.
وأوضحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أن عدد المناصب المالية التي سيتم فتحها بمدرسة الدكتوراه في الترجمة، لفائدة المترجمين المؤهلين قد بلغ 51 منصب عمل، منها 21 منصب عمل بجامعة قسنطينة لفائدة المترجمين في اللغات التالية، العربية الفرنسية والانجليزية، إلى جانب فتح 20 منصب مالي بجامعة الجزائر لفائدة المترجمين في اللغة العربية، الفرنسية والانجليزية، وكذا 10 مناصب مالية أخرى لفائدة المترجمين في اللغات التالية: عربية، فرنسية وإسبانية، في الوقت الذي أكدتبأن تأهيل مدرسة الدكتوراه في الترجمة، يهدف إلى تلبية الاحتياجات الوطنية إلى مترجمين مؤهلين وتساهم في تطوير كفاءات التأطير. علما أن مدرسة الدكتوراه في الترجمة، تتكون من 3 أقطاب جهوية، تتمركز في الجهة الشرقية بجامعة قسنطينة، وفيالجهة الوسطى تتمركز بجامعة الجزائر، في حين أن المدرسة بالجهة الغربية تتمركز بجامعة وهران. و بالمقابل فقد أشارت الوزارة الوصية، أنه سيتم تكليف مديرة الدراسات لما بعد التدرج والبحث والتكوين ومدراء جامعات قسنطينة، الجزائر ووهرانكل فيما يخصه تنفيذ هذه القرارات. وأما بخصوص مدرسة الدكتوراه في الفرنسية، والتي يتمركز سيرها على وضع شبكة للمؤسسات الجامعية المعنية، ويتمحور حول 3 أقطاب جهوية بالشرق، غرب ووسط، طبقا للتعليمة الوزارية المؤرخة في 30جانفي 2006، فقد أعلنت الوزارة عن فتح 84 منصب مالي جديد في سلك الأساتذة بهدف تطوير جهاز دائم للتكوين الأولي والمتواصل على مستوى التكوين في الدكتوراه وما بعد الدكتوراه. وعليه فقد تقرر فتح 45 منصب عمل جديد بجامعة مستغانم،وعليه فقد تقرر فتح 15 منصبا ماليا في تخصص النصوص الأدبية، 15 منصبا في تخصص علوم اللغة و 15 منصبا في العلوم التعليمية، في حين سيتم فتح 39 منصب عمل جديد بجامعتي عنابة و باتنة، منها 19 منصبا ماليا بجامعة عنابة في تخصص علوم النصوص الأدبية و 20 منصبا ماليا بجامعة باتنة في تخصص علوم اللغة.