نصائح خاصة لربط الأطفال بالقرآن في رمضان

من أهداف أي أسرة اليوم جعل الطفل يحب القرآن ويرتبط به ويجعل حفظه ميسرا على الطفل مع ثراء الطفل معرفيًا ولغويًا وينبغي على الأم إحسان تطبيق هذه النصائح والمدوامة عليها وتكرارها من الأبوين ولكننا هناك نخاطب الأم لأنها أكثر ارتباطا بالطفل خصوصًا في مراحل تكوينه الأولى
أولًا: الاستماع إلى القرآن وهو جنين فالجنين يتأثر روحيًا بحالة الأم وما يحيط بها أثناء فترة الحمل فإذا ما دوامت على الاستماع إلى القرآن فسوف تحس براحة نفسية ولا شك أن تلك الراحة سوف تنتقل إلى الجنين فالقرآن له تأثير نفسي على سامعه وهذا التأثير يمتد معه فالاستماع في فترة محددة حتى لو قصيرة تؤثر على حركة الجنين طوال اليوم
ثانيًا: المدوامة على استماع القرآن وهو رضيع لأنه من الثابت علميًا أن الرضيع يتأثر بكل ما يحيط به خاصة أن حاسة السمع تكون بدأت في عملها فهو يخزن المعلومات والمفردات ولكنه لا يستطيع استخدامها في فترة الرضاعة فاستماع الرضيع في فترة الرضاعة ما بين 5 إلى 10 دقائق من القرآن في فترة الصباح والمساء يزيد من مفرداته مما يسهل عليه استرجاعها وحفظ القرآن بها بعد ذلك
ثالثًا: ينمي لديه غريزة التقليد بقرءاة القرآن أمامه وهي فطرة من فطر الله تعالى غريزة حب التقليد فقراءتك للقرآن أمامه ومعه تحفزه وتشجعه ومن الممكن تخصيص وقت لقرءاة كل يوم مع الأب والأم والأبناء يكون مخصصا فقط لقرءاة القرآن معروف ميعاده مسبقًا فالطفل ينمي عقله على انتظار ذلك الموعد بل هو الذي يطلبه بعد ذلك
رابعًا: ينمي فيه غريزة التملك بإهداء مصحف خاص له يكون هو مصحفه هذه العلاقة تظهر جالية في ارتباط الطفل بألعابه فتنمى هذه الغريزة بامتلاكه بمصحف ممكن مع الوقت إهداءه مصاحف معروفة بقيمتها العالية أوإهداءه الأشياء الخاصة مثل القلم الناطق بالقرآن أو جراب لحفظ المصحف
خامسًا: اليوم الذي يختم فيه جزء من القرآن من المفضل عمل حفلة تحتفلي بها بأنه أنهى ختمه وهذا الشيء من شأنه أن يربط الطفل بشيء محبب له الاحتفال به وتقديم هدية فهذا يشجعه ويحفزه على الاستمرار
سادسًا : قصي له قبل النوم قصص القرآن الكريم بآيات من القرآن فالأطفال بشكل عام يحبون القصص فقصي عليه القصص بأسلوب يتناغم مع مدركات الطفل العقلية في ختام القصة قراءة الآية الخاصة بها
سابعًا: أعدي له مسابقات لمن هم في سن الخامسة فأكثر مثل ما هي أقصر سورة في القرآن أو أسئلة متناسقة مع سنه مثل أيضًا كلمة تدل على السفر في سورة قريش (رحلة) فصول السنة في سورة قريش (رحلة الشتاء والصيف)
ثامنًا: ربط عناصر البيئة بالقرآن السماء الشمس القمر العنكبوت ممكن تطلبين منه التحدث عن الآية التي ذكر فيها المفردة
تاسعًا: إنشاء مسابقة أين توجد الكلمة فهذا ينمي لديه موهبة البحث وزيادة قاموسه اللفظي مثل أن تسأليه أين تكون كلمة الفلق الناس وهكذا
عاشرًا: اربطيه بالوسائل الخاصة بالقرآن كموبايل تطبيقات القرآن بأصوات الشيوخ استخدام الكمبيوتر أو التابلت أو أب بود فهناك تطبيقات القارئ الصغير وغيره
أخيرًا: شجعيه على الاشتراك في المسابقات في المسجد في المدرسة في المنزل فالتنافس بين الأطفال أمر طبيعي ومحبب فالمسابقات تشجعه على الاستمرار والمواظبة فلا يكاد ينقطع حتى يبدأ من جديد