أساتذة الطور الابتدائي يواصلون إضرابهم وخطر الفصل الأبيض يهدد التلاميذ

في الوقت الذي اتهمت فيه جمعية أولياء التلاميذ الأساتذة باحتجاز التلاميذ كرهائن

تواصل أمس لليوم الثاني إضراب أساتذة التعليم الابتدائي الذي يستمر إلى غاية اليوم ضمن أسبوعه الثامن على التوالي.
سليم.ف
حيث شلت معظم المدارس الابتدائية عبر الوطن بعد التحاق أساتذة العديد من الولايات، متسببين بذلك في بقاء الآلاف من التلاميذ من دون دراسة.في الوقت الذي زحف المئات من الأساتذة المضربين إلى مقرات مديريات التربية عبر مختلف ولايات الوطن أين تعالت أصواتهم رغم التطويق الأمني المكثف,حيث رددوا شعارات «يا للعار يا للعار وزارة بلا قرار» ،»نحن لها» ، «مطالبنا ماشي سياسية مهنية»، »صامدون صامدون، للنضال مواصلون»، »ماكاش حلول ماكاش اختبارات»،»ديقاج بلعابد»،وهي أبرز الشعارات التي رفعها في الأساتذة خلال إعتصاماتهم. مؤكدين أن ما أخرجهم إلى الشارع هو الظلم والإجحاف وتسلط وصمت الجهات الوصية.كما شدد الأساتذة الذين أن من أبرز مطالبهم مراجعة البرنامج في الطور الابتدائي وتخفيف المحافظ والحكم الساعي.كما شددوا على أهمية التغيير وتلبية كل المطالب المرفوعة.وخلال الاحتجاجات اجمع ممثلو التنسيقية الوطنية لأساتذة التعليم الابتدائي على مواصلة إلى غاية اليوم الأربعاء.مؤكدين أن القوانين التي تحكم القطاع لا تزال متأثرة بالعهد الاشتراكي، مطالبين الوزارة بتلبية كل المطالب وليس بعضها. معتبرين أن الوزارة الوصية تستهزئ ,مؤكدين أن امتحانات الفصل الأول سيتم مقاطعتها كرد فعل على صمت الوزارة وتهربها اتجاه الانشغالات المرفوعة.كما أكد ذات الممثلين أن التنسيقية هي الممثل الوحيد والشرعي للأساتذة المضربين وليس هناك أية تنظيمات نقابية أخرى تمثلهم، مؤكدين أنهم تنسيقية ليست نقابية تمكنت من لم شمل الآلاف من الأساتذة عبر مختلف الولايات في ظرف وجيز بسبب الظلم المشترك ، بدليل مشاركة أساتذة من جميع الولايات عدها المتحدث ب40 ولاية في الاحتجاجات على غرار الجلفة ,الأغواط ,البليدة, تبسة , تيزي وزو, بجاية ,تيبازة ,البويرة ,المدية, الجزائر العاصمة و بومرداس ، البيض. وذكر الأساتذة في الشعارات التي رفعوها بضرورة الالتزام بالمساواة بين أساتذة الأطوار التعليمية الثلاث في الحجم الساعي والتصنيف وكذا مراجعة المناهج التربوية, سواء بإدراج الاختصاص في التعليم الابتدائي لتحقيق الجودة التي تكرسها المعايير الدولية في مجال التربية والتعليم أو مراجعة المقرر الدراسي.كما طالبوا بتفعيل المرسوم الرئاسي 266 /14 المؤرخ في 28 سبتمبر 2014 الخاص بالشبكة الاستدلالية, ودفع التعويضات بأثر رجعي, إلى جانب المطالبة بحق الأستاذ في التكوين في رتبة مدير. وكانت وزارة التربية الوطنية قد أكدت أن مطالب المعلمين البيداغوجية والمهنية مشروعة وأنه يستوجب العمل على معالجتها بإرادة صادقة وفي إطار حوار يجمع بين ممثلي المعلمين والإدارة المركزية للقطاع.لكنها في المقابل قللت من شان الإضراب حسب مدير الموارد البشرية ومفتش البيداغوجيا الذي صرح أن نسبة الإضراب لا تتجاوز 3 بالمائة، في الوقت الذي أكد فيه الأساتذة وفق التنسيقية أن نسبة المشاركة قاربت 90 بالمائة على المستوى الوطني في اليوم الثاني من الإضراب الذي بلغ أسبوعه الثامن.من جهتها أكدت جمعية أولياء التلاميذ رفضها لإضراب أساتذة التعليم الابتدائي، الذي دخل أسبوعه الثامن.وأوضحت العضو بالجمعية «ليندة دحماني»، في تصريحات صحفية أمس أن إضراب الأساتذة لم يأتِ في وقته المناسب مؤكدة أن الأساتذة يقومون باحتجاز التلاميذ كرهائن من خلال حرمانهم من حقهم في التمدرس وهو حق يكفله الدستور والقانون.وعلى الرغم من اعترافها بحق الأستاذ في المطالبة بحقوقه ,إلا أن المتحدثة أكدت أنه ليس من حقهم أن يرهنوا مستقبل التلاميذ خاصة في مثل هذه المرحلة التي تتطلب عناية فائقة.كما تطرقت المتحدثة إلى موضوع مقاطعة الامتحانات متسائلة عن مصير التلميذ الذي سيجد نفسه مضطرا لإعادة السنة.