وزير الاتصال يعزي في وفاة المصور الصحفي السابق بوكالة الانباء الجزائرية محرز عمروش    وزير الاتصال يدشّن المقر الجديد لإذاعة الجزائر من بشار وبني عباس: مفخرة إعلامية بمواصفات عصرية    وزارة الصحة تُقيّم تحديات استئصال شلل الأطفال بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية    تنظيم العمرة لموسم 1447ه: نشر قائمة الوكالات السياحية المتحصلة إلى غاية الآن على الترخيص    الجزائر تدين وتستنكر العدوان السافر على إيران    السيد مولى يجري بجنيف محادثات مع المدير العام لمنظمة العمل الدولية    فرقة "الصنعة" للموسيقى الأندلسية تطفئ شمعتها الأولى بتكريم عميد أساتذة هذا الفن, محمد خزناجي    ألعاب القوى/الدوري الماسي-2025 : مرتبة خامسة للجزائري محمد ياسر تريكي في الوثب الثلاثي بأوسلو    العاب القوى/ذوي الهمم: الجزائري اسكندر جميل عثماني يفوز بسباق 100م (ت13) لملتقى أوسلو للدور الماسي    بكالوريا 2025: مخطط خاص لتأمين مجريات الامتحان    الدول الأعضاء في رابطة أمم جنوب شرق آسيا ترحب بالانضمام القريب للجزائر إلى معاهدة الصداقة والتعاون في جنوب شرق آسيا    حج 2025م/ 1446 : عودة أول فوج من الحجاج إلى وهران    الشيخ القاسمي يدعو إلى نشر خطاب ديني جامع لتعزيز الوحدة الوطنية    العدوان الصهيوني على إيران: موجة غضب وتوعد بالرد "القوي" و "الصارم"    إيران تدعو إلى عقد اجتماع عاجل لمجلس الأمن بعد العدوان الصهيوني على أراضيها    تحيين أزيد من نصف مليون بطاقة "الشفاء" على مستوى الصيدليات المتعاقدة مع هيئات الضمان الاجتماعي    الرابطة الأولى موبيليس (الجولة ال 28): النتائج الكاملة والترتيب    حبوب: انطلاق حملة الحصاد و الدرس عبر الولايات الشمالية و مؤشرات تبشر بمحصول وفير    مؤسسة "اتصالات الجزائر" تنظم حملة وطنية للتبرع بالدم    الجزائر تواصل التزامها بحماية حقوق الطفل    مداحي: الرقمنة والعصرنة خيار استراتيجي لتسيير المرافق السياحية    المعرض العالمي بأوساكا: عروض فرقة "أروقاس" من جانت تستقطب اهتمام الجمهور الياباني    مراد: تنمية المناطق الحدودية على رأس أولويات الدولة    موسم الاصطياف 2025 والاحتفالات بالذكرى 63 لعيد الاستقلال محور اجتماع للمجلس التنفيذي لولاية الجزائر    مؤسسة صناعات الكوابل ببسكرة: إنتاج 2000 طن سنويا من الكوابل الخاصة بالسكة الحديدية    جامعة "جيلالي اليابس" لسيدي بلعباس: مخبر التصنيع, فضاء جامعي واعد لدعم الابتكار    اختبار مفيد رغم الخسارة    رانييري يرفض تدريب إيطاليا    منصوري تشارك في أشغال الاجتماع الوزاري    الجيش يواصل تجفيف منابع الإرهاب    قافلة الصمود تعكس موقف الجزائر    رفعنا تحدي ضمان التوزيع المنتظم للماء خلال عيد الأضحى    الأسطول الوطني جاهز للإسهام في دعم التجارة الخارجية    قضية الصحراء الغربية تبقى حصريا "مسألة تصفية استعمار"    ولاية الجزائر : مخطط خاص لتأمين امتحان شهادة البكالوريا    الفواكه الموسمية.. لمن استطاع إليها سبيلاً    بنك بريدي قريبا والبرامج التكميلية للولايات في الميزان    الجزائر نموذج للاستدامة الخارجية قاريا    الاحتلال الصهيوني يتعمّد خلق فوضى شاملة في غزّة    الارتقاء بالتعاون الجزائري- الكندي إلى مستوى الحوار السياسي    تطوير شعبة التمور يسمح ببلوغ 500 مليون دولار صادرات    "الطيارة الصفراء" في مهرجان سينلا للسينما الإفريقية    تأكيد على دور الفنانين في بناء الذاكرة    برنامج نوعي وواعد في الدورة الثالثة    تأجيل النهائي بين ناصرية بجاية واتحاد بن عكنون إلى السبت    استقبال مميز لمنتخب كرة السلة 3*×3 لأقل من 21 سنة    ميسي أراح نفسه وبرشلونة    إنجاز مقبرة بحي "رابح سناجقي" نهاية جوان الجاري    رحيل الكاتب الفلسطيني علي بدوان    "كازنوص" يفتح أبوابه للمشتركين من السبت إلى الخميس    فتاوى : أحكام البيع إلى أجل وشروط صحته    اللهم نسألك الثبات على الطاعات    القرآن الكريم…حياة القلوب من الظلمات الى النور    الشروع في إلغاء مقررات الاستفادة من العقار    صور من مسارعة الصحابة لطاعة المصطفى    جريمة فرنسية ضد الفكر والإنسانية    حجّاج الجزائر يشرعون في العودة    لماذا سميت أيام التشريق بهذا الاسم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



لجنة أساتذة التعليم التقني ترفض الترقية على أساس المسابقات
اعتبرتها مساسا بمصداقية مصلحة المفتشية العامة
نشر في الفجر يوم 08 - 10 - 2013

انتقدت لجنة أساتذة التعليم التقني تصريحات مدير تسيير الموارد البشرية حول فتح شهر نوفمبر القادم الترقية لأسلاك الأساتذة التقنيين، مستنكرة إصرار الوزارة الوصية على اجتياز المسابقات كشرط للترقية.
واعتبر رد اللجنة، حسب بيان تسلمت “الفجر” نسخة منه، أن “عدم الاعتراف بالشهادة والتقارير طعن في مصداقية المفتشية العامة التي تعتبر العمود الفقري لوزارة التربية، وهو ما جعلها تطالب مصلحة المفتشية العامة الإدلاء بشهادتها حول المسار المهني لأستاذ التعليم التقني”، متأسفة لطريقة تعامل مديرية الموارد البشرية مع وضعية أساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية الذين “لم ينصفوا لما قدموه من عمل ومجهود في منصب أعلى من منصبهم مدة أكثر من 20 سنة نالوا على إثرها الاستحقاقات وهم الذين بادروا بتعريب التعليم التقني، وعوضوا المتعاونين الأجانب الذين كانوا يتقاضون أجورهم بالعملة الصعبة ليصبح تأطير التعليم التقني جزائريا 100 بالمائة”.
وذكرت اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية مدير تسيير الموارد البشرية أن الأساتذة التقنييين “تمت ترقيتهم يوم تحصلوا على شهادة الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي والتقني (CAPES/CAPET)، وهم يؤدون مهام أستاذ التعليم الثانوي”، كما أكدت أن كل التقارير التربوية التي يعدها مفتشو التربية والتكوين “تثبت كفاءة أستاذ التعليم التقني أثناء قيامه بمهام أستاذ التعليم الثانوي مدة تزيد عن 20 سنة”.
وأوضحت اللجنة أن وضعية أستاذ التعليم التقني ليست وليدة القانون الأساسي 08/ 315 بل من قبل صدوره، فقد حرم أستاذ التعليم التقني من الإدماج قبل صدور القانون الأساسي 90/ 49، ومن الترقية بين القانون الأساسي 90/ 49 والقانون الأساسي 08/ 315، مضيفة أن “هذه المسابقة التي تسعى وزارة التربية تنظيمها لم تنظمها حين كان يسمح القانون الأساسي لأستاذ التعليم التقني بالترقية إلى رتبة أستاذ التعليم الثانوي مدة 18 سنة، وكان وقتها يمارس مهام أستاذ التعليم الثانوي وفي منصبه المالي، لهذه الأسباب نطالب بتسوية وضعيته بناء على القوانين التي كانت سارية المفعول آنذاك”.
وتساءل أساتذة التعليم التقني “ما معنى إجراء مسابقة الترقية لمنصب يعمل فيه أستاذ التعليم التقني منذ أكثر من 20 سنة، كيف تظهر وزارة التربية احترام القوانين عندما يستغل الأستاذ في منصب أعلى من منصبه براتب أقل لمدة تزيد عن 20 سنة؟ وهل قيام أستاذ التعليم التقني بمهام أستاذ التعليم الثانوي قانونية بعد صدور القانون الأساسي 08/ 315، مع العلم أنه في منصبه المالي يؤدي مهامه إلى يومنا هذا؟ وكيف تعترف وزارة التربية بأن أستاذ التعليم التقني غير مؤهل لقيامه بمهام أستاذ التعليم الثانوي إلا بعد نجاحه في المسابقة مع العلم أنه قام بهذه المهمة أكثر من 20 سنة؟ وما هو حكم شهادات البكالوريا التي صادق عليها أستاذ التعليم التقني وهو غير مؤهل؟”.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.