عطاف يلتقي لامولا    الجيش بالمِرصاد لبارونات السموم    ندوة حول دور القيم في ترشيد السلوك وتعزيز المواطنة    400 مشروع بحثي جاهز للتجسيد    الإصلاحات والإنجازات وفاء لعهد الشهداء    صفحة جديدة في نضال الشعب الصحراوي    الجزائر في المستوى الرابع    قتلى في حوادث مرور    محطّتان جديدتان لتحلية المياه    سونلغاز تتأهّب لرمضان    المجمع الجزائري للغة العربية يطلق مشاريع رقمية    ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة    الحكومة تدرس مشروعاً استراتيجياً رائدا لتعزيز السيادة الرقمية    بيان مجلس الوزراء يعكس أولويات كبرى للسلطات العليا في البلاد    الأهمية الكبيرة التي توليها الحكومة لعصرنة القطاع الفلاحي    النفط يستقر بارتفاع العقود الآجلة للخام    هبوب رياح وزوابع رملية    السيد بوغالي يستقبل سفير أوكرانيا لدى الجزائر    تأتي تجسيدا لإستراتيجية الدولة في النهوض بالفن السابع    تؤكد على وجود "علاقة قوية جدا بين البلدين والشعبين الشقيقين"    15 مليون مشترك وارتفاع ب 13% في إيرادات "أوريدو الجزائر"    توطيد التعاون القنصلي مع إسبانيا    التفجيرات النّووية الفرنسية برقان جريمة لا تسقط بالتقادم    اجتماع اللجنة الوطنية لتحضير موسم الاصطياف 2026    حملة وطنية لغرس 5 ملايين شجيرة هذا السبت    تدابير لضمان بيئة معيشية عالية الجودة للمواطنين    إشادة واسعة بالتزام الرئيس تبون مع المواطن    تخفيض خاص بتذكرة "ذهاب وإياب"عبر القطار    أوان وأكسسوارات تزين موائد الجزائريين    طهران ترحّب دائما بالدبلوماسية    تعزيز العمل التضامني وتأكيد على الوفرة والنوعية    قبال يفتح أبواب الرحيل عن باريس هذا الصيف    مازة يعود إلى الملاعب بعد شفائه من الإصابة    عوار يعلق على رحيل بن زيمة ويريح بيكوفيتش    ملتقى دولي بين الذاكرة والإبداع    فيلسوف الظلّ الذي صاغ وعي الثورة الجزائرية    إبراز دور الرواية في توثيق الذاكرة والتاريخ    النظر في إمكانيات تعزيز قدرات الجزائر وتوفير علاج آمن و متقدم    الكأس وسط الجزائريين    مجزرة الساقية.. محطة مفصلية    كلينسمان يُثني على مركز سيدي موسى    وزيرة الثقافة تقدم عرضا شاملا عن القطاع    غيبرييسوس يثمّن جهود تبّون    573 شهيد و1553 جريح في 1620 خرق صهيوني    فيضانات واسعة في سوريا    بوعمامة يشارك في ندوة تاريخية    الدعاء عبادة وسرّ القرب من الله وللاستجابة أسباب وآداب    حكم الصيام في النصف الثاني من شهر شعبان    السفير الجديد لحاضرة الفاتيكان يبرز أهمية الزيارة المرتقبة للبابا ليون الرابع عشر إلى الجزائر    ورشة عمل للتقييم الذاتي للنظام الوطني    الاستغفار.. كنز من السماء    دار الأرقم بن أبي الأرقم.. البيت المباركة    هذه حقوق المسلم على أخيه..    اختتام الصالون الدولي للصيدلة    وضع سياسة موحدة لاقتناء العتاد الطبي وصيانته    ارتقاء بالخدمة الصحية ندعم كل المبادرات الرامية إلى تثمين مهامها    الجولة 18 من الرابطة المحترفة الأولى: مواجهات قوية وحسابات متباينة في سباق الترتيب    بطولة الرابطة المحترفة: «النسر» السطايفي واتحاد خنشلة يواصلان التراجع    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عرض سائقي النقل المدرسي على الفحص النفسي
اكتظاظ في المتوسطات ومسؤولو القطاع يستنجدون بالابتدائيات
نشر في الفجر يوم 06 - 09 - 2016

استعانت مديرة التربية لوهران بأقسام المؤسسات التربوية بالطور الأول ابتدائي كسبيل استعارة منها لفك الاكتظاظ والاختناق الذي تشهده بعض المؤسسات التربوية بمناطق الاكتظاظ العمراني والتي فاضت بالتلاميذ داخل الحجرات الدراسية كما هو الشأن ببعض مناطق، لاسيما بالطور المتوسط تزامنا والدخول المدرسي الجديد ريثما يتم تسليم مشاريع الشهر المقبل بالرغم من تسلم مع هذا الدخول 14مؤسسة تربوية إلا أن عدد التلاميد فاق بكثير ما يتم تسلمه حسب ما أكده مدير التربية، سليماني أرزقي، أمس خلال الندوة الصحفية المنعقدة بثانوية العقيد لطفي. استنجدت مديرية التربية بأقسام المدراس الابتدائية والمجمعات المتواجدة بمناطق الاكتظاظ العمراني لحل مشاكل التوزيع بالمتوسطات التي شهدت عجزا خلال الدحول المدرسي وذلك كحل استعجالي ومؤقت إلى غاية استلام العديد من المشاريع بعدة بلديات. وفي سياق مشاكل الاكتظاظ عرفت بعض المؤسسات ارتفاعا في عدد التلاميذ ناهز 40 تلميذ وأكثر بالقسم الواحد وهي النقطة التي تعكف مديرية التربية لوهران على احتوائها لاسيما وأنه تم استسلام أزيد من 16 مؤسسة بمختلف الأطوار التعليمية ناهيك عن مؤسسات أخرى على وشك الاستسلام بعدة بلديات وهو ما سيسمح حسب ما صرح به المدير الولائي بحل المشكل نهائيا، كما أكد أنه يحق للأولياء حق تحويل المتمدرسين بعد ترحيلهم إلى المؤسسات القريبة من مقر سكناهم ولا يمكن لمدير المؤسسة رفض ذلك إلا في حالات الاكتظاظ.
واستنادا إلى الأرقام والإحصائيات المصرح بها من طرف مديرية التربية فإن الدخول المدرسي عرف التحاق 335200 متمدرس موزعين على 783 مؤسسة تربوية من بينهم 180742 تلميذ بالطور الابتدائي موزعين عبر 536 مدرسة و105957 تلميذ بالطور المتوسط موزعين عبر 169 متوسطة و48501 تلميذ بالطور الثانوي منتشرين عبر 78 ثانوية بمعدل 30 تلميذ بالقسم الواحد. يقدر عدد التلاميذ المتمدرسين الذين استفادوا من الإطعام المدرسي ب93 ألف تلميذ في مختلف الأطوار التعليمية من بينهم 54 بالمائة فقط بالطور الأول وفي سياق المساعدات الموجهة للتلاميذ فإن 147291 تلميذ معوز ومن أبناء ممارسي قطاع التربية استفادوا من مجانية الكتاب المدرسي، بالمقابل وصلت نسبة التوزيع إلى 97.96 بالمائة بمختلف الأطوار التعليمية. وبخصوص النقل المدرسي اعترف المدير بالنقص والعجز وأكد المسؤول الأول بقطاع التربية أن عدد الحافلات التي وضعتها وزارة التضامن لمتمدرسي المناطق النائية بوهران بلغ 73 حافلة يستفيد أكثر من 9 آلاف من خدمات هذه الأخيرة في حين أن الموسم الفارط عرف تجاوزات وخروقات في هذا الأمر بعدة مناطق على غرار سيدي بختي ببلدية عين الكرمة وعدة مناطق تم تحويل خدمات هذه الأخيرة لأغراض أخرى ما اضطر الأولياء إلى توقيف أبنائهم بسبب غياب النقل المدرسي وهي النقطة التي وعد مدير التربية بمتابعتها وتسليط الضوء عليها بالتنسيق مع رؤساء البلديات، حيث يتطلب تعيين سائق تم عرضه للفحص النفسي ورخصة من مديرية النقل وغيرها لتظل حاجة المناطق للنقل قائمة.
كشف مدير التربية أن 1436 أستاذا جديدا تم التحاقهم بسلك التعليم مع الدخول المدرسي الجديد وتم توزيعهم على مختلف المؤسسات التربوية وذلك حسب الحاجة الماسة للعجز منوها أن هذه الفئة من المتربصين وأيضا المتعاقدين منوها أن القطاع يشكو من نقص في أساتدة الفنون التشكيلية والموسيقى بالرغم من المسابقات المفتوحة إلا أن القليل من المترشحين في هذه المواد يتقدمون للعملية.
وبخصوص التقاعد أكد المتحدث أنه شرع في استلام الملفات والطلبات الخاصة بتقاعد موظفي عمال التربية وذلك بتحديد شهري سبتمبر وأكتوبر لاستقبال الملفات للمعنيين الذين قرروا التوقف عن العمل تلبية لسن التقاعد والخروج مع نهاية أوت وذلك بتقديم تعهد مكتوب وممضي بعدم الرجوع وذلك لاتخاذ الإجراءات والتدابير لتنصيب آخرين مكانهم منوها أن أكثر من 20 ألف منصب شاغر من بينهم 304 في الطور الثانوي و348 في الطور الابتدائي و139 في الطور المتوسط.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.