للأسبوع السابع توالياً‮ ‬

أساتذة الإبتدائي‮ ‬يشلون المدارس مجدداً‮ ‬

المعلمون في‮ ‬وقفات احتجاجية لرفع الأجور وإعادة التصنيف
دخل أساتذة الطور الابتدائي،‮ ‬في‮ ‬إضراب وطني‮ ‬للأسبوع السابع،‮ ‬حيث شلوا الدراسة في‮ ‬العديد من المدارس الابتدائية عبر ولايات الوطن،‮ ‬مطالبين وزارة التربية بالاستجابة لمطالبهم وتجسيد وعودها السابقة‮.‬ ونظم أساتذة الطور الابتدائي‮ ‬وقفات احتجاجية في‮ ‬العديد من ولايات الوطن لمطالبة الوزارة الوصية بتجسيد مطالبهم المرفوعة إليها،‮ ‬حيث جاء هذا الإضراب استجابة لدعوات أطلقها أساتذة الابتدائي‮ ‬عبر منصات التواصل الاجتماعي‮. ‬وحسب مصادر موثوقة،‮ ‬فإن معلمي‮ ‬الابتدائي‮ ‬رفعوا جملة من المطالب لوزارة التربية،‮ ‬على رأسها رفع الأجور،‮ ‬ومطلب تعديل اختلالات القانون الأساسي‮ ‬الذي‮ ‬لا‮ ‬يكون إلا بإعادة تصنيف أساتذة الأطوار الثلاثة في‮ ‬نفس الرتب القاعدية،‮ ‬وإعادة تصنيف أستاذ رئيسي‮ ‬وأستاذ مكون للأطوار الثلاثة بما‮ ‬يتناسب وتصنيف الرتب القاعدية وتوحيدها،‮ ‬كما‮ ‬يطالب المحتجون بإعادة النظر في‮ ‬ساعات العمل لأساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬مقارنة مع أساتذة مع التعليم المتوسط والثانوي‮. ‬ورفع أساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬العديد من الشعارات واللافتات التي‮ ‬تعبر عن مطالبهم المشروعة،‮ ‬على حد قولهم،‮ ‬وجاءت شعارات الأساتذة المحتجين‮: ‬‭ ‬غاضبون مضربون للمهانة رافضون وبالحقوق مطالبون‮ ‬،‮ ‬كما عبر المعلمين عن رفضهم التي‮ ‬اعتبروها ليست من صلاحياتهم على‮ ‬غرار حراسة التلاميذ في‮ ‬الساحة وتأطيرهم أثناء ذهابهم للمطعم المدرسي‮.‬ كما رفض الأساتذة المحتجون تبني‮ ‬إضرابهم‮ ‬من بعض النقابات التي‮ ‬تحاول ركوب موجة حراكهم،‮ ‬وهذا خوفا من سرقته والمساومة به مع الوزارة الوصية،‮ ‬حيث أكدوا وتبرأهم من أي‮ ‬نقابة تتحدث باسمهم أو تمثلهم‮.‬‭ ‬للاشارة،‮ ‬فقد أصدر ممثلوا أساتذة التعليم الابتدائي‮ ‬بيانا،‮ ‬طالبوا فيه بمقابلة وزير القطاع،‮ ‬لكنهم لم‮ ‬يتلقوا أي‮ ‬ردا لحد الساعة ولم‮ ‬يتوصلوا إلى اتفاق رسمية مع الوزارة لجل هذا المشكل وسط إصرار منهم على مواصلة تنظيم وقفات احتجاجية كل‮ ‬يوم اثنين حتى تتحقق مطالبهم على أرض الواقع‮. ‬جدير بالذكر،‮ ‬أن إضراب معلموا الابتدائي‮ ‬انطلق منذ أكثر من شهر،‮ ‬حيث دعا إليه أساتذة عبر مواقع التواصل الاجتماعي‮ ‬للمطالبة بإعادة الاعتبار لأستاذ الابتدائي،‮ ‬وتوفير الظروف اللازمة له مثله مثل‮ ‬غيره من أساتذة القطاع بمختلف الأطوار‮.