في إطار سلسلة الخرجات المدانية التي يقوم بها والي ولاية المدية بوشمة محمد إلى بلدية القلب الكبير والبلديات المشكلة لها قصد الاطلاع عن كثب على واقع التنمية بها، إشراف الوالي على تدشين قاعة العلاج بفرقة الخداشات، التي ستساهم في تحسين التغطية الطبية على مستوى هذه الفرقة، مؤكدا على ضرورة ضمان حسن الاستقبال والتوجيه للمرضى وكذا نوعية وجودة الخدمات الصحية المقدمة. وتجسيدا لبرنامج رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة في مجال التزويد بالغاز الطبيعي، تم وضع حيز الخدمة لشبكة الغاز الطبيعي على مستوى دوار الخداشات والذي استفاد منه 714 مسكن بكل من رفقة الخداشات، القواقات، أولاد الحاج وجزء من بلدية القلب الكبير مركز، على أن يتم استلام الأشغال المتبقية نهاية شهر أوت المقبل لتمس 1864 مسكن على مستوى 10 فرق. وعلى مستوى بلدية بئر بن عابد، تم الوقوف على المصلحة البيومترية بعد إعادة تهيئتها وتجهيزها على إثر تعرضها للاحتراق شهر جوان المنصرم، حيث شدّد الوالي على ضرورة اتّخاذ التدابير الاحترازية لتفادي وقوع أي حوادث مستقبلا من شأنها أن تعيق السير الحسن لهذا المرفق. وخلال معاينة مشروع إنجاز التهيئة الحضرية ببلدية بئر بن عابد، أكد الوالي على ضرورة اغتنام الظروف المناخية المناسبة وكذا تسريع وتيرة الانجاز قصد استلام الأشغال نهاية شهر أوت المقبل كأقصى تقدير. وببلدية سدراية، دشن الوالي محطة ضخ المياه الصالحة للشرب بفرقة الخواثرية، المربوطة انطلاقا من نظام التحويل لسد كدية أسردون، والتي تزود 06 فرق بمعدل 24/24 ساعة، حيث أشار إلى أهمية هذا المشروع الحيوي الذي يندرج ضمن الاستراتيجية المسطرة من طرف الدولة لتزويد المواطنين بالماء الشروب. وقد تم الاطلاع على سير مشروع تهيئة الطريق الرابط بين الطريق الوطني رقم 18 وحي الشهيد كربيع علي، التي انطلقت به الأشغال مطلع شهر جويلية، أين الْتزمت مؤسسة الإنجاز بتسليم المشروع في أجل أقصاه نهاية شهر أوت المقبل. ليقوم بعدها الوالي بتدشين وتسمية قاعة للعلاج باسم الشهيد زوبيري موسى بفرقة الشراقة، حيث عاين عن قرب الخدمات الصحية المقدمة لفائدة مواطني المنطقة وظروف عمل الطاقم الطبي بها. وتحضيرا للدخول المدرسي المقبل، عاين بوشمة ثانوية 600/200 مقعد بمركز البلدية، أين ألح على ضرورة توفير كافة التجهيزات اللازمة وفقا للمعايير المطلوبة لاستقبال التلاميذ خلال الدخول المدرسي المقبل وضمان حسن تمدرسهم مع تهيئة المساحات الخضراء داخل هذا الهيكل التربوي الجديد.
