في اليوم الثاني من ندوة "همزة وصل": المشاركون يستعرضون مناهج التكوين في المسرح الجزائري

تتواصل لليوم الثاني على التوالي أشغال ندوة "همزة وصل.. نقد التجربة حول المسرح الجزائري" التي ينظمها ويحتضنها المسرح الوطني الجزائري محي الدين بشطارزي بالتعاون مع الهيئة العربية للمسرح، والتي يناقش من خلالها تجارب الإخراج والتكوين في المسرح الجزائري.
انطلقت جلسات اليوم الثاني من الندوة والتي ترأستها الدكتورة خديجة بومسلوك وناقشت ثالث محور مخصص للندوة ويتعلق ب" تجارب الإخراج المسرحي في الجزائر"، وفيها تدخل الدكتور حبيب بوخاليفة بدراسة حملت عنوان "الكتابة الركحية في تجربة الإخراج المسرحي الجزائري"، قدم من خلالها مقاربة منهجية علمية عن تجربة الإخراج في الجزائر، معلنا عن وجود أزمة خانقة فيما يخص المصطلح لأن المصطلحات أنتجها الغرب حسب وصفه، مؤكدا أننا في الجزائر امتلكنا أشكالا بدائية طقوسية، ولكننا لم نجرب الثلاثي الأرسطي، وقد اكتشفناه بمفهومه الأرسطي من خلال تواجد الاستعمار في بلادنا، فمسرحنا جاء من الغرب.
من جهته حاول الدكتور لخضر منصوري في مداخلته التي جات تحت عنوان "التجارب الإخراجية في المسرح بالجزائر؟ تقديم مقاربة تطبيقية للاتجاهات العالمية والأساليب المحلية، حيث ركز خلالها على تجربة المخرج "عز الدين عبار" في المسرح، مؤكدا أن مسرحية "نون" هي أهم تجربة دراماتورجية عرضها هذا المبدع على الركح، كما قدم ورقة وافية لكل العروض التي أخرجها عبار، والتحولات الإخراجية التي برزت من خلال أعماله.
ومن جانبه، تطرق، الدكتور حبيب سوالمي من جامعة تلمسان، ثالث المتدخلين خلال الجلسة العلمية الأولى من المحور الثالث، إلى "المدارس الإخراجية في المسرح الجزائري بين التقابل والتداخل...مقاربة نقدية في نماذج مسرحية"، حيث ذكر معظم المدارس الإخراجية بمميزاتها وتوجهاتها، مؤكدا أن كل مدرسة ظهرت وضعت إضافة لسابقتها، مبرزا الفرق بين فن الأداء والتقمص، كما استعرض سوالمي، النماذج والاتجاهات الإخراجية في أبي الفنون محددا أوجه التداخل والتقابل بين هذه المدارس.
وطرح حبيب سوالمي إشكالية جوهرية في مداخلته متسائلا "هل يعي المخرجون الجزائريون أوجه التداخل والتقابل بين تلك الاتجاهات؟" وللإجابة عن هذا السؤال اختار ثلاثة عروض، "سيفاكس" للمخرج عيسى مولفرعة، "قلعة الكرامة" للمخرج لخضر منصوري، و"افتراض ما حدث فعلا" للمخرج لطفي بن سبع.
أما الجلسة الثانية من اليوم الثاني للندوة والتي ترأسها السينوغراف حمزة جاب الله، وجرى النقاش فيها حول "اتجاهات الإخراج والسينوغرافيا في المسرح الجزائري"، فقد تدخل فيها عبد الكريم غريبي، وقدم مداخلة بعنوان "أشكال وآليات الإخراج المسرحي في الجزائر"، والتي تحدث فيها عن منطق هرمي الذي يعتمد على العرض والتفسير تم اعتماده بين ستينيات وسبعينيات القرن الماضي، الإجراء السيميولوجي المغلق، طريقة المشاركة الإخراجية التي يتم فيها توظيف قواعد إخراجية جديدة ومختلفة، تخرج عن نطاق المسلمات التي سادت بين ثمانينات ونهاية تسعينيات القرن الماضي، والمرحلة الحالية التي يحاول المخرج خلالها تجاوز النسبية وهي مرحلة ما بعد الإيديولوجي والتاريخي والكلامي، وقد أكد غريبي أنه وفي أيامنا هذه حيث يوجد التهجين ويصعب التفريق بين المراحل المذكورة، يجتاحنا شعور بفقدان المسرح لهويته، كما صنف المتدخل، المخرجين الناشطين في مجال الفن الرابع، إلى فئة ذات تكوين محترف، وأخرى تبحث عن مبررات نظرية، وثالثة لا تملك أي تكوين مسرحي.
ومن جانبها ركزت الدكتورة ليلى بن عائشة، في مداخلتها المعنونة ب "الأنساق الثقافية في السينوغرافيا الجزائرية.. مقاربة ثقافية لنماذج من أعمال عبد الرحمن زعبوبي، حمزة جاب الله، ومراد بوشهير"، إلى جانب من أعمال هؤلاء على تجربة ليليان الهاشمي، الجزائرية ذات الأصول الألمانية التي تعتبر أول امرأة صممت سينوغرافيا المسرحيات في الجزائر، والتي ذكرت من أعمالها الخالدة "العاقر" سنة 1973، إخراج نور الدين الهاشمي، "الطمع يفسد الطبع" سنة 1975، و"عجاجبية وعجايب" سنة 1986.
وكان لمحور التكوين في المسرح الجزائري، نصيب من ندوة "همزة وصل"، حيث تطرق المخرج كمال يعيش، إلى "أساليب التمثيل في المسرح الجزائري..من واقعية ستانسلافسكي إلى أسس التجريد الحديثة"، مستعرضا تجربة ولد عبد الرحمن كاكي، الذي عمل على تطوير الأداء لدى الممثل، عند إخراجه لأي عرض، فقد كان مواكبا للتفكير المسرحي والتوجهات المسرحية السائدة في الحقبة التي عاشها، أنتجت أبحاثه المسرح الملحمي الذي اتخذه منهجا في الإخراج، ليواصل عبد القادر علولة الطريق الذي بدأه كاكي.
أما الدكتور عيسى راس الماء، فقد استفاض في الحديث عن "مستويات الإقناع في التمثيل المسرحي بالجزائر" خلال الجلسة الأولى التي ترأسها الدكتور كمال جايب وتمحورت حول "أساليب التمثيل في المسرح الجزائري"، ليثير إبراهيم نوال خلال الجلسة الثانية برئاسة الدكتور نور الدين حدو، موضوع "سياسة وإستراتيجية التكوين الفني في مجال فنون العرض بالجزائر".
من جانبه ركز الدكتور مباركي بوعلام، في مداخلته على تجربة التكوين في المسرح الجزائري.. المنجز والآفاق، متخذا تجربة قسم الفنون بجامعة سعيدة نموذجا، لتختتم مداخلة "راهنية التكوين المسرحي في الجزائر.. التكوين الأكاديمي أنموذجا" للدكتور دريس قرقوى.