مشاركون في الندوة الوطنية الثالثة حول الكتاب بمستغانم يدعون إلى ترقية الفعل الثقافي

من خلال وضع إستراتيجية شاملة لتنشيط القراءة

دعا المشاركون في الندوة الوطنية الثالثة حول "الكتاب والقراءة في السياق السوسيوثقافي الجزائري: التحولات والآفاق والتحديات" بداية الأسبوع الجاري بمستغانم إلى ترقية الفعل الثقافي من خلال وضع إستراتيجية ثقافية شاملة لتنشيط القراءة وتعزيز وجود الكتاب.
ودعا الدكتور عبد الله ثاني محمد نذير من جامعة مستغانم المؤسسات الثقافية إلى وضع آليات لتحفيز القراءة وتحبيبها لدى الناشئة وعامة الناس ورقمنة الكتاب المتخصص والعام لتسهيل القراءة لدى الطالب.
وفي ذات السياق كشف نفس المحاضر عن شروع جامعة مستغانم في رقمنة الكتب والرسائل الجامعية ليتم وضعها على مستوى مواقع المكتبات الجامعية على المستوى الوطني.
ومن جهتها شددت الأساتذة وليد زوليخة من جامعة معسكر على ضرورة غرس فكرة القراءة لدى الأطفال انطلاقا من الأسرة باعتبارها اللبنة الأولى للمجتمع لتحبيب وترغيب المقروئية.
كما اعتبرت ذات المحاضرة "القراءة الورقية مكملة للقراءة الالكترونية والتي فتحت -حسبها- فرصا كبيرة لممارسة فعل القراءة بشكل جديد وجعلت من الكتاب متاحا في وسائط جديدة".
وركز المشاركون في هذا اللقاء على تحفيز القراءة لدى الأطفال وذلك من خلال البرنامج البيداغوجي المعد على مستوى المؤسسات الثقافية والمكتبات العمومية للمطالعة الرامي إلى تمكينهم من التعلم عن طريق اللعب وترسيخ فعل القراءة عند الطفل لتنمية مواهبه وقدراته.
للإشارة قدمت خلال أشغال الملتقى محاضرات حول"الوساطة الرقمية في المكتبات العمومية" و"مواجهة بين الكتاب الالكتروني والورقي" و"القراءة الافتراضية : ممارسات جديدة للقراءة" و"البدايات الأولى للكتاب: مقاربة تاريخية" وغيرها.
ونظم هذا اللقاء الذي دام يوما واحدا بمناسبة اليوم العالمي للكتاب وحقوق المؤلف المصادف ل 23 أبريل بمبادرة من شعبة علم المكتبات والمعلومات بكلية العلوم الاجتماعية بالتنسيق مع قسم الدراسات الأدبية بمشاركة أساتذة من مختلف جامعات الوطن.