تدخلات مكثفة لمصالح الحماية المدنية    الجزائر- أمريكا.. علاقة تتجدد    عمليات معتبرة للجيش الوطني خلال اسبوع    هكذا تجندت وزارة الطاقة لمواجهة العاصفة    إلغاء عدد من الرحلات الداخلية    دعوى قضائية ضد التيك توك بسبب الادمان !    فيتو ترمب على المالكي    هالاند وشغف الأكل !    عبد الحق بن حمودة يعود من جديد في 2026    هذه نصائح الحماية لتفادي اخطار التقلبات    برمجة خط جوي جديد    مجلس الأمن يعقد جلسة حول الأوضاع في الشرق الأوسط    حدث تاريخي أفشل مخططات المستعمر في عزل الشعب عن ثورته    مباحثات بين السيدة سيغولان روايال و السيد كمال مولى    تجنيد شامل للوسائل البشرية والمادية ومخططات استعجالية    « لا عهد جديد بين البلدين " من دون احترام السيادة الوطنية للجزائر    تعلق الدراسة بالمؤسسات التعليمية التابعة لها بعدة ولايات    ضرورة التزام السائقين درجة عالية من الحيطة والحذر    أمطار رعدية على العديد من ولايات الوطن    إدماج المالية الإسلامية كتمويل عمومي مستدام للتنمية    أنظمة الرّصد الذكي لتأمين عمليات الدفع الإلكتروني    التحذيرات تتصاعد..أوضاع غزة مزرية وإسرائيل تواصل تصعيد الهجمات    جلسة لطرح الأسئلة الشفوية بالمجلس الشّعبي الوطني    أمين شياخة يحدد أهدافه في البطولة النرويجية    تعيين مجيد بوقرة مدربا جديدا للمنتخب اللبناني    لاعب هولندي منبهر بمستويات أنيس حاج موسى    تلاميذ متوسطتين بالرغاية في ضيافة الهيئة التشريعية    صون الذاكرة والتصدي للحملات المغرضة ضد الجزائر واجب    نسبة البذر فاقت 96 بالمائة    أي حلّ خارج إطار تصفية الاستعمار للصحراء الغربية فاقد للشرعية    ربورتاج "فرانس 2" مسيء للجزائر وموجّه سياسيا    وفرة كبيرة في اللحوم البيضاء واستقرار الأسعار في رمضان    "رقاة" يتسترون بكتاب الله لممارسة الشعوذة والسحر    يجب فهم رموز علب البلاستيك قبل اقتنائها    قراءة في "الورطة" بمسرح عنابة    صدور كتاب أعمال الملتقى الوطني حول الأمير عبد القادر    باقات الورد بعطر جزائري    تعيين مراد بلخلفة مديرا عاما بالنّيابة لمجمّع "صيدال"    تنصيب مراد بلخلفة مديرًا عامًا بالنيابة لمجمع صيدال    مسعد بولس يؤكد من الجزائر متانة العلاقات الجزائرية-الأمريكية والتزام البلدين بتعزيز السلام والتعاون    سيغولان روايال تدعو من الجزائر إلى عهد جديد من التعاون الجزائري-الفرنسي قائم على الحقيقة التاريخية واحترام السيادة    174 مستوطنا صهيونيا اقتحموا المسجد الأقصى المبارك    عملية دفع تكلفة الحج ستنطلق اليوم الأربعاء    جهود لرفع الوعي الصحي وبلوغ المناعة الجماعية    معسكر..الشهيد شريط علي شريف رمز التضحية    لتعزيز حضور اللّغة العربيّة في الفضاء الإعلاميّ الوطنيّ والدّوليّ..تنصيب لجنة مشروع المعجم الشّامل لمصطلحات الإعلام والاتّصال ثلاثيّ اللّغات    صيام الأيام البيض وفضل العمل الصالح فيها    عمرو بن العاص.. داهية العرب وسفير النبي وقائد الفتوحات    الدين والحياة الطيبة    غويري بين الكبار    الشباب في الصدارة    إشادة واسعة بقرار الرئيس    الرالي السياحي الوطني للموتوكروس والطيران الشراعي يعزز إشعاع المنيعة كوجهة للسياحة الصحراوية    حين تصبح الصورة ذاكرةً لا يطالها النسيان    أهمية المقاربة الجزائرية في مكافحة الإرهاب و الغلو والتطرف    شهر شعبان.. نفحات إيمانية    تحضيرًا لكأس العالم 2026..وديتان ل"الخضر" أمام الأوروغواي وإيران    الزاوية القاسمية ببلدية الهامل تحيي ليلة الإسراء والمعراج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن غبريت 35 بالمائة من الأساتذة إستفادوا من الترقية إلى رتب أعلى
نشر في أخبار اليوم يوم 07 - 11 - 2014

أكدت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت اليوم الجمعة بالجزائر العاصمة أن 35 بالمائة من الأساتذة (150 ألف أستاذ) من الاطوار التعليمية الثلاثة سيستفيدون من الترقية في مختلف الرتب.
وأوضحت السيدة بن غبريت في حديث خصت به وكالة الأنباء الجزائرية (واج) أن القطاع يوجد حاليا في مرحلة تجسيد ما تم الاتفاق عليه بين الحكومة ونقابات التربية القاضي بإدماج وترقية 150 الف موظف (35 بالمائة من مجموع الموظفين) الى رتب أعلى وفقا للتعليمة الوزارية المشتركة رقم 04 المؤرخة في 06 جويلية 2014.
و أضافت الوزيرة أنه تم تحديد تاريخ 30 نوفمبر الجاري كآخر أجل لتجسيد بنود الاتفاق من خلال تسوية كل الملفات الخاصة بالادماج والترقية بالتنسيق مع مديريات التربية والمصالح المعنية على مستوى الولايات.
وفي ذات الموضوع أشارت إلى أن الندوات الجهوة التي نظمت في كل من تيارت والجلفة وسطيف وحدت الرؤى حول شكل تطبيق هذه التعليمة التي وصفتها ب المعقدة والتي تستدعي وقتا لتجسيدها بحذافرها .
وفي ردها على سؤال حول الاجتماع المرتقب بين وزارة التربية والشركاء الإجتماعيين من نقابات منتصف الشهر الجاري أكدت السيدة بن غبريت أن هذا الاجتماع هو الثالث من نوعه وهو يهدف أساسا إلى حل المشاكل التي يتخبط فيها القطاع ودرء الخلافات التي تعيق علاقة الوصاية مع شركائها الاجتماعيين .
وعبرت في هذا الشأن عن أملها في أن يتم الإجتماع في ظروف حسنة بالنظر --كما قالت-- إلى إرادة الوزارة وإستعدادها لتنقية أجواء العلاقات مع مختلف الشركاء الإجتماعيين .
ولم تفوت الوزيرة الفرصة لتذكر ب إستجابة الحكومة لمعظم مطالب نقابات التربية (34 من بين 36 مطلبا) وتجدد في نفس الوقت التأكيد بأن المشاكل التي ما زالت عالقة ليست اطلاقا من إختصاص وزارة التربية .
كما استغلت فرصة اللقاء لتدعو المقتصدين الذين يشنون إضرابا منذ شهرين الى التحلي بالمسؤولية واستئناف عملهم خدمة لمصلحة التلميذ مؤكدة بالمناسبة إستعداد قطاعها للتحاور الجدي والفعال قصد التكفل بمشاكل المقتصدين .
وأعلنت السيدة بن غبريت في هذا السياق عن تنظيم إمتحانات مهنية يومي 3 و 4 ديسمبر المقبل والتي ستسمح --حسبها-- بالترقية داخل سلك المقتصدين, مبرزة بالمقابل شرعية المطالب التي رفعتها هذه الفئة من موظفي قطاع التربية والتي يتطلب حلا تدريجيا والوقت والصبر اللازمين .
وفيما تداول في الأيام الأخيرة عن إستقالة الآلاف من الأساتذة الجدد من مناصب عملهم بسبب الظروف المهنية غير اللائقة أكدت وزيرة التربية الوطنية أن 1000 أستاذ فقط (أقل من 4 بالمائة) من بين 104. 24 من نجحوا في مسابقة التوظيف التي جرت في جويلية المنصرم إستقالوا من عملهم.
واعلنت الوزيرة خلال اللقاء من جهة أخرى عن عقد سلسلة من الاجتماعات ستنظم مع قطاعات أخرى في محاولة لإيجاد الحلول المناسبة والنهائية للمشاكل التي يتخبط فيها قطاع التربية.
وأكدت السيدة بن غبريت بأنه سيشرع إبتداء من يوم السبت في عقد سلسلة من الإجتماعات مع العديد من الوزارات التي تتداخل معها في تسيير قطاع التربية الوطنية وذلك من أجل إيجاد الحلول العملية والنهائية للمشاكل التي يعرفها القطاع.
وأستدلت بالمناسبة بمشكل الإكتظاظ الذي يحتاج --كما قالت-- إلى تدخل قطاع السكن المسؤول الأول عن إنجاز المؤسسات التعليمية وإلى مشكل التكفل بالتعليم التحضيري وبالتلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة.
وشددت وزيرة التربية قائلة بان هذه الإجتماعات تدخل في إطار الإلتزام القوي للحكومة إزاء الدفع بقطاع التربية الوطنية ومروره إلى مرحلة النوعية من خلال تحسين الظروف العامة المسيرة له. (واج)


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.