حبوب: انطلاق حملة الحصاد و الدرس عبر الولايات الشمالية و مؤشرات تبشر بمحصول وفير    مؤسسة "اتصالات الجزائر" تنظم حملة وطنية للتبرع بالدم    كتاب "الكسكسي, جذور وألوان الجزائر" في نهائي نسخة 2025 لجوائز مسابقة "غورموند وورلد كوكبوك"    الاتحادية الجزائرية للألعاب المائية : فتح باب الترشح لشغل مناصب فنية    الإعلام الوطني سيواصل العمل لحماية الموروث الحضاري والثقافي الوطني    الجزائر تواصل التزامها بحماية حقوق الطفل    رقمنة قطاع التعليم العالي ساهم في تحسين الخدمات الجامعية    مداحي: الرقمنة والعصرنة خيار استراتيجي لتسيير المرافق السياحية    المعرض العالمي بأوساكا: عروض فرقة "أروقاس" من جانت تستقطب اهتمام الجمهور الياباني    مراد: تنمية المناطق الحدودية على رأس أولويات الدولة    لجنة ال24 الأممية: مطالب بإلزام الاحتلال المغربي بنزع الألغام وحماية الصحراويين من خطرها    موسم الاصطياف 2025 والاحتفالات بالذكرى 63 لعيد الاستقلال محور اجتماع للمجلس التنفيذي لولاية الجزائر    شراع/المنتخب الوطني: ثمانية عناصر وطنية تجري تربصا اعداديا بالجزائر الشاطئ    مؤسسة صناعات الكوابل ببسكرة: إنتاج 2000 طن سنويا من الكوابل الخاصة بالسكة الحديدية    جامعة "جيلالي اليابس" لسيدي بلعباس: مخبر التصنيع, فضاء جامعي واعد لدعم الابتكار    الرابطة الأولى موبيليس: مولودية وهران تضمن بقاءها وأولمبي أقبو وإتحاد خنشلة يقتربان من النجاة    قافلة الصمود تعكس موقف الجزائر    قافلة الصمود تتحدّى بني صهيون    الاختبارات الشفوية ابتداء من 6 جويلية    الجيش يواصل تجفيف منابع الإرهاب    منصوري تشارك في أشغال الاجتماع الوزاري    رانييري يرفض تدريب إيطاليا    اختبار مفيد رغم الخسارة    الأسطول الوطني جاهز للإسهام في دعم التجارة الخارجية    رفعنا تحدي ضمان التوزيع المنتظم للماء خلال عيد الأضحى    الفواكه الموسمية.. لمن استطاع إليها سبيلاً    غزة: استشهاد أكثر من 24 فلسطينيا وإصابة العشرات    ولاية الجزائر : مخطط خاص لتأمين امتحان شهادة البكالوريا    الجزائر نموذج للاستدامة الخارجية قاريا    بنك بريدي قريبا والبرامج التكميلية للولايات في الميزان    فلاديمير بيتكوفيتش: سنستخلص الدروس من هزيمة السويد    الارتقاء بالتعاون الجزائري- الكندي إلى مستوى الحوار السياسي    الرباط تحاول فرض الدبلوماسية الصفقاتية    الاحتلال الصهيوني يتعمّد خلق فوضى شاملة في غزّة    تطوير شعبة التمور يسمح ببلوغ 500 مليون دولار صادرات    إنجاز مقبرة بحي "رابح سناجقي" نهاية جوان الجاري    تأجيل النهائي بين ناصرية بجاية واتحاد بن عكنون إلى السبت    ميسي أراح نفسه وبرشلونة    "الطيارة الصفراء" في مهرجان سينلا للسينما الإفريقية    تأكيد على دور الفنانين في بناء الذاكرة    برنامج نوعي وواعد في الدورة الثالثة    "كازنوص" يفتح أبوابه للمشتركين من السبت إلى الخميس    تحسين ظروف استقبال أبناء الجالية في موسم الاصطياف    رحيل الكاتب الفلسطيني علي بدوان    عنابة: عودة أول فوج من الحجاج عبر مطار رابح بيطاط الدولي    فتاوى : أحكام البيع إلى أجل وشروط صحته    اللهم نسألك الثبات على الطاعات    القرآن الكريم…حياة القلوب من الظلمات الى النور    جريمة فرنسية ضد الفكر والإنسانية    قِطاف من بساتين الشعر العربي    صور من مسارعة الصحابة لطاعة المصطفى    الشروع في إلغاء مقررات الاستفادة من العقار    معرض أوساكا العالمي : تسليط الضوء على قصر "تافيلالت" بغرداية كنموذج عمراني بيئي متميز    صحة: اجتماع تنسيقي للوقوف على جاهزية القطاع تحسبا لموسم الاصطياف    الاستفادة من تجربة هيئة الدواء المصرية في مجال التنظيم    الجزائر تودع ملف رفع حصة حجاجها وتنتظر الرد    تحديد وزن الأمتعة المسموح به للحجاج خلال العودة    لماذا سميت أيام التشريق بهذا الاسم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تدريس اللغة الأمازيغية ب14 مؤسسة تربوية بالبليدة
نشر في أخبار اليوم يوم 20 - 09 - 2017


لأول مرة ضمن قائمة 38 ولاية عبر الوطن
تدريس اللغة الأمازيغية ب14 مؤسسة تربوية بالبليدة
شرعت 14 مؤسسة تربوية على مستوى البليدة مع بداية الموسم الدراسي 2017/2018 بتدريس اللغة الأمازيغية لأول مرة في هذه الولاية وهو ما لقى ترحيبا من أولياء التلاميذ الذين طالبوا بضرورة تلقين أبنائهم هذا اللغة الوطنية.
ي. تيشات
كشفت المسؤولة الأولى لقطاع التربية لولاية البليدة غنيمة آيت ابراهيمي أنه لأول مرة تقوم المؤسسات التربوية بالولاية بتعليم هذه اللغة الوطنية التي تدرس حاليا على مستوى 38 ولاية عبر الوطن مضيفة أن 14 متوسطة شرعت في تدريس اللغة الأمازيغية للتلاميذ مع تأكيد ذات المسؤولة أن تدريس هذه اللغة بالبليدة جاء عقب طلبات ملحة من طرف أولياء التلاميذ لتلقين أبنائهم هذه اللغة الوطنية ي مشيرة إلى انه تم فتح ستة مناصب مالية لأساتذة مختصين في اللغة الأمازيغية عبر المؤسسات المعنية في انتظار تعميم تدريسها عبر مؤسسات أخرى .
من جهة أخرى ذكرت ذات المتحدثة أن المؤسسات التربوية بالولاية تضم 77 تلميذا متمدرسا من ذوي الاحتياجات الخاصة (فاقدي البصر المعاقين حركيا وغيرهم) في مختلف الأطوار موزعين عبر سبعة مدارس مشيرة إلى أن هناك عدد آخر من هذه الفئة الحساسة من المجتمع يدرسون بالمؤسسات التابعة لمديرية النشاط الاجتماعي (لاسيما المصابين بالتوحد والمعاقين ذهنيا وضعيفي السمع) مؤكدة استعداد مديريتها لتقديم كل المساعدات اللازمة لإدماج هؤلاء التلاميذ الذين لم تقصر الدولة في حقهم -كما قالت-.
تغطية جميع المناصب الشاغرة
وفي سياق آخر كشفت آيت ابراهيمي عن تغطية جميع المناصب الشاغرة للطاقم التربوي والإداري للأطوار الثلاثة (ابتدائي متوسط وثانوي) على مستوى الولاية حيث تم تعويض 942 منصب تربوي شاغر بالنسبة للابتدائي و644 منصب للمتوسط و374 منصب في الثانوي مع تاكيدها أن التعويض تم إما عن طريق توظيف خريجي المدارس العليا أو من القوائم الاحتياطية أو من الناجحين في المسابقات التي أجرتها وزارة التربية الوطنية أو عن طريق الاستخلاف بالنسبة للمواد غير المتوفر فيها أساتذة على غرار الفيزياء والرياضيات.
ولفتت إلى أن شغور المناصب يعود لعدة أسباب أهمها الإحالة على التقاعد حيث شهد شهر أوت الفارط خروج 1852 أستاذ على مستوى الولاية بالإضافة إلى الترقية والتحويل خارج الولاية والاستيداع ومختلف العطل الأخرى وبخصوص توزيع الكتاب المدرسي أكدت ذات المسؤولة أن العملية انتهت عبر جميع المؤسسات التربوية بالولاية ماعدا بعض الكتب كالرياضيات للسنتين الثانية والثالثة متوسط والتي سيتم توزيعها على التلاميذ قبل بداية الأسبوع المقبل فور استلامها من الديوان الجهوي للمطبوعات المدرسية بالبليدة.
استفادة 50.805 تلميذ معوز من المنحة المدرسية
وبخصوص العملية التضامنية الخاصة بالدخول المدرسي لفائدة المعوزين والمتمثلة في توزيع منحة 3000 دج والأدوات والحقائب المدرسية قالت إن العملية الأولى بلغت نسبة 76 بالمائة من السداد حيث استفاد 50.805 تلميذ معوز من أصل 70.000 تلميذ من هذه المنحة أما فيما يخص الأدوات المدرسية فقد عرفت نوعا من التأخر حيث سيتم توزيع قبل نهاية الأسبوع الجاري قرابة 30.000 جهاز مدرسي على التلاميذ الذين ينتمون للعائلات ذوي الدخل الضعيف. وبالنسبة للنقل المدرسي قالت المسؤولة أن القطاع يعاني عجزا في المجال ب 77 حافلة أي أن 6000 تلميذ بحاجة للنقل المدرسي لا يستفيدون منه مضيفة أن العدد الإجمالي للحافلات الموجودة حيز الخدمة يبلغ 99 حافلة يستفيد من خدماتها 122.088 تلميذ إلا أن هذا العدد يبقى غير كاف.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.