وزارة التربية تتوقع اكتظاظا في الثانويات السنة القادمة دعت وزارة التربية الوطنية المصالح المعنية بمديريات التربية بالولايات إلى إعداد دراسة ميدانية حول الدخول المدرسي 2012 / 2013 والذي يتوقع أن يعرف اكتظاظا غير مسبوق ببعض الثانويات بسبب وصول كوكبة تلاميذ السنة الخامسة من النمط الحالي والسنة السادسة من النمط القديم إلى السنة الأولى ثانوي وما يطرحه ذلك من تحديات. ورغم أن السنة الدراسية المعنية تبدو أنها بعيدة نوعا ما إلا أن الوزارة طالبت بإعداد دراسة استشرافية في المنظور القريب يتضمن جملة الاقتراحات والحلول التي ستسمح بمواجهة ما يقارب 518 ألف تلميذ جديد سيتم ترقيتهم إلى المرحلة الثانوية لأول مرة حسب بعض المصادر بسبب هذه الازدواجية،إذ تذهب توقعات المهتمين بهذا الملف إلى صعود ضعف ما كانت تستقبله الثانويات في السنوات الأخيرة وهو ما يتطلب من القائمين على الشأن التربوي بالولايات تسخير إمكانيات مضاعفة والبحث عن الحلول الممكنة لتجاوز الاكتظاظ وتوفير الهياكل والإسراع في إنجاز المبرمج منها،ونظرا لتباين درجة الاكتظاظ بين المؤسسات وانعدامها في مؤسسات أخرى فإن مديريات التربية ستجتهد لدراسة هذا الملف وتقديم المقترحات لمواجهة هذا الإشكال وستوافي المركزية بالحلول والإجابة عن كل وضعية، إذ تحتاج بعض الوضعيات إلى إعادة النظر في التقطيع الجغرافي للمقاطعات للتخفيف من الظاهرة في ما ستضطر مؤسسات أخرى إلى اللجوء إلى مرافق إضافية، فيما سيتم إجراء دراسة حول توقعات مديريات التربية بفتح مؤسسات جديدة ومدى مساهمة ذلك في التقليص من الاكتظاظ ،كما يتضمن التقرير الخيارات المتبعة في حال عدم تسليم تلك المشاريع في وقتها، مع إعداد دراسة أخرى حول إمكانية زيادة عدد الأفواج التربوية وغيرها من الحلول التي قد تصل إلى حد إعداد دراسة حول استغلال كل أيام الأسبوع للدراسة وغيرها. تجدر الإشارة إلى أن مديرية التقويم والاستشراف بوزارة التربية كانت قد أعدت دراسة حول الدخول المدرسي لسنة 2012 - 2013 وخلصت في ختامها إلى توقع حدوث اكتظاظ عند استقبال تلاميذ الكوكبة المزدوجة ببعض الثانويات وهو ما دفع بمديرية التعليم الثانوي العام والتكنولوجي إلى توجيه مراسلة لمديريات التربية لإشراكها في الحلول والمقترحات للتخفيف من حدة الضغط على الثانويات، وبغية التكفل الأمثل بالتلاميذ الصاعدين من النمطين كانت وزارة التربية قد دعت من أشهر الولاة عبر الوطن ومن خلالهم مديريات السكن والتجهيزات العمومية و كذا مديريات التربية إلى إعطاء أهمية قصوى لإنجاز ثانويات جديدة لتجاوز عائق الاكتظاظ والتكفل الأمثل بالناجحين إلى المرحلة الثانوية والعمل في السياق ذاته على تحقيق الهدف المسطر والاستعداد بالشكل الكافي وخاصة ما تعلق بتوفير هياكل الاستقبال الموجهة لهذا الطور. مع العلم أن تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي (النظام التعليمي الحالي) وتلاميذ السنة السادسة ابتدائي (النظام التعليمي القديم) انتقلوا إلى المرحلة المتوسطة خلال الموسم الدراسي 2008 - 2009 بعدد يفوق المليون و216 ألف تلميذ وإذا ما أضيفوا لتلاميذ الطور المتوسط فإنهم سيصلون إلى قرابة 3 ملايين أي بزيادة تقارب نصف مليون مقارنة بمجموع تلاميذ الموسم الدراسي 2007 - 2008 وهذا العدد أصبح يتطلب استعدادات خاصة وهو ما تقوم به الوزارة مبكرا.
