توظيف تجربة الجزائر الرّائدة لتوفير الخدمات الأساسية    سحب العقار من المتقاعسين تحفيز للاستثمار الفعلي    "قافلة الصمود" ترجمة لعمق تضامن الجزائر مع فلسطين    صعودنا مستحَق بفضل مجهودات الجميع    "الشلفاوة" يستهدفون نقاط البقاء    جمع 295 شهادة لمجاهدين عايشوا أحداث الثورة    الفنانة التشكيلية نورة علي طلحة تعرض أعمالها بالجزائر العاصمة    الاستفادة من تجربة هيئة الدواء المصرية في مجال التنظيم    وصول أول فوج من الحجاج إلى أرض الوطن    بوغالي يدعو لتوسيع الشراكة الجزائرية - الصينية    كمائن الموت تتواصل ضد الأبرياء بغزّة    قبل أيام من موعد امتحان شهادة البكالوريا..سلطة ضبط السمعي البصري تحذر من المساس بحقوق الأطفال    تعيين سفراء الجزائر بكازاخستان والسلفادور وروسيا    كرة القدم/ مباراة ودية: المنتخب الجزائري ينهزم أمام نظيره السويدي 4-3    المحاربون بوجه مشرف في الشوط الثاني    فرط النشاط وتشتّت الانتباه يجمع الأولياء والمختصين    تقنيات جراحية حديثة لمعالجة أمراض الرجال    النقش على الفضة والنحاس انعكاس لتاريخ المنطقة    الديوان الوطني للتطهير: قرابة 800 تدخل خلال أيام عيد الأضحى لضمان استمرارية الخدمة العمومية    لقاء تنسيقي حول التحضيرات لموسم المخيمات الصيفية    ضبط مواقيت عمل المؤسسات البريدية خلال الصيف    مجلة "آفاق سينمائية" : إبراز دور السينما الجزائرية في فضح الاستعمار الفرنسي    نفذتها "منظمة الجيش السري" للاستعمار الفرنسي:حرق مكتبة الجامعة المركزية عام 1962 جريمة ضد الفكر والإنسانية    تحضيرا لموسم الاصطياف.. مخطط خاص بالرقابة والتموين في 14 ولاية ساحلية    القرار يحض حاملي المشاريع غير الجاهزة.. الشروع في إلغاء مقررات الاستفادة من العقار    تحديد وزن الأمتعة المسموح به للحجاج خلال العودة    حادثة محاولة الانتحار أمام مقر وزارة العدل: إيداع 4 متهمين الحبس المؤقت    مجلة الجيش:الجزائر سترفع كل التحديات داخليا وخارجيا    العدوان الصهيوني: الهجوم على سفينة "مادلين" جزء من الإبادة الجماعية    حيداوي يدعو الجمعيات الشبانية للانفتاح على شراكات محلية ووطنية    مجلس الأمن:البوليساريو تدحض ادعاءات ممثل دولة الاحتلال المغربي    البطل سقط في ميدان الشرف يوم 6 جوان 1958..ولاية باتنة تحيي الذكرى ال 67 لاستشهاد علي النمر    موانئ: اعتماد ميناءين كنموذج أولي لتجريب استراتيجية العصرنة الجديدة    في لقاء مع السفير الصيني.. بوغالي يشيد بالعلاقات الجزائرية-الصينية ويدعو لتوسيع الشراكة    جمع جلود الأضاحي, أداة لدفع عجلة تطوير الصناعة الوطنية للجلود    مجلس الأمة: السيد بوجمعة يبرز أهمية الرقمنة بقطاع العدالة    كرة القدم / بطولة افريقيا للاعبين المحليين 2025 : مجيد بوقرة يقر بصعوبة ضبط التشكيلة النهائية    العروض الوطنية للفيلم السينمائي "محطة عين لحجر" تتواصل عبر عدة ولايات    مؤشرات الاقتصاد الجزائري تتحسّن    بطولات وتضحيات خالدة في الذاكرة الوطنية    البرتغال تُتوّج بدوري الأمم الأوروبية    حجز قرابة 1.5 مليون قرص مهلوس بباتنة    الجزائر تتحصّل على جائزة لبيتم    العدوان الصهيوني على غزة : ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 54981 شهيدا و126920 مصابا    تكريس لإرادة سياسية واضحة لحماية "ذاكرة وطن"    ضرورة تفعيل الحسابات وتحميل الملفات قبل 12 جوان    تكرس قيم الاحترافية والوطنية التي تحدو منتسبي القطاع    ورقلة : حجز أزيد من 62 ألف كبسولة من "بريقابالين"    يختطف سفينة "كسر الحصار" على قطاع غزة    تنظيم عودة أول فوج للحجاج الجزائريين إلى أرض الوطن    تتويج سيليا العاطب سفيرةً للثقافة الإفريقية 2025    "التطور الحضاري لمدينة تلمسان" محور يوم دراسي    لماذا سميت أيام التشريق بهذا الاسم    الخضر يضعون اللمسات الأخيرة    توسعة الحرم المكي: انجاز تاريخي لخدمة الحجاج والمعتمرين    ويلٌ لمن خذل غزّة..    هذه أفضل أعمال العشر الأوائل من ذي الحجة    عيد الأضحى المبارك سيكون يوم الجمعة 06 جوان 2025    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ألح على ضرورة إدخال النظم البيداغوجية المبتكرة في مناهج التعليم
نشر في النصر يوم 06 - 09 - 2010

بوتفليقة يعطي تعليمات للاعتماد على التكنولوجيات الجديدة في تطوير المنظومة التربوية
أعطى أمس رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة تعليمات للسهر على تطوير المنظومة التربوية الوطنية من خلال الاعتماد على الموارد التي توفرّها حاليا التكنولوجيات الحديثة للإعلام والاتصال، وكذا إدخال النظم والنماذج البيداغوجية المبتكرة في قطاع التربية أشار بوتفليقة خلال الاجتماع التقييمي المصغّر الذي تم تخصيصه أمس لقطاع التربية الوطنية، إلى التقدّم الهام والأشواط التي تم قطعها في إطار إصلاح المنظومة التربوية، وقد تطرق وزير التربية الوطنية بهذه المناسبة إلى التحضير للدخول المدرسي 2011/2010.
وقدّم تقريرا حول النتائج التي سجّلها القطاع وكذا الأهداف المسطرة في إطار البرنامج الخماسي 2014/2010، حيث تؤكد المؤشرات المتعلقة بهذا الدخول التقدم المعتبر الذي حققته التربية الوطنية، إذ تتضمن حظيرة منشآت القطاع خلال الدخول المدرسي في سبتمبر الجاري 24 ألفا و765 مؤسسة تربوية، منها 17 ألفا و 952 مدرسة ابتدائية و4961 اكمالية و1852 ثانوية، وستستقبل هذه المنشآت 8 ملايين و176 ألفا و 700 تلميذ، مسجّلة بذلك زيادة بنسبة 2.71 بالمائة في مختلف الأطوار، وسيتم تحسين ظروف التمدرس من خلال تجهيز 246 مدرسة ابتدائية و 1456 قاعة قيد التوسّع و196 اكمالية جديدة و 123 ثانوية جديدة، وسيسمح استلام مطاعم مدرسية جديدة بالتكفل ب119 ألف مستفيد جديد، كما سيتم تسليم 258 مؤسسة نصف داخلية ليتم استقبال 42 ألف مستفيد جديد، و13 داخلية جديدة لاستقبال 2600 مستفيد آخر.كما تم تجسيد برنامج واسع شمل التجهيزات التربوية والتجديد والتأهيل لفائدة 402 مدرسة و 420 اكمالية و618 ثانوية، وفي ذات السياق استفادت ولايات الجنوب أكثر من 13 ألف مكيف هوائي، ودعم مالي معتبر خصص لصيانة المؤسسات التربوية وتجديد التجهيزات بها، وتم إنتاج 60 مليون كتاب مدرسي تحسّبا للدخول المدرسي المقبل لضمان تغطية كاملة للحاجيات، والتي استكمل توزيعها على مستوى كل المؤسسات التربوية في جوان المنصرم.ومن جهة أخرى سيتم مباشرة العديد من الأعمال عند الدخول المدرسي المقبل، من أجل ترقية تربية ذات نوعية على وجه الخصوص لتأهيل تسيير المؤسسات التعليمية، وتعليم الإعلام الآلي كمادة أساسية على مجموع طور التعليم المتوسط تحضيرا لتأسيس شهادة الإعلام الآلي، والتحضير لتفتح تدريجيا أقسام وثانويات الامتياز التي تتكفل مبكرا بالتلاميذ الذين يتمتعون بمواهب خاصة، ومراجعة مواقيت الدراسة من أجل تكييفها مع كل طور تعليمي وتقويم النشاطات المدرسية المكملة، كما تتواصل عمليات عصرنة تسيير المؤسسات والطرق التربوية لاسيما من خلال استعمال مكثّف لأداة الإعلام الآلي، كما تم تجهيز مجموع الثانويات و 1467 اكمالية بمخبر للإعلام الآلي، فيما تمت برمجة 1400 ثانوية أخرى للاستفادة من مخبر ثاني، كما سيتم تجهيز كل مدرسة ب10 حواسيب على الأقل في حدود سنة 2012، وكذا تعزيز ممارسة الرياضة وتعميم أقسام رياضة-دراسة إلى مجموع ولايات الوطن بالتعاون مع وزارة الشبيبة والرياضة وتعزيز أعمال المساعدة لفائدة التلاميذ المعوزين.وفيما يتعلق ببرنامج التكوين المتواصل الذي أعدّه القطاع منذ 2005 بالتعاون مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، فإنه يخص 175 ألف أستاذ في تكوين ليسانس التعليم العالي، و 40 ألف آخر في إطار التربية الوطنية انطلاقا من سنة 2011/2010، وبلغ عدد الأساتذة الذين أكملوا تكوينهم الأكاديمي في الليسانس 43 ألفا و651 أستاذا في الطور الابتدائي و 14 ألف و 476 في الطور المتوسط، كما عرف مستوى تأطير التلاميذ تزايدا معتبرا بحيث بلغ 37 ألفا و700 أستاذ، بالإضافة إلى 9458 منصبا جديدا مقرّرا لتلبية الحاجيات المتعلقة باستلام المؤسسات التعليمية والتغطية الإدارية والتسيير والصيانة، وتجسّدت الجهود التي بذلتها الدولة في مجال التربية خلال الفترة 2010/2000 في تحسين متزايد من حيث نوعية التعليم وظروف التمدرس، ومكّنت هذه النتائج من بلوغ أهداف الألفية للتربية وفق المؤشرات مع نسبة تمدرس الأطفال البالغة أعمارهم ست سنوات التي انتقلت من 93 بالمائة سنة 1999 إلى 97.94 بالمائة سنة 2010/2009، ونسبة تمدرس البنات التي كانت 97.34 بالمائة فتم تسجيل بارتياح بأنه من بين المتفوقين ال49 بتقدير ممتاز في آخر دورة للبكالوريا 42 منهم بنات، ونسبة التمدرس للتلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 15 سنة التي انتقلت من 74 بالمائة سنة 2000 إلى 95.68 بالمائة سنة 2010/2009، كما أن نسبة شغل الأقسام على المستوى الوطني انخفضت من 40 تلميذا في القسم الواحد سنة 1999 إلى 30 تلميذا سنة 2010/2009، ونسبة التأطير في الابتدائي عرفت من جهتها تطوّرا معتبرا بحيث انتقلت من 28 تلميذا للأستاذ إلى 23 و18 و 16 تلميذا للأستاذ، وفي التعليم الثانوي تجّسدت في تحسّن نسب النجاح لجميع مستويات التعليم، كما انعكس هذا التقدم على تحسن نوعي تجسّد بالنسبة للبكالوريا في نسبة النجاح التي قدرت ب61.23 بالمائة في حين كانت لا تتعدى 20 بالمائة سنة 1999، ومن خلال تطوّر مستمر لعدد التقديرات التي انتلقت من 30 ألفا و 502 سنة 2005 إلى 98 ألفا و44 سنة 2010، ممثلة بذلك نسبة 43.49 بالمائة من التلاميذ الناجحين خلال الدورة الأخيرة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.