الرابطة الأولى موبيليس: وفاق سطيف ينهي الموسم بانتصار واتحاد الجزائر يغرق في وهران    الجزائر الأولى مغاربياً    بن جامع يعرب عن إرادة الجزائر    نقل ملكية الطاسيلي إلى آر آلجيري    بوالزرد: الإصلاحات بلغت مراحل متقدمة    هذا عدد المشتركين في شبكة الألياف البصرية    إيران تطلق الموجة 17 من هجماتها الصاروخية على الكيان الصهيوني    ناصري يشيد بسياسات تبّون    الدحيل يعلن تعاقده مع بولبينة    ميسي يتوهّج    لنِحْمِ غاباتنا    المخيّمات الصيفية ستكون استثنائية    التعبئة العامّة.. خطوة لا بد منها    بلحاج يطلب الإعفاء من رئاسة المحكمة الدستورية    "حماس" تطالب المجتمع الدولي ومؤسساته بتحمّل المسؤولية    المغرب لا يريد التعاون من أجل التوصل إلى حل    دعوة إلى التضامن والعمل من أجل اللاجئين الصحراويين    بكالوريا 2025 كانت في المستوى    بتكليف من رئيس الجمهورية، عطاف يشارك في الدورة ال51 لمجلس وزراء خارجية منظمة التعاون الإسلامي بإسطنبول    إنتاج فلاحي استثنائي هذا الموسم    كرة اليد/بطولة القسم الممتاز للسيدات: تتويج نادي الأبيار باللقب للمرة الرابعة تواليا    مواءمة التكوين العالي المتخصص مع حاجيات سوق الشغل    تحقيق الإقلاع الفعلي للوحدات الصناعية المسترجعة أولوية    10 هكتارات من المساحات العازلة المضادة للحرائق    كل الظروف مهيأة لافتتاح موسم الاصطياف بالعاصمة    نشر نتائج الإحصاء العام الفلاحي الثالث قريبا    المغرب: انتهاكات حقوق الاطفال بتواطؤ الصمت الرسمي وغياب الحزم    الجزائر العاصمة: انطلاق الطبعة ال6 لحملة التنظيف الكبرى    جعل الجامعة قاطرة للاقتصاد الوطني    تحضيرات مسبقة لموسم حج 2026    انطلاق الحملة الوطنية لتدعيم تلقيح الأطفال    الجزائر تؤكد أن اعتداءات الكيان الصهيوني على إيران انتهاك فاضح لميثاق الأمم المتحدة    "الفاف" تعلن الحرب على المنشطات والمخدرات في البطولة الوطنية    تكريم الممثلة الجزائرية رانيا سروتي    الرئيس تبون يولي عناية خاصة لمسألة الذّاكرة الوطنية    الأمن الهوياتي في مواجهة التحولات العالمية    بنفيكا البرتغالي يريد حاج موسى لتعويض دي ماريا    نادي بارادو يودع عادل بولبينة برسالة مؤثرة    كأس العالم 2025: كيليا نمور تحرز ذهبية العارضتين غير المتوازيتين    هيئة حقوقية صحراوية تدعو المجتمع الدولي إلى الإيفاء بالتزاماته إزاء المفقودين الصحراويين    الأمم المتحدة : غوتيريش يؤكد أن السلام الدائم يتطلب الاستثمار في التنمية    حملة وطنية لتدعيم عملية تلقيح الأطفال الأقل من 6 سنوات ابتداء من الأحد المقبل    المنيعة: تدابير استثنائية لتغطية الطلب المتزايد على الكهرباء خلال الصيف الجاري    مجلس الأمة: المصادقة بالإجماع على نص قانون تسوية الميزانية ل2022    قسنطينة: فريق من الباحثين يعاين ضريح ماسينيسا لاقتراح تصنيفه ضمن قائمة التراث العالمي    المتحف الوطني للمجاهد : ندوة تاريخية بمناسبة الذكرى ال69 لاستشهاد البطل أحمد زبانة    وهران: توصيات لحفظ وتثمين الأرشيف المخطوط والمخطوطات    قرار أممي يطالب المغرب بوقف انتهاكاته الجسيمة    الجزائر عاصمة للثقافة الحسانية    الحرب تشتد بين إيران وبني صهيون    نحو وضع خريطة صحية جديدة لإعادة تنظيم شبكات العلاج    تلغي رحلات خطوطها من وإلى العاصمة الأردنية    "تارزيفت"... تعبير عن حفاوة الاستقبال    فتاوى : الهبة لبعض الأولاد دون البعض    فعل الخيرات .. زكريا عليه السلام نموذجا    التلاحم بين الشعب الفلسطيني و المقاومة الباسلة لا تكسره المؤامرات    تعارف الحضارات محور ملتقى دولي بالجزائر    هذه أسباب زيادة الخير والبركة في البيت    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين ينظم وقفة احتجاجية أمام مديرية التربية للجزائر الوسطى

نظم الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين يوم الإثنين وقفة احتجاجية أمام مديرية التربية للجزائر وسط للمطالبة بتطبيق المحاضر المشتركة المبرمة بين الاتحاد ووزارة التربية والمتعلقة بالتسوية العاجلة لإدماج أساتذة التعليم المتوسط و الابتدائي في الرتب التي تتماشى و مستواهم التعليمي.
و حسب رئيس مكتب ولاية العاصمة لاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين شعلي فإن الاتحاد يطالب بتطبيق المحاضر المشتركة التي عقدها الاتحاد مع الوزارة المعنية التي سبق أن وافقت عليها و تعهدت بتسويتها قبل 31 ديسمبر 2013 .
و يتعلق الأمر —حسب المتحدث—بالتسوية العاجلة لإدماج أساتذة التعليم المتوسط و الابتدائي في رتبتي أستاذ رئيسي و أستاذ مكون الذين زاولوا تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية الوطنية و التعليم العالي أو الحاصلين على شهادة الليسانس.
و يطالب الاتحاد كذلك —يضيف النقابي— اعتماد نظام الترقية الآلية خلال المسار المهني لرتبتي أستاذ رئيسي و أستاذ مكون لجميع الأساتذة في كل الأطوار وكذا الترقية الآلية لجميع الأسلاك الأخرى.
و أضاف في ذات السياق أن الاتحاد يطالب كذلك بإلغاء المادة 87 مكرر لتحرير أجور الأسلاك المشتركة و العمال المهنيين و أعوان الأمن و الوقاية. و أكد مدير التربية للجزائر وسط خوجة جيلالي من جهته خلال استقباله لوفد من المضربين انه سينقل مطالب الاتحاد للهيئات العليا لاتخاذ التدابير اللازمة.
و قال في سياق متصل ان نسبة الاستجابة لإضراب الذي دعا إليه الاتحاد الوطني لعمال التربية و التكوين على مستوى الجزائر الوسط بلغت 84ر2 بالمائة في سلك الأساتذة و 20ر0 بالمائة في سلك الاداريين.
كما أضاف ان عدد المضربيين بمديرية الجزائر وسط بلغ بصفة إجمالية 256 مضربا على مستوى المؤسسات التعلمية الابتدائية و المتوسطة. و أوضح في سياق متصل أن عدد المضربين على مستوى المدارس الابتدائية بلغ 73 مضربا فيما بلغ عددهم على مستوى مؤسسات التعليم المتوسط 183 مضربا مؤكدا في ذات الوقت ان مؤسسات التعليم الثانوي خلت تماما من المضربيين.
ومن خلال جولة في بعض المؤسسات التربوية بكل من دالي ابراهيم و بن عكنون وساحة أول ماي وبلوزداد لم يظهر للإضراب الذي تشنه بعض النقابات التابعة لقطاع التربية الوطنية منذ أكثر من أسبوع أثر سوى في متوسطة رابح بونار ببلدية دالي ابراهيم التي استجاب أغلب الأساتذة العاملين بها إلى نداء الإضراب.
وكان الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين قد شرع يوم 26 يناير المنصرم في اضراب لمدة أسبوع "متجدد آليا" للمطالبة ب"ضرورة تعميم المبدأ القاضي بادماج أساتذة التعليم الثانوي في رتبتي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون على أساتذة الأطوار التعليمية الأخرى بما فيها التعليم المتوسط والابتدائي و ذلك "ارساءا لمبدأ العدالة" بين أساتذة الأطوار التعليمية الثلاثة.
ومن جهتها مددت النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (سنابست) إضرابها عن العمل أيام 3 و 4 و 5 فبراير (الإثنين و الثلاثاء و الأربعاء) علما بأنها كانت قد دعت إلى شن حركة احتجاجية يومي 26 و 27 يناير الماضي. و تندد النقابة ب"الصمت" الذي تلتزمه الوزارة الوصية أمام مطالب السنابست وتطالب بالاسراع في "تصحيح" الاختلالات الواردة في القانون الأساسي لعمال قطاع التربية.
وكان وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا أحمد قد صرح قبل يومين من تيسمسيلت بأن الأبواب "مفتوحة للتشاور مع الإتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين لتلبية جميع مطالبه".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.