منع إدخال الهاتف النقال أو أي جهاز اتصال الكتروني    قانون التعبئة" يكسب بلادنا القوة والمناعة والصرامة الاستراتيجية    المصادقة على القانون المتعلق بالتعبئة العامة    أسعار النفط إلى 75.93 دولار للبرميل    تخفيض سن التقاعد لعمال التربية يأتي "تجسيدا لالتزام رئيس الجمهورية    إطلاق موجة جديدة من الهجمات الصاروخية    غزة : استشهاد وإصابة عدد من الفلسطينيين    العدوان الإسرائيلي على إيران.. واللعب بالنار –ج1-    وزارة التضامن الوطني تنظم احتفالية بحديقة الحامة    حوادث الطرقات : وفاة 14 شخصا و إصابة 225 آخرين    احياء التظاهرات المرتبطة بالثورة التحريرية المجيدة    دورة الجزائر-2025: المنتخب الوطني لأقل من 17 سنة يفوز على تونس ويتوج بالدورة بالبليدة    الجزائر تطالب مجلس الأمن بالاضطلاع بمسؤولياته    تخرّج 9 دفعات من الطلبة الرتباء في عدة تخصّصات    فتح آفاق الشراكة بين ضفّتي المتوسط    الحماية الاجتماعية مبدأ مكفول قانونا لكل جزائري    الوكالة الجزائرية لترقية الاستثمار: مجمع حكمة الاردني يستعرض تقدم مشاريعه في الجزائر    مشروع استثماري تركي في الطاقات المتجدّدة بسعيدة    بعثة استشارية لصندوق النّقد الدولي بالجزائر    " يونيسف" تثمّن دور الهلال الأحمر الجزائري    فتح المساجد ودور الشباب والمكتبات لاستقبال ممتحني البكالوريا    22 مؤسسة تربوية لإطعام الممتحنين في البكالوريا    إقبال كبير على شواطئ سكيكدة    "الخردة" وجهة "المنقبين" عن القطع الأصيلة    رهان على الرقمنة لتتبُّع المفقودين    حاج موسى يثير أزمة بسبب قميص أيندهوفن    على الكاتب المساهمة في بناء الوطن    تنافس 7 عروض على "العنقود الذهبي"    بن ناصر لن يلعب في قطر ويعالج في مستشفى "أسبيتار"    أسطورة الريال قائد بالفطرة    بحث فرص الشراكة بين الشركة القابضة لصناعة الحديد ومجمع ليون الماليزي    جيش التحرير الشعبي الصحراوي ينفذ قصفا على قواعد الاحتلال المغربي بقطاع الفرسية    قانون المناجم الجديد, خطوة نوعية في الاصلاحات الهيكلية للقطاع    موجة جديدة من الضربات الصاروخية تشنها إيران ضد الكيان الصهيوني    السيد سايحي يلتقي بوزيري الفلاحة والبيئة التونسيين    كأس إفريقيا سيدات : المنتخب الجزائري يشرع في تربص تحضيري بوهران    المدرسة العليا للدرك الوطني الشهيد "مواز أحمد" : العميد بورمانة يشرف على تخرج عدة دفعات    الأوضاع الكارثية في غزة تتصدر أشغال الدورة ال59 لمجلس الأمم المتحدة لحقوق الإنسان    المسيلة: السيد ربيقة يشرف على إحياء الذكرى ال67 لاستشهاد البطل عبد الرحمان عبداوي    الوادي : انتقاء 15 عرضا للمشاركة في المهرجان الدولي للمونودراما النسائي    موسم الحصاد والدرس: مهنيون يؤكدون أن محصول 2025 سيكون أوفر من الموسم الماضي    نهائي كأس الجزائر لكرة السلة -2025/ رجال:اتحاد الجزائر، حامل الكأس، في مواجهة نادي سطاوالي، بطل الموسم    البطولة الوطنية للجيدو ما بين مصالح الشرطة: انطلاق منافسات الطبعة ال14 بوهران    المهرجان الوطني للمسرح الفكاهي : تنافس 7 مسرحيات على "العنقود الذهبي"    المجلس الأعلى للشباب : قافلة وطنية للمحافظة على التنوع البيولوجي تحط رحالها بإيليزي    إطلاق مشروع تعميم العنونة الجغرافية بورقلة: خطوة استراتيجية نحو تنمية محلية مستدامة    لماذا تتضاعف أسباب الهم والغم هذه الأيام؟    أولياء يرافقون مترشّحي الباك إلى مراكز الامتحان    ما تْغامْروش..    طوابع بريدية جديدة    حملة وطنية لتلقيح الأطفال دون السادسة    أدعو إلى التجديد والإبداع في الفن مثلما فعل العنقا    الوقاية من الأمراض المتنقلة أمر بالغ الأهمية    بشارات ربانية عظيمة    "واللَّه يعصمك من الناس"    كيف يقضي المريض الصلوات الكثيرة الفائتة؟    كرة القدم/الدورة الدولية الودية لأقل من 17 سنة: المنتخب التونسي يتعادل مع نظيره الموريتاني ب(0-0)    صور من مسارعة الصحابة لطاعة المصطفى    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



نقابات التربية تطالب بالعودة إلى نظام 6 سنوات في الابتدائي

بابا أحمد يستدعي المدراء الولائيين والنقابات لتقييم النتائج
ليلى. ك
طالبت أغلب نقابات التربية الوطنية الوزير بابا أحمد بضرورة العودة إلى النظام الكلاسيكي ذي السنوات الست في الطور الإبتدائي وذلك جراء النتائج الكارثية التي تحصل عليها أغلب تلاميذ هذا الطور، وذلك في سيناريو عرف التكرار لعدة سنوات. وعلى هذا المنوال، اقترح عبد الكريم بوجناح رئيس النقابة الوطنية لعمال التربية "أس أن تي يو" الوزير العودة إلى نظام الست سنوات في الطور الابتدائي لتمكين التلاميذ من توسيع معلوماتهم وتمكينهم من تلقي المعلومات والمعارف بالشكل المطلوب، خاصة أن نتائج الفصل الأول بينت أن أغلبية تلاميذ السنة الأولى متوسط تحصلوا على نتائج كارثية تباينت بين إنذارات وتوبيخات. وأشار المتحدث، أمس في تصريح ل«البلاد"، إلى أن النقابة ستتقدم بطلب رسمي خلال الندوة الوطنية المزمع تنظيمها الخميس المقبل للعودة الى نظام الست سنوات مع الإبقاء على أربع سنوات في الطور المتوسط، إضافة إلى ضرورة مراجعة المناهج والبرامج التربوية بشكل يسمح باكتساب المتمدرسين المعلومات والمعارف التي تمكنهم من النجاح من طور الى طور الى غاية الوصول إلى الجامعة. من جهته أكد مزيان مريان رئيس نقابة "سنابست"، أن نتائج الفصل الأول كانت غير مرضية خاصة بالنسبة لتلاميذ السنة الأولى ثانوي، إذ إن تقارير الولايات أثبتت أن أغلبية التلاميذ في هذه السنة تحصلوا على إنذار أو متوسط، ونسبة قليلة منهم تحصلت على نتائج فوق المتوسط، في حين كانت النتائج أحسن بقليل بالنسبة للسنتين الثانية والثالثة ثانوي، إلا أنها تبقى غير مرضية. وقال المتحدث إن حل هذه الاختلالات يكمن في مراجعة إصلاحات المنظمومة التربوية في ندوة وطنية تضم جميع الأطراف المختصين بمن في ذلك النفسانيون والبيداغوجيون، مع إعادة النظر في البرامج وتكوين المعلمين، فالشهادات لا تكفي لتكوين أساتذة قادرين على إيصال المعارف إلى التلاميذ.
وتساءل مزيان مريان عن أسباب عدم تطبيق جميع إصلاحات المنظومة التربوية وإلغاء جزء منها، مرجحا إمكانية وقوع الخلل في الأجزاء التي تم إسقاطها من إصلاحات بن زاغو. من جهتها وجهت وزارة التربية الوطنية دعوة إلى نقابات التربيبة لحضور الندوة الوطنية لتقييم نتائج الفصل الأول بحضور مدراء التربية ل 48 ولاية وأولياء التلاميذ، في محاولة لإيجاد تفسير وحل للنتائج الكارثية للتلاميذ في الفصل الأول. إذ إن أغلبية تلاميذ الطور المتوسط تحصلوا على إنذارات وتوبيخات، وتراوحت نتائج تلاميذ الطور الثانوي بين إنذار ومتوسط. يناقش الوزير عبد اللطيف بابا أحمد رفقة مدراء التربية الخمسين ونقابات التربية إلى جانب أولياء التلاميذ نتائج الثلاثي الأول من السنة الدراسية التي كانت غير مرضية وخيبت آمال الأساتذة والأولياء والتلاميذ، فأغلبية التلاميذ في الطور المتوسط خاصة السنة الأولى تحصلوا على نتائج كارثية تراوحت بين إنذارات وتوبيخات، وكذلك الشأن بالنسبة للطور الثانوي خاصة السنة الأولى، كانت النتائج بين إندار ومتوسط، في حين تحصلت فئة قليلة على نتائج فوق المتوسط.
يذكر أن الندوة الوطنية سبقتها أربع ندوات جهوية تم تنظيمها الأسبوع الماضي عبر ولايات بكل من تيزي وزو لولايات الوسط، وبسكرة بالنسبة للشرق.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.