جمدته الوزارة منذ 2008 خوفا من غضب واحتجاج التلاميذ : "أس أن تي يو" تطالب بتطبيق نظام المقاربة بالكفاءات أو إلغائه نهائيا

تأسفت النقابة الوطنية لعمال التربية لتأجيل الوصاية لتطبيق نظام المقاربة بالكفاءات منذ خمس سنوات، خوفا من غضب تلاميذ البكالوريا، مؤكدة أن هذا الإجراء يهدف أيضا إلى شراء السلم الاجتماعي على حساب إصلاحات المنظومة التربوية داعية الوزير بابا أحمد إلى اتخاذ قرار جريء إما بتطبيق هذا النظام أو إلغائه رسميا.
وأكدت النقابة أن قرار عدم تطبيق نظام المقاربة بالكفاءات في امتحانات شهادة البكالوريا غير معقول في ظل استمرار وزارة التربية الوطنية والحكومة في شراء السلم الاجتماعي، وتفادي غضب التلاميذ على حساب إصلاحات المنظومة التربوية، وأشارت في بيان لها أنه لا يزال العمل في تأجيل تطبيق هذا النظام منذ إعلان وزارة التربية تجميده المؤقت سنة 2008 تحت ضغط خروج التلاميذ للشوارع، يطرح الكثير من التساؤلات الجدية، مؤكدة أن هذا النظام التدريسي المحدد بالمقاربة بالكفاءات منذ إعلان تطبيقه فشل فشلا ذريعا، كونه لم يترجم على أرض الواقع في أي امتحان من امتحانات البكالوريا على مدار السنوات الخمس الأخيرة. كما أن نظام العتبة الذي تلجأ إليه الوصاية لتحديد الدروس ساهم في تكسيره، ولهذا تطالب النقابة الوطنية لعمال التربية من الوزير عبد اللطيف بابا أحمد التحلي بالشجاعة من خلال إعلان الشروع في تجسيد هذا النظام الذي جاءت به الإصلاحات التي شهدتها المنظومة التربوية، أو في حالة العكس إلغاؤه بصفة نهائية، مبررة أن الإصلاح التربوي قضية مجتمع، ومن ثمة يجب اتخاذ قرار سياسي جريء من أعلى هرم في السلطة لرفع المستوى في القطاع وتجسيد الأهداف التي سطرها القائمون على التعديلات التي طرأت على البرنامج قبل الإصلاح، مؤكدة أنه من غير المعقول أن تواصل الوصاية تجميد هذا النظام لخمسة مواسم دراسية متتالية مخافة اندلاع احتجاجات المتمدرسين، متغاضين في الوقت ذاته عن التبعات التي قد تنجر عن هذا التجميد، باعتبار أن هذا النظام إذا كان غير مجد، فيجب حسب النقابة إعلانها بصراحة وإذا كان مهما وفعالا فيجب استعمال كل الوسائل لتنفيذه بغض النظر عن أي اعتبار جانبي، كما طالبت النقابة بضرورة إعادة النظر جذريا في هذا النظام عن طريق فتح حوار جاد وصريح بين جميع الشركاء الاجتماعيين، بمن في ذلك التلاميذ وأولياؤهم للوصول إلى الوضعية الإدماجية والتطرق إلى البرامج ومحتوياتها، ولأنه من غير المنصف أن ننتقد نظام المقاربة بالكفاءات لأن هذا الأخير لم يطبق أصلا حتى يتم الحكم عليه.
من جانب آخر، أكد مصدر مطلع بقطاع التربية، أن الوزير عبد اللطيف بابا أحمد أكد في وقت سابق، أن نظام المقاربة، لا يجب أن يطبق إلا إذا تم إخضاع الأساتذة والمعلمين وجميع الإطارات في قطاع التربية إلى تكوين خاص للتعلم في كيفية التحكم في تقنية المقاربة بالكفاءات.