استدراك الدروس الضائعة خلال عطلة الشتاء

سجلت وزارة التربية الوطنية، تأخرا في الدروس بين 2 إلى 7 أسابيع لتلاميذ سنوات الأولى والثانية والثالثة ثانوي، خلال الفترة الممتدة بين 7 سبتمبر و28 أكتوبر الماضيين، مما سيؤثر على وتيرة تنفيذ البرامج الدراسية الإجمالية المقررة والمقدرة ب 32 أسبوعا، وطالبت مديريات التربية بضرورة استدراك ما ضاع خلال الأسبوع الأول من العطلة الشتوية
وأثبتت تقارير مفتشي إدارة الثانويات، التي تم إجراؤها عبر مختلف ولايات الوطن عقب الدراسة الميدانية والتشخيصية التي قام بها هؤلاء، على مستوى مختلف المؤسسات التربوية أن عدة أفواج تربوية للمستويات الثلاثة "الأولى، الثانية والثالثة ثانوي"، سجلت تأخرا في الدراسة في بعض المواد لمدة تراوحت بين أسبوعين إلى 7 أسابيع كاملة، خلال الفترة الممتدة بين 7 سبتمبر و28 أكتوبر الماضيين، وأشارت الوزارة إلى أن هذا الأمر سيؤثر سلبا لا محالة على وتيرة تنفيذ البرامج الدراسية والمدة الإجمالية المقررة لدراسة التلاميذ، أي 32 أسبوعا. وتعود أسباب التأخر المسجل إلى نقص التأطير وانعدام العديد من الأساتذة في عدة مواد، ما أدى إلى تأخر تلقين الدروس للتلاميذ، بالإضافة إلى المشاكل التي عرفها القطاع، من اكتظاظ وعدم تمكن التلاميذ من الدراسة، بالإضافة إلى عدم مباشرة الدروس من أول يوم للدخول المدرسي. ولاستدراك التأخر الحاصل في اللدروس، أمرت وزارة التربية الوطنية، مديرياتها الخمسين عبر الوطن، ومنهم مديري مؤسسات التعليم الثانوي، في تعليمة لها تحمل رقم 776، باتخاذ كافة الإجراءات والتدابير العملية لتعويض الأسابيع الضائعة من دراسة كل فوج تربوي، خاصة بالنسبة لأقسام الباكالوريا، وذلك قبل نهاية الأسبوع الأول من عطلة الشتاء المقررة بداية من 18 ديسمبر الجاري، وهذا بالتنسيق مع المفتشين لإدارة الثانويات الذين توجد على مستواهم أسماء المؤسسات وعدد الأفواج المعنية، وشددت الوصاية على ضرورة إيلاء أهمية بالغة للعملية والاستدراك في الوقت المحدد.