المكتب الإعلامي الحكومي بغزة: 73 شاحنة فقط دخلت إلى القطاع رغم الوعود والمجاعة تزداد شراسة    الألعاب الإفريقية المدرسية /الجزائر2025: المصارعة الجزائرية تتوج ب10 ميداليات منها 7 ذهبيات في مستهل الدورة    مُكتتبو عدل 3 يتلقون ردوداً متباينة    اتفاقية بين كوسيدار ألرام و ألجيريا فاو تركس إندستريز    العيبان يشيد بالمناخ الاستثماري في الجزائر    حِوار استراتيجي جزائري أمريكي    الاحتلال الصهيوني يهاجم سفينة حنظلة    يوميات القهر العادي    هذا موعد صبّ المنحة المدرسية الخاصّة    غوارديولا.. من صناعة النجوم إلى المدربين    وفود إفريقية تعبر عن ارتياحها لظروف الإقامة والتنظيم الجيد    خالص التعازي إلى فخامتكم وإلى الشعب الروسي الصديق    ضمان اجتماعي: لقاء جزائري-صيني لتعزيز التعاون الثنائي    الرئيس تبون مستشار ترامب : إلتزام قوي لتعزيز العلاقات التجارية والأمنية    إستشهاد 12 فلسطينيا في قصف على خانيونس ودير البلح    الاتحاد البرلماني العربي : قرار ضم الضفة والأغوار الفلسطينية انتهاك صارخ للقانون الدولي    حماس تعلق على الخطوة "الشكلية والمخادعة":إنزال مساعدات جوا في غزة خطوة شكلية لتبييض صورة إسرائيل    رغم الاقتراح الأمريكي لوقف إطلاق النار.. استمرار القتال بين كمبوديا وتايلاند    تحقيق صافي أرباح بقيمة مليار دج    الجزائر تسعى إلى جعل الجنوب الكبير قطبا زراعيا استراتيجيا    تدابير جديدة لتسوية نهائية لملف العقار الفلاحي    وهران.. استقبال الفوج الثاني من أبناء الجالية الوطنية المقيمة بالخارج    3,4 مليون تلميذ يستفيدون من المنحة المدرسية    شرطة الشلف تسترجع مركبتين محل سرقة    وفاة 8 أشخاص وإصابة 261 آخرين    ترقب استمرار موجة الحر    الجزائر العاصمة.. حملة لمحاربة مواقف السيارات غير الشرعية    الابتلاء.. رفعةٌ للدرجات وتبوُّؤ لمنازل الجنات    ثواب الاستغفار ومقدار مضاعفته    من أسماء الله الحسنى.. "الناصر، النصير"    وزير الثقافة والفنون يشدد على "ضرورة بلوغ أعلى درجات الجاهزية" لإنجاح الصالون الدولي للكتاب بالجزائر (سيلا 2025)    مصارعة /الألعاب الإفريقية المدرسية: المنتخب الوطني يحرز 10 ميداليات منها 7 ذهبية في مستهل المنافسة    المخزن يستخدم الهجرة للضّغط السياسي    هدفنا تكوين فريق تنافسي ومشروعنا واحد    أشبال بوقرة يستأنفون تحضيراتهم للمنافسة القارية    إنجاز مشاريع تنموية هامة ببلديات بومرداس    لا يوجد خاسر..الجميع فائزون ولنصنع معا تاريخا جديدا    عنابة تفتتح العرس بروح الوحدة والانتماء    حملة لمكافحة الاستغلال غير القانوني لمواقف السيارات    870 ألف مكتتب اطلعوا على نتائج دراسة ملفاتهم    تزويد 247 مدرسة ابتدائية بالألواح الرقمية    الألعاب الإفريقية المدرسية (الجزائر 2025): القافلة الأولمبية الجزائرية تحل بعنابة    تحذيرات تُهمَل ومآس تتكرّر    مهرجان الأغنية الوهرانية يسدل ستاره    "المادة" في إقامة لوكارنو السينمائية    جثمان المخرج سيد علي فطار يوارى الثرى بالجزائر العاصمة    الجزائر تحتفي بعبقرية تشايكوفسكي في حفل موسيقي عالمي بدار الأوبرا    كان "شاهدا وصانعا ومؤثرا" في تاريخ الصحافة الجزائرية    الجزائر رافعة استراتيجية لتسريع وتيرة الاندماج الاقتصادي القاري    اختتام مهرجان الأغنية الوهرانية في طبعته ال16: تكريم الفائزين ولمسة عصرية على النغم الأصيل    الألعاب الإفريقية المدرسية (الجزائر-2025): برنامج ثقافي وترفيهي وسياحي ثري للوفود الرياضية المشاركة    شبكة ولائية متخصصة في معالجة القدم السكري    منظمة الصحة العالمية تحذر من انتشار فيروس شيكونغونيا عالميا    وهران: افتتاح معرض الحرمين الدولي للحج والعمرة والسياحة    النمّام الصادق خائن والنمّام الكاذب أشد شرًا    إجراءات إلكترونية جديدة لمتابعة ملفات الاستيراد    استكمال الإطار التنظيمي لتطبيق جهاز الدولة    رموز الاستجابة السريعة ب58 ولاية لجمع الزكاة عبر "بريدي موب"    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



حمّل وزارات المالية، التضامن والداخلية جزءا من مسؤولية مشاكل القطاع :بن بوزيد يطالب بمراجعة طرق توزيع منحة 3 آلاف دينار
نشر في البلاد أون لاين يوم 08 - 12 - 2010

حمّل وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد وزارات كل من المالية التضامن والداخلية جزءا من مسؤولية المشاكل المتكررة عند كل دخول مدرسي خاصة تلك المتعلقة بالتأخر في تنظيم وإعلان نتائج المسابقات المهنية وتسديد رواتب المتعاقدين وكذا التأخر في تقديم منحة 3 آلاف دينار التي أقرها رئيس الجمهورية عبد العزيز بوتفليقة،
داعيا إلى ضرورة مراجعة القوانين المنظمة لهذه الأخيرة لتفادي تكرار سيناريو هذه المشاكل مع كل دخول دراسي جديد· وشدد بن بوزيد أمس خلال ترأسه أشغال الندوة الوطنية لمدراء التربية على ضرورة مراجعة النصوص التنظيمية التي تسيّر مسابقات التوظيف، وتوزيع منحة 3 آلاف دج وتسديد رواتب المتعاقدين لتفادي تكرار هذه المشاكل كل دخول مدرسي التي لا تتحملها الوزارة الوصية فحسب وانما هي على عاتق كل من وزارات المالية التضامن والداخلية إلى جانب مديرية الوظيف العمومي، مؤكدا أن حل هذا الإشكال يكون بالتعاون مع ممثلي الوزارات السالفة الذكر من خلال تجاوز الحواجز التي تعرقل السير العادي لهذه العمليات وهذا بوضع ترتيبات جديدة من شأنها ضمان عقلانية أكبر في التكفل وفي الوقت المناسب وفي الآجال المحددة بمسابقات التوظيف ولضمان الاستخلاف وتسديد منحة التمدرس قبل الآجال المحددة للدخول المدرسي·وعن ثقل المحافظ المدرسية أعطى الوزير بن بوزيد تعليمات صارمة لمدراء التربية تخص توحيد قائمة الأدوات المدرسية في كل مديرية تربية مع منع الكراريس الكبيرة الحجم بالنسية لتلاميذ الطور الابتدائي· ودعا الوزير في هذا الشأن السلطات المحلية الممثلة في البلدية والدائرة والولاية إلى المساهمة أكثر في كل جوانب الحياة المدرسية لتحقيق الأهداف النوعية المخطط لها· وأضاف البيان أنه تبعا للتعليمة المشتركة الصادرة عن وزارة الداخلية بمعية وزارة التربية الوطنية، فإن السلطات المحلية ستساهم بطريقة فعالة في تمويل الأدراج التي ستعمم على كافة المدارس الابتدائية عند الدخول المدرسي المقبل وهذا كخطوة أولى قبل أن تستكمل على مستوى مرحلتي التعليم المتوسط والثانوي· ئمن جهة أخرى قال بن بوزيد إن موعد الدخول المدرسي 2012-2011 سيخصص لإدراج التكنولوجيات الأكثر حداثة في التسيير الإداري والبيداغوجي وهذا لدفع إصلاح المنظومة التربوية ولضمان ظروف استكمال نجاحه·وجدد الوزير بن بوزيد الإشارة إلى أنه سيتم اعتماد مادة جديدة في المقررات المدرسية ابتداء من الدخول المدرسي تخص المطالعة التي ستكون كمادة استعراضية بالتعاون مع وزارة الثقافة وهذا قصد تنمية وتكوير المستوى الثقافي لدى التلاميذ من خلال الأدب الجزائري والتفتح على الأدب العالمي· منشور وزاري جديد يقنن دروس الدعم كما قررت الوزارة ابتداء من هذا العام تقنين دروس الدعم بعد إعادة النطر في برنامج الدعم من حيث التوقيت والتمويل، حيث سيتم إصدار منشور وزاري يخص هذه الأخيرة قريبا· ودعا الوزير في هذا الشأن إلى تثمين الدعم البيداغوجي طوال السنة ويتعلق الموضوع بإعداد مقاييس تنظيمية لعمليات الدعم التربوي خصوصا في أقسام الامتحانات وهذا لضمان ديمومة لهذا العمل على أساس مفهوم واضح وموحد·

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.