فتح الأرضية الرقمية لوزارة التربية لدراسة طعون التلاميذ استثنائيا

البلاد - ليلى.ك - وجهت مديرية التربية الوطنية، تعليمات لمديرياتها تأمرهم فيها بإعادة فتح الأرضية الرقمية الخاصة بالتمدرس، خلال شهر جويلية الجاري، بصفة استثنائية لتسوية الملفات العالقة ومعالجة طعون التلاميذ من خلال استدراك الأخطاء، علما أن مديريات التربية تلقت طعونا بالجملة للتلاميذ في مختلف الوضعيات سواء تعلق الامر بالتوجيهات في الشعب او أخطاء في نتائج الاستدراك.
وأوضحت مصادرنا أن الوصاية وجهت تعليمات إلى مديري التربية للولايات، تحثهم على ضرورة إعادة فتح الأرضية الرقمية الخاصة بنقاط الفصول الدراسية الثلاثة للحالات العالقة على مستواها من قبل مسؤول الرقمنة بالمؤسسة التربوية (مختص في الإعلام الآلي)، بغية تسويتها بشكل مستعجل ودراسة الطعون المرفوعة من قبل المتمدرسين قصد معالجة مشاكل التمدرس المتعلقة بحالات الانتقال إلى المستويات العليا في الأطوار التعليمة الثلاثة، التحويلات من مؤسسة إلى أخرى سواء تعلق الأمر بالتحويل من مؤسسة عمومية إلى أخرى عمومية أو من مؤسسة تعليم خاصة إلى مؤسسة عمومية أو التوجيهات.
وأضافت مصادرنا أن هذا الإجراء استثنائي لعدم ترك الملفات المستعجلة دون تسوية، على اعتبار أن مثل هذه الأعمال الإدارية البيداغوجية تتم في نهاية كل سنة دراسية بعد اختتام الاختبارات الفصلية وامتحانات نهاية السنة، أو مع مطلع كل موسم دراسي جديد، موازاة مع انعقاد ما يصطلح عليه "المجلس الرابع" لتصحيح الأخطاء إن وجدت.
هذا وقد قررت الوزارة توجيه لجان تفتيش إلى الولايات للبحث في أسباب تراجع نسبة النجاح في الامتحانات الرسمية خاصة البكالوريا للموسم 2018 2019.
وأشارت مصادرنا إلى أن الوزارة كلفت لجانا تضم مفتشين، بالشروع في فتح تحقيقات واسعة عبر المؤسسات التعليمية بولايات الوطن التي حققت نتائج سلبية في امتحانات نهاية السنة الدراسية 2018 2019 خاصة البكالوريا والبيام، ومن المقرر أن يتم التحقيق في أسباب تدني وضعف النتائج. وتهدف العملية حسب مصادرنا الى تحديد الأسباب ومواطن الخلل لدراستها ومحاولة إيجاد حلول لها الموسم الدراسي المقبل بهدف تحسين النتائج مستقبلا.