يحتوي على ألف مفهوم ومصطلح..إصدار أول قاموس أكاديمي عربي في لغة الإشارة

صدر حديثا عن الجامعة الأردنية أول قاموس للغة الإشارة بعنوان "مفاهيم ومصطلحات في التربية الخاصة".
ويتضمن القاموس الذي يعد الأول من نوعه في الوطن العربي تعريفا عاما بدليل التربية الخاصة ومجموعة من المفاهيم والمصطلحات الأساسية في هذا العلم التي تنتظم كلها في إطار موحد.
ويسعى هذا القاموس إلى إيجاد مرجعية لمصطلحات التربية الخاصة بلغة الإشارة ليكون دليلا علميا شاملا ومعتمدا للطلبة عامة وللطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يعانون من الإعاقات السمعية خاصة، ودعم أدبيات التربية الخاصة وإغنائها بالمفاهيم والمصطلحات الحديثة المتداولة في الأدبيات العالمية بلغة الإشارة والإسهام في تطوير الخدمات المقدمة للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يعانون من إعاقات سمعية من خلال توفير مرجع للطلبة الصم لإثراء معرفتهم الأكاديمية وتسهيل تواصلهم مع الآخرين من مدرسين ومتخصصين وطلبة.
ويتضمن القاموس الذي قام بتأليفه ثلاثة من المتخصصين في هذا المجال، ما يقارب ألف مفهوم ومصطلح تندرج جميعها تحت باب التربية الخاصة، وتم ترتيب المفاهيم والمصطلحات حسب ترابط بعضها البعض وليس حسب الحروف الأبجدية.
للإشارة فإن التربية الخاصة المعاصرة تتضمن الإعاقات العقلية، السمعية، البصرية والجسمية، الصحية، صعوبات التعلم، اضطرابات السلوك، التواصل، الموهبة، التفوق، القياس، التشخيص في التربية واستراتيجيات التدريس في التربية الخاصة وتعديل السلوك والتأهيل المهني.