استفاد قطاع التربية من ميزانية إجمالية وصلت إلى 61.6 مليار دينار لترميم عدد من المدارس الابتدائية والاكماليات، والثانويات منذ سنة 2000 حيث تم رصد 4.5 ملايير دينار لترميم 39 ثانوية قديمة عبر الوطن· وأضاف السيد أبوبكر بن بوزيد أن برنامج إعادة تأهيل المؤسسات التربوية وترميمها الذي يندرج في إطار إصلاح منظومة التربية مكّن من ترميم 9244 مدرسة ابتدائية أي ما يعادل 26 بالمئة من مجمل الابتدائيات المنتشرة عبر الوطن، بالإضافة إلى 1988 اكمالية وهو ما يمثل نسبة 53 بالمئة من الاكماليات التي استفادت من هذا البرنامج، تضاف إليها 1381 ثانوية أعيد ترميمها وهو عدد يمثل 67 بالمئة من مجموع الثانويات على المستوى الوطني· وأوضح المتحدث خلال اللقاء الذي جمعه ببعض مدراء التربية بمقر وزارته بالمرادية بالجزائر أمس، أن قوانين المالية في الثماني سنوات الأخيرة خصصت مبلغا ماليا قدره 56.8 مليار دينار لترميم البنايات القديمة بالمؤسسات التربوية، يضاف إليها مبلغ آخر قدر ب 4.5 ملايير دينار لترميم الثانويات القديمة التي يعود تاريخها إلى ما قبل الاستقلال المقدر عددها ب 39 مؤسسة والتي لم تستفد من أي برنامج للترميم منذ الاستقلال ليصل بذلك الغلاف الإجمالي إلى 61.6 مليار دينار· وفي هذا السياق؛ أوضح الوزير أن الأغلفة المالية المخصصة لعمليات الترميم تفوق عدة مرات الأموال التي تتطلبها عملية بناء ثانوية جديدة، حيث ذكر السيد بن بوزيد أن كلا من ثانويتي عقبة بن نافع وثانوية الأمير عبد القادر بالعاصمة استفادتا من غلاف مالي قدره 15 مليار سنتيم، إلى جانب ثانوية عمر راسم التي استفادت من غلاف مالي 10 ملايير سنتيم وثانوية الشيخ بوعمامة أو (ديكارت سابقا) بالمرادية التي خصص لها مبلغ قدره 20 مليار سنتيم لإعادة ترميمها، ليصل بذلك الغلاف المالي المخصص لترميم ثانويات العاصمة القديمة إلى 130 مليار سنتيم · وفي معرض حديثه أرجع الوزير تاريخ استفادة قطاعه من ميزانية لترميم المنشآت إلى سنة 2000 عندما تحصل على ميزانية قدرها 4 ملايير دينار، ليرتفع بعد أربع سنوات إلى 26.4 مليار دينارمنها 13 مليار دينار لرسم برنامج دعم الانبعاث الاقتصادي· ليستفيد القطاع بعدها بين سنتي 2005 و 2007 من مبلغ آخر حدد ب 16.4 مليار دينار، أعقبته ميزانية وصلت إلى 14.5 مليار دينار لسنة 2008 فقط· منها 4 ملايير دينار خصصت للطور الابتدائي و3.170 مليار للطور المتوسط و 7.330 مليار دينار للطور الثانوي، منها كما أسلفنا 4.5 ملايير دينار لترميم الثانويات· حيث تشمل هذه العملية 33 ولاية· ودعا الوزير القائمين على هذه العمليات بالحفاظ على نفس الطابع للبنايات التي ترمم دون تغيير مخططها· وهو السياق الذي حث من خلاله مدراء التربية على ضرورة متابعة ورقابة هذه الأشغال، مبديا استياءه من بعض مدراء القطاع الذين اتهمهم بعدم متابعة سير أشغال الترميم "التي لم تتم بالشكل اللائق"· وعلى صعيد آخر ذكر الوزير باستلام 400 اكمالية جديدة خلال الدخول المدرسي لشهر سبتمبر، غير أن هذا العدد يبقى غير كاف، حسب المتحدث، بالنظر إلى العدد الكبير للتلاميذ الذي سيرتفع إلى حوالي 850 ألف في الطور المتوسط، إلى جانب بناء 2500 حجرة دراسة ببعض الاكماليات التي تتوفر على مساحات تضاف ل 2500 التي تم الشروع فيها من أجل القضاء على الاكتظاظ في الأقسام، مع استلام أكثر من 100 ثانوية جديدة تستعمل أقسامها غير المستغلة لتدريس تلاميذ الاكماليات لمدة سنة، إلى جانب استغلال 19 ألف حجرة دراسة تابعة للطور الابتدائي لفائدة تلاميذ الاكماليات وذلك بعد أن كانت مخصصة لأقسام السنة السادسة قبل إلغاء أقسام السنة السادسة·
