مقرمان: الجزائر ملتزمة بالعمل متعدد الأطراف    شايب يشرف على لقاء افتراضي مع أطباء    حيداوي يشدد على ضرورة رفع وتيرة تنفيذ المشاريع    إكينور مهتم بتعزيز استثماراته في الجزائر    تهيئة موقف الطائرات بمطار المشرية    سوناطراك.. نَفَس جديد    مدير المدرسة الوطنية العليا للعلوم الفلاحية: التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي مفتاح عصرنة الفلاحة في الجزائر    شباب المغرب قادر على كسر حلقة الاستبداد    الشبيبة تتأهل    نجاح باهر لحملة الجزائر خضراء    دورة تكوينية دولية في طبّ الكوارث    الجيش يسجّل حضوره    ركائز رمزية تعكس تلاحم الدولة مع المؤسسة العسكرية    فلسطين : المساعدات الإنسانية ورقة ضغط ضد الفلسطينيين    السلطة الوطنية لحماية المعطيات الشخصية تسجل مشاركتها    أمطار رعدية على عدة ولايات من الوطن    للمهرجان الثقافي المحلي للموسيقى والأغنية التارقية    دعوة المعنيين بالفعالية إلى الولوج للمنصة الإلكترونية    للطلبة نصيب في مشروع 20 ألف مؤسّسة ناشئة    88% من ميزانية الصناعة مخصّصة للاستثمار في 2026    الجزائر فاعل اقتصادي وشريك حقيقي للدول الإفريقية    خلايا إصغاء لكشف التوتر النفسي لدى التلاميذ    الداخلية تشيد بالحس المدني للمواطنين في التبليغ عن التجاوزات    مخطط استباقي للتصدي لحمى وادي "الرفت" بالجنوب    وقفة حقوقية في الجزائر لملاحقة مجرمي الحرب الصهاينة    شروط صارمة لانتقاء فنادق ومؤسّسات إعاشة ونقل الحجاج    غاريدو يثّمن الفوز ويوجه رسائل واضحة    ملتقى دولي حول الجرائم المرتكبة في حق أطفال غزة    منداس بين السوق والسويقة    إعذارات للمقاولات المتأخرة في إنجاز المشاريع    عمورة يعاني مع "فولفسبورغ" والضغوط تزداد عليه    أخريب يقود شبيبة القبائل إلى دور المجموعات    قراءات علمية تستعين بأدوات النَّقد    المصحف الشريف بالخط المبسوط الجزائري يرى النور قريبا    إصدارات جديدة بالجملة    تأكيد موقف خالد في مساندة قضية "شعب متلهّف للحرية"    انطلاق الطبعة التاسعة للمهرجان الثقافي المحلي للموسيقى والأغنية التارقية بولاية إيليزي    نجاح الحملة الوطنية لغرس الأشجار وتعزيز مشاريع التشجير في الجزائر    فضل حفظ أسماء الله الحسنى    ما أهمية الدعاء؟    مقاصد سورة البقرة..سنام القرآن وذروته    تأهيل الشوارع وتعبيد الطرق واستعادة الحياة    الجزائر تظل وفية لدورها في خدمة الإسلام الوسطي المعتدل"    تفوز بالفضية في نهائي عارضة التوازن    سوناطراك انجزت 142 بئر مقابل 121 بئر بنهاية أوت 2024    معيار الصلاة المقبولة    هيستيريا صهيونية في موسم قطف الزيتون الفلسطيني    الموسيقى : "أوندا "تشارك في أشغال الجمعية العامة    مهرجان الجونة السينمائي : الفيلم التونسي"وين ياخذنا الريح" يفوز بجائزة أفضل فيلم عربي روائي    الرئيس تبّون يُهنّئ كيليا نمور    ناديان جزائريان في قائمة الأفضل    تحسين الصحة الجوارية من أولويات القطاع    تصفيات الطبعة ال21 لجائزة الجزائر لحفظ القرآن الكريم    بطولة العالم للجمباز الفني:الجزائرية كيليا نمور تنافس على ثلاث ميداليات في مونديال جاكرتا    لا داعي للهلع.. والوعي الصحي هو الحل    اهتمام روسي بالشراكة مع الجزائر في الصناعة الصيدلانية    انطلاق الحملة الوطنية للتلقيح ضد الإنفلونزا    حبل النجاة من الخسران ووصايا الحق والصبر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"فأرون ،سنجابة وماروكو " أسماء لأساتذة يفنون عمرهم في تربية الأجيال
الله حباهم مرتبة الرسول و الجيل الجديد حولهم لحيوانات
نشر في الأمة العربية يوم 22 - 09 - 2009

من هو الأستاذ المفضل لديك؟ .."فارون" ، أي المواد التي تجد فيها صعوبة؟ ..."مادة سنجابة" ...من الأستاذ الذي تمقته .."الروبو" ..هي أسئلة طرحناها على تلاميد الطور المتوسط باكمالية مولود فرقان باسطاولي وهي إجابات اندهشنا منها من طرف أطفال لا يتجاوز سنهم 14 سنة بعد التسميات التي أطلقوها على أساتذتم الذين أفنوا ومازالوا يبذلون جهدا كبيرا من اجل أداء الرسالة النبيلة التي عاهدوا أنفسهم على تأديتها بأكمل وجه ولكن المقابل هو تسميات مخيلة أطفال مراهقين.
فكرة انجاز الموضوع كانت صدفة عند مرورنا بإكمالية مولود فر قان أين لاحظنا شجارا بين مجموعة من الأطفال إناث وذكور يتجادلون ويتحدثون بصوت مرتفع حيث يقول البعض منهم أن "فارون" هو الأحسن لتجيبهم الفتيات بان "سنجابة" أستاذة "هايلة" على حد تعبيرهم... في بداية الأمر ضننت انهم يتحدثون عن فلم كرتون شاهدوه ويبدون رأيهم فيه لكن العجيب أنهم كانوا يتحدثون عن أساتذة يدرسونهم فترقبنا منهم من أجل معرفة أسباب هذه التسميات الغريبة فكانت الإجابة رغم أنها مضحكة وجرئية وغربية إلا أنها كانت مقنعة وتحمل في طياتها براءة وجرأة لا مثيل لهما تعبر بحق عن أطفال التكنولوجيا الذين لا يمدون بصلة لأجيال الماضي.
وعند الدردشة مع هؤلاء الأطفال قالوا لنا أن "فأرون" هو أستاذ مادة التاريخ والجغرافيا سمي بهذا الاسم لأنه ضعيف الجسم وقصير القامة ويوجد من التلاميذ من هو أطول منه وأحسن منه بدنيا، أما "سنجابة" هي أستاذة مادة الرياضيات المادة التي يؤكد الأطفال أنهم يجدون فيها صعوبة كبيرة سميت بهذا الاسم لان أسنانها خارجة عن فمها وتجد صعوبة كبيرة في التحدث هذا ما يجعلهم لا بفهمون الكلام الذي تقوله.. أما "ماروكو" فهي أستاذة فيزياء تنعت بماركو تشبيها بفيلم كرتوني كان يبث في السابق بطلته طفلة اسمها ماروكو تتميز بالذكاء وتحل معظم المشاكل هذا ما ينطبق على أستاذة مادة الفيزياء التي بالإضافة إلى ذكائها فإنها قصيرة القامة كما أن مشيتها تشبه كثيرا ماروكو على حسب الأطفال الذين تحدثنا إليهم أما "انشطاين" التي اجمع كل الأطفال أنهم لا يحبونها ولا يحبذون مادتها فهي أستاذة العلوم الطبيعية سميت بهذا الاسم لأن شعرها دائم الوقوف بالإضافة انه ليس جميل ويشبه إلى حد كبير شعر العالم الفيزيائي "انشطاين" فحازت هذه الأستاذة على لقب هذا العالم ضف إلى هذا أن هذه الأستاذة ".. في بالها أن الأطفال كامل فاهمين كيما هي " لذا لا تقوم بإلقاء الدروس .."وتطرح أسئلة غريبة كما أنها تعتمد على التمارين وتطلب منا انجازها دون قيامها بالدرس .." لهذا يضيف الأطفال أنها سميت" بانشطاين .
والملاحظ أن الأطفال لم يشبهوا أساتذتهم بالحيوانات فحسب بل حتى بالمهرجين على غرار "حديدوان "وهي أستاذة اللغة عربية سميت بهذا الاسم لأنه في بوم من الأيام وضعت مرهما في وجهها لأول مرة حسب رواية الأطفال وعندما كانت منهمكة في تدريس مادتها أغضبها تلامذ القسم فأخذت بالصراخ وعندما صرخت أصبحت وجنتاها حمرا وتين كما أن انفها أصبح احمر لتشاع القصة في الإكمالية وتنعت هي منذ ذالك الوقت بحديد وان أما "جحا" فهو أستاذ الرسم سمي بهذا الاسم لحركاته البهلوانية كما أن مادته تعتبر ساعة ضحك ... وفيما يخص اسم "الروبو" فهو خاص بأستاذ اللغة الانجليزية سمي بهذا الاسم لأنه طويل القامة كما انه جاد في عمله والتلاميذ عند مادته لا ينطقون بكلمة واحدة.
أما" القطة" فهي أستاذة اللغة الفرنسية سميت بهذا الاسم لان عينيها يشبهان القطة كما أن لباسها غريب جدا، ولم ببق إلا أستاذ التربية الإسلامية الذي يسمى ب"المعزة" لان لديه لحية صغيرة جدا وسيدة هؤلاء هي المديرة التي تنعت بالغرابة لأنها دائما تلبس الأسود ..
من جانب آخر سألنا الأطفال هل يعرفون أسماء الأساتذة الحقيقية فأجاب معظمهم أنهم لا يعرفونها ولا يحتاجون معرفتها والاهم أن كل الأطفال سواء المجتهدين أم النجباء يعرفون أساتذتهم بهذه الأسموات علما أن الأساتذة لا يعلمون أنهم ينعتون بها وهذا بفضل حرس التلاميذ الدائم على عدم معرتهم بها لأنه و حصل هذا فحتما هم من يدفعون الثمن ..
وما يجب ذكره أن معظم الإكماليات تعرف هذه الظاهرة وعلى الرغم من أنها كانت منتشرة في السابق إلا أنها كانت سرية وقليلة ليس بهذا الانتشار والسؤال المطروح هو أي تسمية تطلق على مسير الأساتذة والمدراء ياترا من طرف هؤلاء التلاميذ؟


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.