وزارة التربية الوطنية تؤكد عزمها على تكريس مبدأ الإنصاف و تحقيق النوعية في التعليم

تعتزم وزارة التربية الوطنية بعد تكريس حق التعلم للجميع ,المرور إلى الحق في النجاح لجميع التلاميذ من خلال تكريس مبدأ الإنصاف والنوعية في التعليم بتوفير كل الإمكانيات المادية والبشرية والبيداغوجية اللازمة لتحقيق ذلك. و في هذا الصدد قالت وزيرة التربية الوطنية نورية بن غبريت في حوار لها عشية الدخول المدرسي 2015-2016 أن الوزارة "تهدف إلى المرور من حق التمدرس للجميع إلى حق النجاح للجميع من خلال النوعية في التعليم و تطبيق مبدأ الإنصاف بين كل أبناء الجزائريين وتوفير كل الظروف اللازمة لذلك". و تكريسا لمبدأ الإنصاف, قالت الوزيرة أنه تم اعتماد خلال السنة الدراسية الجارية منهجية جديدة لمواجهة الفشل و التسرب المدرسي و معالجة أسبابه ,حيث تسعى الوزارة إلى عقلنة تسيير الزمن المدرسي من خلال تطبيق 32 أسبوع على الأقل و رقمنة القطاع. كما سيتم خلال السنة الدراسية الجديدة توسيع التعليم التحضيري و توسيع تعليم اللغة الأمازيغية التي مرت من 11 ولاية إلى 20 ولاية عبر الوطن, تضيف بن غبريت، و في هذا الشأن أبرزت الوزيرة أن تعميم الأقسام التحضيرية من شأنه تجسيد مبدأ الإنصاف,الذي تراهن عليه وزارة التربية, مشيرة إلى أن التلميذ الذي يمر بالتعليم التحضيري لديه فرص أكبر للنجاح في مرحلة التعليم الإبتدائي. و بعدما أكدت وجود تفاوت في الولايات, قالت بن غبريت أن تعميم التعليم التحضيري جاء استجابة للطلبات المتزايدة للأولياء ,حيث سجلت بعض الولايات نسبة تمدرس بلغت 95 بالمائة بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين 5 و 6 سنوات. و برأي بن غبريت ،فان التعليم التحضيري من شأنه "حل مشكل التسجيل المبكر" للأطفال, مشيرة إلى أن الطفل في سن الخامسة يميل للتعلم عن طريق اللعب و دخوله السنة الاولي ابتدائي "لا يعد حلا بيداغوجيا". كما أكدت أن تعميم التعليم التحضيري "مهمة وطنية" تشارك فيها كل القطاعات منها وزارة الداخلية والجماعات المحلية ووزارة التضامن و كذا وزارة الشؤون الدينية و المؤسسات الاقتصادية الكبرى. ومن جهة أخرى, ولضمان تمدرس الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة, تعتزم وزارة التربية الوطنية وبمساهمة وزارة التضامن الوطني مضاعفة عدد الاقسام الخاصة بالاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة كالمصابين بالتوحد والصم البكم.
موضوع : وزارة التربية الوطنية تؤكد عزمها على تكريس مبدأ الإنصاف و تحقيق النوعية في التعليم
0 من 5.00 | 0 تقييم من المستخدمين و 0 من أراء الزوار
0