القضية الصحراوية: نشاط سياسي وحضور إعلامي مميز في مختلف دول العالم لدحض أكاذيب المحتل المغربي    الجزائر تعتزّ بعمقها الإفريقي    هذا موعد بدء الدراسة بالجامعات    الجزائر تقرّر زيادة في إنتاج النفط    جزائريون يتألقون في مسابقة عالمية    جيش الشعب.. رابطة مُقدّسة    اقتحامات المستوطنين للأقصى إمعان في العدوان    انطلاق أشغال الطبعة ال13 للجامعة الصيفية    الموت اليومي يحاصر غزّة    الجزائر في النهائي    الألعاب الإفريقية المدرسية /الجزائر-2025/: الجزائر تعزز صدارتها لجدول الميداليات بعد منافسات اليوم الثامن    منتخب كرة السلّة يعود إلى الجزائر    الخضر بالعلامة الكاملة    الألعاب الإفريقية المدرسية (الجزائر 2025) / تايكواندو: الجزائر تحصد 13 ميدالية منها 7 ذهبية    دوريات مراقبة جويّة لأول مرة    والي تيزي وزو يتفقد أشغال إنجاز مشاريع ويسدي تعليمات صارمة    المسيلة: وضع المحطة المتنقلة للكهرباء 60/30 كيلو فولط بمسيف حيز الخدمة    أيام للمالوف بقالمة    وزارة الثقافة تنظم ورشة تكوينية دولية    وَمَنْ أحسن قولاً ممن دعا إلى الله    أستراليا تقدم مساعدات إنسانية إضافية لغزة    العدوان الصهيوني: مسؤولة أوروبية تطالب الاحتلال بإيقاف تجويع غزة    أمواج عالية على عدة سواحل    التزام ثابت بتقوية قدراته المالية من أجل خدمة الاقتصاد الوطني    معرض للصور يوثق نضال النساء الصحراويات بألمانيا    وفاة 9 أشخاص وإصابة 283 آخرين    ذهبية لمنصوري سليمان    استحداث منصب مندوب "حماية المعطيات ذات الطابع الشخصي"    الانضمام إلى نظام "بابس" خطوة هامة للسيادة التكنولوجية    الدخول المدرسي يوم 10 سبتمبر المقبل    25 مجمعا مدرسيا و14 مطعما جديدا    "سوناطراك" تتمدّد بالخارج عبر استثمارات جديدة    تسليم مشاريع التربية في الآجال المحددة    جهود لمحاصرة عدوى التهاب الجلد العقدي    مساع لحلحلة مشاكل المستثمرين بقسنطينة    السوق الموازية في مرمى نيران الحكومة    "الفيلة" يسحقون "صقور الجديان" ويواجهون "الخضر" في النهائي    محليو "الخضر" بنية التتويج القاري    آليات جديدة للتبليغ عن الآثار الجانبية لما بعد التلقيح    ورشة إفريقية عبر التحاضر المرئي لتعزيز ملفات ترشيح التراث العالمي    وزير النقل يكشف عن قرب تدعيم الرحلات الجوية الداخلية وإنشاء شركة وطنية جديدة    شايب سفيان يشيد بمساهمة كفاءات الجالية في الجامعة الصيفية بعين تموشنت    اليوم الوطني للجيش : رابطة مقدسة مع الشعب وعقيدة دفاعية راسخة    الجزائر تنضم إلى شبكة نظام الدفع والتسوية الإفريقي الموحد    سلسلة توثيقية تفضح الشركات متعددة الجنسيات في نهب ثروات الصحراويين    اختتام التظاهرة الثقافية بانوراما مسرح بومرداس..تقديم 55 عرضًا مسرحيًا على مدار أسبوع كامل    سحب فوري للترخيص ومنع الوكالات من تنظيم العمرة في هذه الحالات    الجلفة تنزل بزخمها ضيفة على عروس الشرق عنابة    أمواج دوّاس تعرض "الفتنة القرمزية"    سؤال واحد أعادني إلى رسم تراث منطقة القبائل    إبداعات تشكيلية تضيء جدران المتحف الوطني للفنون الجميلة    دعم التعاون بين الجزائر وزيمبابوي في صناعة الأدوية    راجع ملحوظ في معدل انتشار العدوى بالوسط الاستشفائي في الجزائر    فتاوى : الترغيب في الوفاء بالوعد، وأحكام إخلافه    من أسماء الله الحسنى.. الخالق، الخلاق    غزوة الأحزاب .. النصر الكبير    السيدة نبيلة بن يغزر رئيسة مديرة عامة لمجمع "صيدال"    الابتلاء.. رفعةٌ للدرجات وتبوُّؤ لمنازل الجنات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن بوزيد للنهار: لن أرضى لنفسي أن أبيع أو أشترى شهادة البكالوريا، أو بإعداد بكالوريا سياسية
نشر في النهار الجديد يوم 29 - 01 - 2008

التحقيقات جارية حول منشورات التحريض على الإضراب و"حمزة" اسم مستعار كشف أمس أبو بكر بن بوزيد، وزير التربية الوطنية ل "النهار" بأن التحقيقات مازالت جارية حول المنشورات المحرضة لتلاميذ الأقسام النهائية على الإضراب وتحمل توقيع «حمزة"،
وتوجد بحوزة الوزارة نسخا منها، أكد بن بوزيد ل "النهار"، وأوضح أن مصالحه تأكدت من خلال ما إفادات مصالح الأمن بأن اسم "حمزة" ليس بالاسم الحقيقي للمحرض و إنما هو مجرد اسم مستعار أراد التستر من ورائه ، ليؤكد أن أهم خيارات القانون التوجيهي للتربية الذي سيوقع عليه رئيس الجمهورية في الآجال القريبة جدا تجزم "أن المدرسة الجزائرية غير قابلة للبيع و أولياء التلاميذ هم جزء من الأسرة التربوية" .
و أعلن الوزير عن لقاء سيجمعه قريبا ب16 ممثل للتلاميذ، مبديا استعداده الكامل لاستقبال كافة تلاميذ الجزائر للاستماع إلى انشغالاتهم و الأخذ باقتراحاتهم بشكل جدي، خاصة و أن كلا من رئيس الديوان و الأمين العام للوزارة كانا قد أثنيا على ممثلي التلاميذ عندما استقبلوهم الاثنين الماضي بمقر الوزارة وتم الاتفاق على عودة كافة التلاميذ المضربين إلى مقاعد الدراسة بصفة رسمية .
و لم يقف الوزير عند هذا الحد، بل صعد من لهجته و أكد بأنه لا يقوم إطلاقا بالمتاجرة بشهادة البكالوريا قائلا " البكالوريا ليست ملك بن بوزيد و أفضل الموت على أن أقوم ببيع و شراء شهادة الباكالوريا، أو أعداد بكالوريا سياسية، خاصة و أنني أسعى جاهدا رفقة الأسرة التربوية للحفاظ على قيمة و مصداقية هذا الدبلوم الدولي لأنه ليس بعملة يباع في البورصة "، في أشارة إلى الأطراف التي تحرض التلاميذ على الإضراب والخضوع لمطالب تمس بمصداقية الشهادة، فيما توقع تحقيق 75 بالمائة من نسبة تدريس البرنامج الدراسي في النظام الجديد قبل انقضاء الموسم الدراسي خاصة و أن نسبة التدريس المحققة إلى غاية تاريخ اليوم بلغت 35 بالمائة .
و أضاف المسؤول الأول عن القطاع، على هامش اللقاء الأول الذي جمعه بمدراء التربية الوطنية ، ممثلي الأساتذة و التلاميذ على المستوى الوطني بثانوية حسيبة بن بوعلي بالقبة بالعاصمة لتقييم مدى تنفيذ و تطبيق برامج الأقسام النهائية مادة بمادة و شعبة بشعبة ، بأن قانون التربية صادق عليه البرلمان بغرفتيه و سيوقع عليه الرئيس بوتفليقة في الآجال القريبة جدا ، موضحا بأن القانون أعطى امتيازات واسعة لأولياء التلاميذ باعتبارهم جزءا لا يتجزأ من الأسرة التربوية و لهم الحق في المشاركة كأعضاء في الاجتماعات ، والندوات و حتى اللقاءات التي تعقدها العائلة التربوية للعمل جمعيا و بجدية لأجل إنجاح مشروع الإصلاح التربوي .
و من جهة ثانية، أضاف الوزير بأن اللجنة الوطنية لمتابعة المناهج التي يترأسها المفتش العام للوزارة، و التي انطلقت في أداء مهامها منذ شهر سبتمبر الماضي، ستجتمع كل شهر بولاية من ولايات الوطن لتعقد قبل ال15 من شهر ماي القادم آخر لقاء سيجمعها بالمدير العام للديوان الوطني للامتحانات و المسابقات ،علي صالحي، لتسليمه ورقة طريق مبنية على حوصلة دقيقة للدروس والمحاور التي درست طيلة السنة، مؤكدا بأنه على أساس تلك" الورقة" سيقوم مدير الديوان بإعداد مواضيع امتحان شهادة الباكالوريا لدورة 2008 لكل الشعب بحيث ستكون مواضيع الامتحان متطابقة مع ما تم تدريسه خلال العام الدراسي و لن تخرج عن المنهاج مهما كانت الظروف. هذا ، و يلتقي الوزير اليوم بأولياء التلاميذ ، في لقاء يعد الثاني من نوعه بعد تنصيب اللجنة الوطنية لمتابعة البرامج، بالمعهد الوطني للتكوين المهني بالأبيار في حدود الساعة التاسعة صباحا .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.