تاريخ ندوة تقييم المنظومة التربوية يُقسّم النقابات

المشاكل البيداغوجية أرضية لتجسيد مطالبها المهنية

تباينت أراء نقابات التربية حول الوقت المحدد لإجراء الندوة الوطنية التقييمية شهر جويلية القادم بين من يعتبره مناسبا وآخر يقول أن الموعد ضيق وغير كاف لاستكمال التحضيرات التي تتوافق وأهمية الندوة والملفات التي ستناقش فيها.
اعتبرت نقابة السنابست الفترة السابقة للندوة ضيقة، على اعتبار أنها ستأتي نهاية السنة الدراسية التي تتميز بنشاط العمل الإداري والبيداغوجي، مع اقتراح تأجيلها لشهر سبتمبر، قبل الدخول المدرسي، من اجل تفادي كل التبعات والضغط الذي يمكن أن يؤثر سلبا على القرارات الهامة المنتظر الوصول إليها، بينما اعتبر "اسانتيو" و"كنابست" الشهر مناسبا يمكن المشاركين من طرح جل الملفات والقضايا العالقة التي يتوجب حلها نهائيا ومباشرة تطبيقها شهر سبتمبر القادم.
أما عن المطالب التي طرحتها نقابات التربية على طاولة الحوار مع الوزيرة الجديدة، فاكتست طابعا بيداغوجيا منسلخا عن تلك التي رفعت للوزراء السابقين، ما يوحي إدراك الشركاء الاجتماعيين الدور التأثيري والمحوري الذي يمارسه الشق البيداغوجي على مطالبهم المهنية والاجتماعية.
ولأول مرة خرجت نقابات التربية من قوقعة وطقوس لوائح مطالبها النمطية-المادية، إلى المطالبة بتحسين المنظومة التربوية، سواء من حيث إلزامية إلغاء العتبة وإعادة بعث الاستقرار للمدرسة الجزائرية التي تعرف اختلالات متعددة الأبعاد، حسب رئيس جمعية أولياء التلاميذ خالد احمد ل"السلام"، مرجعا هذا التحول في الطرح إلى الاستجابة "للتهديدات التي تحدق باستقرار المدرسة الجزائرية والتي يجب تداركها، خاصة عقب استجابة الوصاية لأغلبية المطالب النقابية".
وذهب رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي مزيان مريان ونقابة عمال التربية على لسان الأمين العام عبد الكريم بوجناح، إلى اعتبار الملف البيداغوجي "أرضية أساسية لتحقيق المطالب المهنية الأساتذة"، خاصة وان التداخل بين مختلف المطالب، يجعل من الفصل بينها، على حد قولهما "صعب"، خاصة خلال مرحلة "صمام التواصل"التي طبقتها الوصاية سابقا.
وأكد المتحدثان أن المطالب البيداغوجية ستتصدر اللوائح إلى حين إيجاد حلول جذرية وميدانية لها، غير مستبعد "إمكانية العودة للإضرابات" في حالة عدم إفضاء المشاورات التي تعقد إلى تغييرات ملموسة تفتح الأفاق أمام طرح انشغالاتهم الاجتماعية. كما اقترح بوجناح عقد ندوة وطنية بيداغوجية مع الشركاء الاجتماعيين لحل المسائل البيداغوجية العالقة في القطاع التربوي الجزائري.
وهو ما ذهب إليه المكلف بالإعلام في نقابة "كنابست" مسعود بوذيبة بقوله أن الشق البيداغوجي يعاني أزمة ويفرض نفسه على طاولة الحوار والنقاش، لاتخاذ حلول مستعجلة تنتشل المنظومة التربوية الجزائرية من التأثيرات اللاحقة والمستمرة لإصلاحات سنة2003.