اربعين ولاية استدرجت الدروس المتأخرة بسبب اضراب الاساتدة

أكد وزير التربية الوطنية أبو بكر بن بوزيد،‮ أن التحضيرات الخاصة بإجراء امتحاني‮ شهادتي‮ التعليم المتوسط والبكالوريا تجري‮ بصفة عادية،‮ مبرزا أنه تم استدراك الأيام الضائعة جراء إضراب الأساتذة بنسبة كبيرة جدا،‮ حيث قال أنه قد تم استدراك تأخر ثلاثة أسابيع من الدراسة الناجم عن الإضراب الأول الذي‮ عرفه قطاع التربية‮.
أفاد بن بوزيد في‮ تصريح للصحافة عقب الزيارة التفقدية التي‮ قادته إلى بعض مراكز إجراء الامتحانات المسبقة للتربية الرياضية والبدنية‮ الخاصة بشهادتي‮ البكالوريا والتعليم المتوسط بالجزائر العاصمة،‮ بأن‮ 40‮‮ ولاية قد تمكنت من استدراك ما ضاع من دروس خلال العطلة الربيعية الأخيرة،‮ فيما برمجت الولايات المتبقية‮ يوم السبت لاستدراك الدروس الضائعة‮. وقال في‮ هذا الصدد بأن اللجنة الوطنية الخاصة بهذا الشأن والمجتمعة في‮ ولاية البليدة قبل أسبوع،‮ أكدت بأن البرامج الدراسية لحد الآن تسير بصفة عادية،‮ فيما‮ يُنتظر أن تنتهي‮ المؤسسات التربوية المعنية بالتأخر‮ (‬ثلاثة أيام‮)‬،‮ من استدراك ما فات من دروس في‮ أجل أقصاه‮ 25‮‮ ماي‮ الجاري‮. وطمأن وزير التربية بالمناسبة أولياء التلاميذ بأن الأمور جارية بصفة عادية وطبيعية ترقبا لامتحانات نهاية السنة المقررة في‮ وقتها المحدد وبدون تسرع أو تأخر،‮ مشددا في‮ ذات الوقت بأن التلاميذ‮ »‬سيمتحنون في‮ المواد التي‮ درسوها فقط سواء في‮ شهادة التعليم‮ المتوسط أو في‮ امتحان شهادة البكالوريا‮«.
من جهة أخرى،‮ تفقّد وزير التربية الوطنية بعض مراكز إجراء الامتحانات المسبقة للتربية الرياضية والبدنية الخاصة بشهادتي‮ البكالوريا والتعليم المتوسط،‮ والتي‮ كانت قد انطلقت رسميا عبر كامل التراب الوطني‮. وجدد بن بوزيد تأكيده وهو‮ يزور مركز إجراء امتحان التربية البدنية للتعليم المتوسط بمتوسطة علي‮ ملاح بسيدي‮ أمحمد ومركزين خاصين بشهادة البكالوريا بثانويتي‮ عبان رمضان بالمحمدية وزبيدة ولد قابلية‮ بدرارية،‮ على أهمية وإجبارية مادة التربية البدنية والرياضية في‮ المسار الدراسي‮ للتلميذ منذ تطبيق مسار إصلاح المنظومة التربوية‮. وأشار في‮ هذا السياق إلى الإمكانات المالية والمادية التي‮ توفرها الدولة لهذه المادة،‮ وكذا من حيث التأطير والمناهج والقاعات الرياضية،‮ مبرزا أن المدرسة الجزائرية أصبحت مدرسة كلاسيكية تلقن وتربي‮ الأبناء ليس فقط في‮ ميادين المعلوماتية والتكنولوجيا والعلوم،‮ بل في‮ المواد الأخرى المكملة لشخصية التلميذ‮. كما أكد وزير التربية الوطنية أن‮ 95‮‮ بالمائة من التلاميذ المترشحين لشهادتي‮ المتوسط والبكالوريا،‮ يمتحنون في‮ مادة التربية البدينة والرياضية عكس ما كانت عليه الحال في‮ السنوات الماضية،‮ وهو ما‮ يعكس النجاح الكبير الذي‮ سجله الإصلاح‮.
وبالنظر إلى المكانة التي‮ أصبحت تتبوأها هذه المادة في‮ المنظومة التربوية،‮ فقد أصبح من الضروري،‮ حسب بن بوزيد،‮ توفير الشروط والإمكانيات المادية والمالية لبناء ثانويات بقاعات للرياضة ومتوسطات بملاعب من نوع‮ »‬ماتيكو‮«. وكشف في‮ هذا الشأن عن وجود برامج ضخمة لبناء قاعات الرياضة البدنية في‮ الثانويات التي‮ بُنيت قبل الإصلاح،‮ إضافة إلى الاهتمام الموجه لمادة التربية الرياضية من حيث التأطير،‮ على‮ غرار كل المواد الأخرى‮.
وبخصوص التفاوت الملحوظ في‮ بناء الثانويات بين ولاية وأخرى،‮ أشار نفس المسؤول إلى أن المشكل‮ »‬لا‮ يكمن في‮ الموارد المالية،‮ وبأن ولاية‮ الجزائر العاصمة تسجل تأخرا كبيرا في‮ بناء المنشآت التربوية بصفة عامة‮«. ودعا بالمناسبة الجهات المعنية إلى اللجوء إلى مؤسسات وطنية‮ أو أجنبية لإنجاز المشاريع الخاصة بقطاع التربية في‮ أقرب الآجال،‮ خاصة وأن الأغلفة المالية المرصودة لهذا الغرض قد وفرتها الدولة‮.