المدارس المتضرّرة أعيد تأهيلها

بلعابد يشرف على انطلاق الموسم الجديد ويُطمئن:
المدارس المتضرّرة أعيد تأهيلها
ف. زينب
أكد وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد أمس الأحد بالجزائر العاصمة أن المؤسسات التربوية التي تضررت جراء التقلبات الجوية التي شهدتها مؤخرا بعض الولايات تم إعادة تأهيلها مشيرا إلى أن التلاميذ بهذه المناطق تمكنوا من الالتحاق بمقاعد الدراسة بشكل عادي.
وفي ندوة صحفية نشطها عقب إشرافه على الانطلاق الرسمي للسنة الدراسية 2024-2025 بالمدرسة الابتدائية صالح ولد عودية ببن عكنون قال الوزير أن الحكومة قامت بكل الإجراءات لإعادة تأهيل بعض المؤسسات التربوية التي تضررت جراء الأمطار الغزيرة التي شهدتها بعض الولايات خاصة بجنوب البلاد .
وأشار السيد بلعابد إلى أن هذه المؤسسات استقبلت التلاميذ باستثناء مدرسة واحدة وهي ابتدائية بسدات الشيخ الواقعة ببلدية الدبدابة (ولاية بشار) والتي أصبحت خارج الخدمة مما استدعى كما قال تحويل التلاميذ المتمدرسين بها إلى مدرسة مجاورة دون تسجيل أي خلل .
جاهزية القطاع
أبرز وزير التربية جاهزية القطاع لاستقبال قرابة 12 مليون تلميذ على المستوى الوطني مؤكدا بالمناسبة أن الدولة اتخذت كافة الإجراءات اللازمة لإعادة تأهيل المؤسسات التعليمية المتضررة من التقلبات الجوية لاسيما بولاية بشار .
وبالمناسبة تطرق السيد بلعابد إلى أهم المستجدات التي شهدها هذا الموسم الدراسي خاصة ما تعلق بإعادة النظر في البرامج التعليمية التي شرع فيها تطبيقا لأوامر رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبّون وكذا عمل المجلس الوطني للبرامج .
وأوضح في هذا الصدد أن مراجعة هذه البرامج مست خاصة الطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي (السنتان الأولى والثانية) مشيرا إلى أنه تم تأجيل تدريس مادتي التربية العلمية والمدنية إلى مراحل أخرى من هذا الطور ولم يتم إلغاؤهما .
وذكر في هذا السياق أن القطاع قام بإعادة هيكلة مواد ومواقيت في الطور الأول من التعليم الابتدائي بهدف ترجمة مسعى تخفيف البرنامج الدراسي لفائدة النشاطات الثقافية والرياضية والفنية بغرض تنمية قدرات ومواهب التلاميذ في هذه المواد .
إضافة ساعة للتربية الرياضية
وترتكز هذه العملية -مثلما قال الوزير- على تلقين التلاميذ التعليمات الأساسية المتمثلة في المهارات اللغوية وتلك المتعلقة بمادة الرياضيات وكذا المهارات اليدوية والبدنية والفنية إلى جانب تدعيم تشبعهم بالقيم الدينية والأخلاقية .
وفي هذا الشأن لفت الوزير إلى أنه سيتم رفع الحجم الساعي المخصص للأنشطة الرياضية والفنية في الطور الأول من التعليم الابتدائي من 7 إلى 20 بالمائة وذلك بإضافة ساعة واحدة للتربية الرياضية ليصبح توقيتها ساعتين في الأسبوع مع تثمين التربية الفنية بإضافة 45 دقيقة لمدة تدريس المادة لتصبح ساعة ونصف أسبوعيا إلى جانب تعزيز تعلم الرياضيات بإضافة 30 دقيقة أسبوعيا .
وأشرف وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد أمس الأحد على إعطاء إشارة انطلاق السنة الدراسية 2025/2024 من المدرسة الابتدائية صالح ولد عودية ببن عكنون بالجزائر العاصمة.
وبالمناسبة حضر الوزير جانبا من الدرس الافتتاحي لهذا الموسم الدراسي والذي اختير له موضوع السلامة المرورية بالنظر للدور الجوهري الذي تلعبه المدرسة في عملية التحسيس والتوعية بالمخاطر المرتبطة بحوادث المرور.
للإشارة تحصي ولاية الجزائر 841296 تلميذ متمدرس في الأطوار التعليمية الثلاث يؤطرهم 43317 أستاذ.
المدرسة تحظى برعاية رئاسية خاصة
أكد وزير التربية الوطنية في مقابلة بثها التلفزيون العمومي أن المدرسة تحظى برعاية خاصة من طرف رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبّون أكد السيد بلعابد أن الكثير من المستجدات ستميز الدخول المدرسي الجاري بداية من تعميم التعليم التحضيري وترسيم اللغة الإنجليزية اعتبارا من السنة الخامسة من التعليم الابتدائي .
كما سيشهد هذا الموسم الدراسي الشروع في التخفيف من برامج التعليم الابتدائي وبالخصوص الطور الأول منه (السنة 1 و2) من خلال توسيع الزمن الاسبوعي بالنسبة لمادة التربية البدنية والرياضية وكذا الانشطة الفنية وتدعيم الرياضيات والتفصيل في تقييم المكتسبات بالنسبة للأطوار الثلاثة من التعليم الابتدائي الطور الأول (1-2) الطور الثاني (3-4) والطور الثالث (5) بهدف اكتشاف كل الاختلالات والنقائص في كل العمليات التعليمية بحيث ترافق عملية التقييم مرحلة المعالجة البيداغوجية.
وأبرز الوزير أن تقييم المكتسبات الذي تم تنظيمه للمرة الثانية أثبت جدواه من خلال التحسن الكبير في مستوى التعليم المتوسط نظرا لاستفادة التلاميذ من المعالجة البيداغوجية.
الدخول المدرسي 2025/2024 بالأرقام
فيما يلي الدخول المدرسي 2025/2024 حسب الأرقام التي قدمها وزير التربية الوطنية عبد الحكيم بلعابد عقب إشرافه أمس الأحد على انطلاق السنة الدراسية الجديدة بالجزائر العاصمة:
- عدد التلاميذ على المستوى الوطني: 11.709.830
- عدد المؤسسات التعليمية: 29.415
- عدد المؤسسات التربوية التي تم استلامها: 604 منها 354 ابتدائية 162 متوسطة و88 ثانوية.
- عدد المطاعم المدرسية التي تم استلامها: 459
- عدد المؤطرين: 1.019.509 منهم 611.727 أستاذ و5.465 إداري.
- عدد الكتب المدرسية التي تم توزيعها: 80 مليون نسخة.
- نسبة التلاميذ الذين تحصلوا على الكتاب المدرسي مجانا: 40 بالمائة.
- الرقمنة: تجهيز 1700 مؤسسة تربوية باللوحات الرقمية.