المفتشية العامة للبيداغوجيا تفرج عن معايير الاختبار الشفاهي للنجاحين في مسابقة التوظيف

في تعليمة موجهة لمدراء التربية

وجهت المفتشية العامة للبيداغوجيا بوزارة التربية الوطنية مراسلة لمدراء التربية حول معايير التنقيط للاختبار الشفهي والخاص بالناجحين في الاختبار الكتابي لمسابقة الأساتذة دورة 2018 الذي سيجرى يومي ال 16 و17 جويلية الجاري إذا تحصل المترشحون على معدل 10/20 في الاختبارات الكتابية فانتم مدعوون لاجتياز الامتحان الشفاهي الذي حضر أسئلته مفتشين تحت إشراف المفتشية العامة للبيداغوجيا ويتكلف الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بطبعها وتوصيلها إلى مديريات التربية التي بدورها مسؤولة عن سريانها حتى يوم الاختبار وحسب نص التعليمة التي اطلعت عليها أمس»آخر ساعة» فإن الأسئلة ستكون ذات طابع عام ونظري حول مهنة التدريس وفي مجال التربوي النفسي وتكون الأسئلة على شكل دراسة حالة مزودة بجميع المعطيات والمؤشرات أو مقاطع من القانون التوجيهي للتربية –المرجيعية العامة للمناهج –ميثاق أخلاقيات مهنة التدريس- أو أي مراجع من المراجع الرسمية الخاصة بقطاع التربية أي انه باستطاعة أي متخرج من الجامعة أن يجيب عن تلك الأسئلة . كما ستكون الأسئلة دقيقة وواضحة ومحددة ومصاغة في اللغتين العربية والفرنسية فبالنسبة للمترشحين في اختصاص اللغات الأجنبية فان إجاباتهم من الأحسن تكون بلغة التخصص ويسحب المتقدم للاختبار الشفهي الورقة التي تحمل السؤال من بين عدد كبير من الأوراق ويجلس لقراءة السؤال وتحضير الإجابة في شكل رؤوس أقلام وبعد ذلك يقدم الإجابة شفهيا وحسب ذات التعليمة فإن النقطة في هذا الاختبار الشفاهي هي على 20 والمعامل 01 وبالنسبة للتقويم يكون عن طريق شبكة تقويم موحدة وهي مصنفة على النحو الآتي فبالنسبة للمعيار فالقراءة على التواصل 06 نقاط والقدرة على التحليل والتلخيص 06 نقاط والقدرات والمواقف المميزة 08 نقاط فبالنسبة للمعيار الأول فإن المترشح يراعى فيه إتقان اللغة وسلامة التعبير والمعيار الثاني القدرة على البرهنة والقدرة على تحليل الوضعية والتجنيد السريع لعناصر الاجابة والمعيار الثالث والأخير يراعى فيه حيوية المترشح وتفاعله ونشاطه والقدرة على استثمار المعارف خلال المقابلة السلوك الملائم للوضعية (الهندام) وطريقة التقديم (لباقة وموقف واضح) .