55 ألف مساعد تربوي يهددون بن غبريط بدخول مدرسي ملغم

دعوا إلى تجنب احتجاجات الغضب بفتح أبواب الحوار والنظر في مطالبهم

راسلت أمس التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين من خلال النقابة الوطنية لعمال التربية، وزيرة التربية، نورية بن غبريط، لدعوتها إلى فتح قنوات الحوار والتكفل الأنسب بمطالب المساعدين من خلال الالتزام بالمحاضر الثنائية، قبل تحذيرها من دخول مدرسي قادم ملغم قد تشوبه تشنجات واحتجاجات غضب مشروعة.
وبناء على المراسلة الموقعة من قبل المنسق العام الوطني للتنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين، المنضوية تحت لواء النقابة الوطنية لعمال التربية ”أسانتيو” فإنه ”رغم المهام المضنية الشاقة التي يتولاها مساعدو التربية في مختلف الهياكل التربوية وبالنظر إلى إسهامهم في إنجاح تأطير وتصحيح الامتحانات المدرسية لهذا الموسم، لا تزال انشغالاتهم المهنية عالقة دون تسوية، ولا تزال مطالبهم المشروعة حبيسة الأدراج لم تر النور ولم تنل الرعاية والاهتمام والعناية بالقدر الكافي ملثما اتفق عليه سلفا”. وقال المتحدث إن ”المساعدين التربويين على اختلاف مؤهلاتهم العلمية وخبراتهم المهنية حكم عليهم غيابيا بالخلود في رتبة الزوال (الصنف7) حيث لا حق لهم في الترقية مثل غيرهم في قطاعات أخرى، ولا إدماج في الرتب الموالية كزملائهم في القطاع، فليس لهم من الانتماء للقطاع إلا التسمية، والأدهى من ذلك كله أن الوصاية لم تلتزم بمحاضرها مع هذه الفئة ولم تقدر عاقبة ذلك”، وهذا قبل أن تتساءل الرسالة ”فهل يعقل عدم تثمين الشهادات العلمية لهذه الفئة في حين تم تثمينها في قطاعات أخرى؟ فحامل شهادة الليسانس يبقى مساعدا تربويا أو مساعدا رئيسيا لا يتجاوز في أحسن الأحوال الصنف 7 أو الصنف 8 وفي المقابل حظيت هذه الشهادة بالتثمين في قطاعات أخرى؟”، مضيفا ”إنه يكلف المساعد التربوي بمهام الاستشارة وينتدب لتسيير شؤون إدارية بين مكاتب ومصالح مديرية التربية وعندما يتعلق الأمر بالترقية يعامل معاملة غير لائقة لا تليق بما يبذله من مجهودات عادت بالنفع على المدرسة الجزائرية؟”. وأمام هذا الوضع فإن التنسيقية الوطنية للمساعدين التربويين المنضوية تحت لواء نقابة الاسنتيو تدعو الوصاية إلى تثمين الشهادات العلمية والخبرة المهنية في الانتقال بالإدماج الفوري من الرتبة القاعدية كمساعد تربوي إلى رتب أعلى وإدماج جميع المساعدين في رتبة مشرف تربوي صنف 10 دون شرط أو قيد، وكذا إدماج المساعدين ذوي أقدمية 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي رئيسي صنف 11 مع استحداث رتبة مشرف تربوي مكون صنف 12 وإدماج المساعدين ذوي أقدمية 20 سنة في هده الرتبة. ودعا المتحدث إلى التحويل الآلي للمناصب المالية بما يتلاءم وإحصاءات المعنيين بالعملية وإلغاء صيغة التوظيف الخارجي لرتبة مشرف تربوي على اعتبار أنها رتبة ترقية وكذا إعادة النظر في صياغة فقرات القانون الخاص لعمال التربية المتعلقة بالمساعدين التربويين، علاوة على تسوية وضعية المساعدين التربويين المكلفين بالتدريس سابقا وتخصيص مناصب الاستشارة لصالح المساعدين والاستفادة من خبراتهم.