معسكر : جثمان المجاهد عثمان مازري يوارى الثرى    "القواعد الخلفية للثورة الجزائرية" محور ملتقى دولي بسوق أهراس    تعزيز الأمن المائي من خلال تحلية مياه البحر وإعادة استعمال المياه المستعملة    السيد رخروخ يتفقد مقطع من الطريق الرابط بين ولايتي أدرار وان صالح    حادث انزلاق التربة بوهران: مولوجي تسدي تعليمات للمصالح المحلية لقطاعها لمرافقة التكفل بالمتضررين    الجمباز الفني/كأس العالم (مرحلة القاهرة): تتويج الجزائرية كايليا نمور بذهبية اختصاصي جهاز مختلف الارتفاعات    اسبانيا: تنظيم وقفة تضامنية مع المعتقلين السياسيين الصحراويين بالسجون المغربية بجزر الكناري    الطبعة الرابعة للصالون الدولي "عنابة سياحة" من 8 إلى 10 مايو المقبل    القمة الإفريقية لتكنولوجيات الإعلام والاتصال : تكريم أفضل المنصات الرقمية في الجزائر لعام 2025    مؤسسات صغيرة ومتوسطة : "المالية الجزائرية للمساهمة" تعتزم بيع مساهماتها في البورصة هذه السنة    بوغالي يؤكد أهمية ترسيخ الوعي بحقوق الشعوب في أذهان الناشئة    مزيان يدعو وسائل الاعلام العربية للعمل على تحقيق المزيد من التقارب العربي    كرة القدم/البطولة الافريقية للمحليين: مجيد بوقرة يستدعي 26 لاعبا للمواجهة المزدوجة أمام غامبيا    الاتحادية الجزائرية لرياضة ذوي الاحتياجات الخاصة و اتحادية تنس الطاولة تبرمان اتفاقية تعاون    جيجل: وصول باخرة محملة بأزيد من 10 آلاف رأس غنم قادمة من رومانيا بميناء جن جن    حادث انزلاق التربة بوهران: تنقل الوفد الوزاري جاء بأمر من رئيس الجمهورية لإيجاد الحلول للمتضررين    انطلاق أشغال الاجتماعات الدورية للمنسقين الإذاعيين والتلفزيونيين ومهندسي الاتصال العرب بالجزائر العاصمة    الجزائر/زيمبابوي: فرص عديدة للتعاون بين البلدين    وهران: هلاك 4 أشخاص وإصابة 13 آخرين بجروح في حادث انزلاق تربة بحي الصنوبر    الجزائر العاصمة:عرض الفيلم الوثائقي " زينات, الجزائر والسعادة" للمخرج محمد لطرش    فلسطين : عشرات المستوطنين الصهاينة يقتحمون باحات المسجد الأقصى المبارك    تطرقنا إلى السيناريوهات العملية لإنتاج النظائر المشعة محليا    الفلاح ملزم بالإنخراط في مسعى تحقيق "الإكتفاء الذاتي"    وزارة التربية تمكنت من "رقمنة ما يزيد عن 60 وثيقة رسمية    إطلاق جائزة أحسن بحث في القانون الانتخابي الجزائري    بدء عملية الحجز الالكتروني بفنادق مكة المكرمة    الرئيس تونسي قيس سعيد يزور جناح الجزائر    عطاف ينوّه بالإرث الإنساني الذي تركه البابا فرنسيس    إطلاق جائزة لأحسن بحث في القانون الانتخابي    الجزائر أمام فرصة صناعة قصة نجاح طاقوية    التنسيق لمكافحة التقليد والممارسات غير الشرعية    سكان قطاع غزّة يواجهون مجاعة فعلية    ابنة الأسير عبد الله البرغوتي تكشف تفاصيل مروعة    3 بواخر محملة بالخرفان المستوردة    ملتقى دولي حول مجازر8 ماي 1945    10 ملايير لتهيئة الطريق الرئيسي بديدوش مراد بولاية قسنطينة    لا فائز في التنافس السلبي ضمن الحرب التجارية الراهنة    تعزيز التعاون الجزائري التركي في القانون الدستوري    "الشفافية لتحقيق الأمن الغذائي" في ملتقى جهوي بقسنطينة    دينو توبمولر يدافع عن شايبي    لا حديث للاعبي "السياسي" إلا الفوز    مولودية وهران تفوز ومأمورية اتحاد بسكرة تتعقد    انطلاق الحجز الإلكتروني لغرف فنادق مكة المكرمة    جاهزية تامة لتنظيم موسم حج 2025    عدسة توّثق جمال تراث جانت بشقيه المادي وغير المادي    تلمسان في الموعد    عطاف يوقع على سجل التعازي إثر وفاة البابا    صيدال يوقع مذكرة تفاهم مع مجموعة شنقيط فارما    أفضل لاعب بعد «المنقذ»..    "زمالة الأمير عبد القادر"...موقع تاريخي يبرز حنكة مؤسس الدولة الجزائرية الحديثة    حج 2025 : إطلاق برنامج تكويني لفائدة أعضاء الأفواج التنظيمية للبعثة الجزائرية    وزير الاتصال يشرف على افتتاح اللقاء الجهوي للصحفيين بورقلة    الجزائر حاضرة في موعد القاهرة    هذه مقاصد سورة النازعات ..    هذه وصايا النبي الكريم للمرأة المسلمة..    ما هو العذاب الهون؟    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



فتح مدرسة ابتدائية خاصة الموسم القادم بمدينة حاسي مسعود
بعد فتح العديد منها في عدة ولايات خلال السنوات الأخيرة
نشر في الشروق اليومي يوم 19 - 05 - 2018

تشهد عديد المناطق بالوطن خلال السنوات الأخيرة تزايدا ملفتا فيما يتعلق بإنشاء المدارس الخاصة في جميع الأطوار التعليمية؛ على غرار الطور الابتدائي والطور المتوسط وكذا الطور الثانوي؛ وهذا وفقا وتماشيا وبرنامج وزارة التربية فيما يتعلق بالدروس وكذا الإعداد للامتحانات النهائية.
سيتم خلال الموسم القادم فتح مدرسة تعليمية ابتدائية خاصة قيد التأسيس بمدينة حاسي مسعود بحسب ما تم الإعلان عنه من طرف بعض الخواص.
وبحسب ما صرح به بعض أولياء التلاميذ بذات المدينة للشروق؛ فقد لقي فتح مثل هذه المدارس الخاصة بحاسي مسعود ارتياحا واستحسانا كبيرين من طرفهم نتيجة البرامج والمناهج التربوية الثرية المقدمة بحسبهم بهذه المدارس مقارنة بالمدارس العمومية. هذا وقد فتح باب التسجيل بالنسبة للأولياء الراغبين في تسجيل أطفالهم بها، وهذا بفتح موقع إلكتروني خاص بالمدرسة، إذ يتم وضع كل البيانات الخاصة للمسجلين على أن يتم التسجيل النهائي بعد إعطاء الموافقة الرسمية والنهائية من طرف وزارة التربية وكذا مديرية التربية لورقلة لمنح اعتمادها للشروع في اتخاذ كل التدابير والتحضيرات خلال الموسم الدراسي القادم.
وبحسب ما أفادت به مصادر مطلعة بحاسي مسعود فهذه المدرسة هي المدرسة الثانية بعد مدرسة الرائد العلمية والتي شرعت بفتح أبوبها للتلاميذ منذ عدة سنوات؛ علما أن هذه الأخيرة وبحسب ذات المصادر فقد تم غلق مدرسة الرائد العلمية من طرف جهات معنية لأسباب تبقى مجهولة؛ وهو ما أدى إلى قيام عديد أولياء التلاميذ بوقفة احتجاجية في وقت سابق مع معاناتهم فيما يخص إعادة نقلهم للمدارس العمومية.
من جهة أخرى، يشتكي عديد أولياء التلاميذ من إيجاد صعوبات كبيرة فيما يخص الامتحانات النهائية؛ حيث في كل مرة يتم تسجيل أبنائهم بالمدارس العمومية من أجل اجتياز الامتحانات النهائية؛ وبالرغم من هذه العوائق وبعض النقائص المتعددة فيما يخص التنسيق بين المدارس الخاصة والعمومية وكل ما يتعلق بتنظيم الامتحانات؛ فإن ما يفوق 200 ولي أمر بحسب تصريح بعض ممثلي هؤلاء الأولياء للشروق يشجعون ويلوحون على تسجيل أبنائهم بهذه المدارس التعليمية الخاصة؛ وهذا حسب قولهم يرجع لأسباب عديدة من أهمها وجود بعض النقائص بالمدارس العمومية زيادة على أن برامج هذه المدارس الثري من حيث النوعية وكذا كيفية تدريس هذه المناهج من فترة التحضيري إلى غاية نهاية المرحلة الابتدائية؛ هذا وينتظر أن تقوم المدرسة الجديدة والخاصة المذكورة آنفا بحل أبوابها خلال الموسم القادم بعد الموافقة على اعتمادها على أن تقوم إدارة المؤسسة خلال المواسم القادمة بدراسة إمكانية فتح باقي المراحل التعليمية كالمتوسط والثانوي.
وفي سياق ذي صلة، فإن فتح مثل هذه المدارس بمدينة حاسي مسعود بالذات سيخفف الضغط المتزايد على المدارس العمومية المحدودة؛ خاصة إذا علمنا أن المنطقة يمنع فيها التوسع العمراني وكل ما يتعلق بالبناء على اعتبار أن المنطقة ذات أخطار كبرى.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.