مشاكل بالجملة تلغم الدخول المدرسي بالجلفة

من بينها الاكتظاظ والتلاعب بالحركة التنقلية وعدم تثبيت بعض الأساتذة

يعيش منتسبو قطاع التربية بولاية الجلفة حالة احتقان كبير، في ظل العديد من المشاكل التي يتخبط فيها القطاع، وموجة الاحتجاجات اليومية التي يقوم بها خريجو المدارس العليا للأساتذة، وكذا الناجحون ضمن القوائم الاحتياطية للمطالبة بضرورة الكشف عن جميع المناصب الشاغرة على مستوى كل المؤسسات التربوية للأطوار الثلاثة.
وقد حذرت الأمانة الولائية للنقابة الوطنية لعمال التربية في بيان لها استلمت “الشروق” نسخة منه، من حالة التسيب واللامبالاة التي تعرفها جميع مصالح مديرية التربية بدءا من المدير إلى آخر موظف بالمديرية، التي أدت إلى تدهور النتائج المدرسية واحتلال الولاية ذيل الترتيب في الامتحانات الرسمية، مطالبة بإيجاد حل جذري للنكبة التي تعيشها الولاية من الناحية التربوية، في ظل العديد من المشاكل التي لم يتم حلها منذ مدة طويلة، التي من شأنها أن تؤثر بشكل كبير على الدخول المدرسي لهذه السنة، ومن ذلك عدم انسجام الخرائط التربوية مع وضعية الدخول المدرسي الحالي وعودة شبح الفائض، ووجود عشرات الأساتذة في الأطوار الثلاثة دون تعيينات، وكذا عدم التكفل الأنسب بخريجي المدارس العليا، إضافة إلى عدم وجود دراسة استشرافية في تحديد المناصب الشاغرة بالمؤسسات التعليمية المتواجدة عبر تراب الولاية وإعداد الخارطة التربوية وإجراء الحركة التنقلية، وعدم التكفل بطالبي رخص الدخول للمواد غير الموجودة ضمن قوائم خريجي المدارس العليا والقوائم الاحتياطية التي تحتاجها الولاية، فضلا عن التلاعب بالحركة التنقلية في بعض الأسلاك ومنح مناصب دون وجه حق على حساب تكافؤ الفرص، وعدم التكفل بالقضايا المالية والإدارية التي تخص عمال القطاع التي بقيت عالقة منذ سنوات عديدة، إضافة إلى عدم تثبيت بعض الأساتذة منذ سنة 2016 خاصة في مادة الإعلام الآلي بالطور المتوسط بسبب غياب مفتش المادة دون أي تدخل من طرف مديرية التربية، وعدم التكفل بطالبي التقاعد وتعطيل إجراءات استصدار وثائقهم الإدارية من مصالح المديرية، وكذا مشكل الاكتظاظ والنقص الفادح في التجهيز في العديد من المؤسسات التربوية بالأطوار الثلاثة.