الصين تؤكّد ثبات موقفها من القضية الصحراية    قانون الإجراءات الجزائية الجديد محور يوم دراسي    سعيود: خدمة المواطن في صميم أولويات الدولة    جلاوي يلتقي نائب رئيس الوكالة الصينية للتعاون الدولي    تعزيز مكانة الجزائر كفاعل رئيسي في التعاون الجبائي الإفريقي    سفير النمسا يشيد بدور الجزائر    الجزائر لم تتخلّف يوماً عن نصرة الأشقاء العرب    الجزائر تواصل رفع راية الحريّة والكرامة    بوعمامة يستقبل وزير الإعلام الفلسطيني    الشرطة تُحسّس من الأخطار    قافلة للذاكرة الوطنية    السوق الوطنية للتأمينات تسجل ارتفاعا بنسبة 1,8بالمائة    دراسة لإنجاز ازدواجية الطريق الوطني رقم 6 الرابط بين معسكر وسعيدة    عبد اللطيف تعرض ميزانية التجارة الداخلية    بيسط يشرح مقترح البوليساريو لتسوية القضية الصحراوية    ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 68643 شهيدا و170655 مصابا    مجموعة "أ3+" تؤكد أن الانتخابات المقبلة في جمهورية إفريقيا الوسطى فرصة أساسية لتعزيز السلام في البلاد    مشاركون في ندوة حول حربي 1967 – 1973..الجزائر لم تتخلف يوما عن نصرة أشقائها العرب    تكامل الجهود لصون مكانة الأسرة الثّورية    إحباط محاولة إدخال 7 قناطير من الكيف عبر الحدود مع المغرب    البليدة..غرس أكثر من 30 ألف شجيرة    رئيس مجلس الأمّة يزور سفارة الجزائر في أنغولا    محطة تاريخية حقّقت الاستقلال الإعلامي    "صباحيات الوقاية" تشرّح واقع السلامة والصحة المهنية    تجديد العهد مع النّضال ضد نظام المخزن    مشاريع استراتيجية لتخزين الحبوب    الفروع الرياضية على موعد مع منافسات محلية ودولية    بيتكوفيتش مرتاح لعودة بعض الركائز    "القاتل الصامت"يجدد الموعد مع انخفاض درجات الحرارة    الكشف المبكر حل أمثل للوقاية والعلاج    المستفيدون يطالبون بإنصافهم    ناصرية بجاية يواجه نادي سلوى الكويتي اليوم    دعوة لتأسيس قاعدة بيانات الأدب الجزائري المهاجر    الوقاية من مخاطر البحر وتعزيز ثقافة الأمن    تجذير الروابط الثقافية بين الجزائر وبلاد    إبراز الدور الريادي للإعلام الوطني    تسهيلات لفائدة المستثمرين والمنتجين    56 ألف إصابة بالسرطان في سنة واحدة بالجزائر    صالون الجزائر الدولي للكتاب يفتح أبوابه في طبعته ال28 تحت شعار "الكتاب ملتقى الثقافات"    عسلاوي تشارك في أشغال المؤتمر العالمي للعدالة الدستورية    المسار الإعلامي الجزائري طويل ومتجذر في التاريخ    تساهم في "توجيه السياسات الصحية بصورة أكثر دقة وفعالية"    الجزائر تؤكد التزامها الراسخ بتعزيز وحدة إفريقيا وخدمة قضاياها    ميسي يتطلّع لمونديال 2026    63 عاماً من السيادة الوطنية على الإذاعة والتلفزيون    الدكتور مصطفى بورزامة: الإعلام الجزائري منبر وطني حرّ وامتداد لمسار النضال    التلقيح ضروري لتفادي المضاعفات الخطيرة    بطولة الرابطة الثانية:اتحاد بسكرة يواصل التشبث بالريادة    كأس افريقيا 2026 /تصفيات الدور الثاني والأخير : المنتخب الوطني النسوي من أجل العودة بتأشيرة التأهل من دوالا    المنافسات الإفريقية : آخرهم مولودية الجزائر .. العلامة الكاملة للأندية الجزائرية    مباشرة حملات تلقيح موسعة ضد الدفتيريا بالمدارس    ميزانُ الحقِّ لا يُرجَّحُ    الشبيبة تتأهل    شروط صارمة لانتقاء فنادق ومؤسّسات إعاشة ونقل الحجاج    ما أهمية الدعاء؟    مقاصد سورة البقرة..سنام القرآن وذروته    فضل حفظ أسماء الله الحسنى    معيار الصلاة المقبولة    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تنصيب لجنة للممارسة الرياضية في أقسام «رياضة- دراسة»
إلى جانب تحديث البرامج البيداغوجية عبر الأقسام..
نشر في الأيام الجزائرية يوم 13 - 11 - 2010

تم أول أمس تنصيب اللجنة التقنية الدائمة المكلفة بمتابعة الممارسة الرياضية على مستوى أقسام «رياضة-دراسة»، وكذا لجنة مشتركة لتحديث البرامج البيداغوجية عبر أقسام «رياضة-دراسة»، وذلك حسبما أعلنه وزير الشباب والرياضة «هاشمي جيار»، خلال اجتماع حول إنعاش الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي.
وأعلن «هاشمي»، خلال اجتماع حول إنعاش الممارسة الرياضية في الوسط المدرسي والوسائل التي يتطلبها بين مسؤولي قطاعي التربية الوطنية، والشباب والرياضة تحت رئاسة وزير التربية الوطنية «أبو بكر بن بوزيد»، ووزير الشباب والرياضة «الهاشمي جيا»ر بحضور رئيس الاتحادية الجزائرية للرياضة المدرسية والإطارات المكلفة بالممارسة الرياضية في المحيط المدرسي على مستوى الوزارتين عن تنصيب اللجنة التقنية الدائمة المكلفة بمتابعة الممارسة الرياضية على مستوى أقسام «رياضة-دراسة».
وقال «جيار» أن إعادة الاعتبار للرياضة المدرسية تمر بالأساس عبر هذه اللجنة المكلفة بمتابعة وتقييم البرنامج المسطر من قبل وزارة الشباب والرياضة ووزارة التربية الوطنية من خلال إنشاء أقسام «رياضة-دراسة»، هذه اللجنة التي يرأسها المسؤول عن الشؤون الثقافية والرياضية بوزارة التربية الوطنية تتكون كذلك من رئيس الاتحادية الجزائرية للرياضة المدرسية ومدير الرياضة المدرسية بوزارة التربية، وكذا ممثلي القطاعات والهياكل والهيئات المتخصصة التي لها علاقة بالرياضة المدرسية.
وأكد المتحدث ذاته أن برنامجا عاما شرع في تطبيقه بفضل إصرار وزارتي الشباب والرياضة والتربية الوطنية على إعادة الاعتبار لأقسام «رياضة- دراسة» على مستوى المؤسسات التعليمية عبر الوطن.
وأشار المسؤول الأول عن الرياضة إلى النقص المسجل في التأطير على مستوى المؤسسات التربوية، مناشدا المسؤولين عن الممارسة الرياضية إلى برمجة منافسات رياضية لتقييم مستوى التلاميذ طيلة السنة.
ومن جهته أكد وزير التربية الوطنية «أبوبكر بن بوزيد» أنه لا يكمن النجاح في الإصلاحات التربوية، دون الأخذ بعين الاعتبار احتياجات الأطفال في الميدان الرياضي عبر مؤسسات «رياضة - دراسة».
وناشد وزير التربية الوطينة ببعث البطولة الوطنية للأقسام «رياضة ودراسة» من أجل إعادة الاعتبار للرياضة الوطنية.
ومن جانبه قال مدير الرياضة بوزارة الشباب والرياضة «حسين كنوش» أن تجسيد هذا المشروع - إعادة بعث الرياضة المدرسية على أرض الواقع- يمر حتما عبر دمج التنشيط الرياضي المنتظم على مستوى المدارس الابتدائية المستهدفة في 48 ولاية التي تتوفر على الحد الأدنى من المرافق الرياضية وتأطير فني".
وأعلن عن التكفل بتجهيز المؤسسات التربوية لولاية الجزائر بمعدات وتجهيزات رياضية، ستعمم على كل المدارس الابتدائية الأخرى والمؤسسات التربوية على مستوى 48 ولاية للوطن.
وكان الاجتماع فرصة لرئيس الاتحادية الوطنية للرياضة المدرسية وممثلي التربية الوطنية لتقديم حصيلة حول الممارسة الرياضية الحالية في الوسط المدرسي على مستوى التأطير والتجهيزات والتمويل.
يذكر أنه قد تم إعداد برنامج من أجل تدعيم أقسام «رياضة ودراسة» والثانويات الرياضية من خلال ترقية الرياضة المدرسية في المرحلة الابتدائية وكذا ضبط رزنامة للتنشيط الرياضي المنتظم وبعث جمعيات رياضية بالمدارس الابتدائية، لذا سيتم إنجاز جملة من النشاطات بالاتفاق مع وزارة التربية الوطنية لوضع آليات هدفها تحريك أهم المحاور التي تسمح بتسجيد هذا المشروع.
للإشارة يوجد 434 «قسم-دراسة» موزعين على مستوى التراب الوطني وهو ما يمثل مجموع 11500 طالب، من بينهم 2081 لدى الإناث ينشطون في 15 اختصاصا ضمن 212 مؤسسة للتعليم المتوسط.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.