غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 57268 شهيدا و135625 مصابا    نسيمة صيفي تفوز بمسابقة رمي القرص في الجائزة الكبرى لألعاب القوى أولوموك بجمهورية التشيك    الذكرى ال63 للاستقلال: الجزائر فاعل رئيسي في الساحة الطاقوية الدولية    رئيس الجمهورية يوقع مرسومين رئاسيين يتعلقان بإجراءات العفو عن المحبوسين والنزلاء المتحصلين على شهادات التعليم والتكوين    الزخم الذي حظيت به القضية الصحراوية بمجلس حقوق الإنسان يجب أن يساهم في الضغط على الاحتلال المغربي    عرض الفيلم التاريخي للشهيد" زيغود يوسف" لأول مرة بتيسمسيلت وسط حضور كبير للجمهور    الذكرى ال63 لاسترجاع السيادة الوطنية: الجزائر تواصل مسار التحول الرقمي وترسيخ دعائم سيادتها    افتتاح الطبعة الأولى لمهرجان الجزائر العاصمة للشباب بساحة "مقام الشهيد"    حفل فني ساهر بالجزائر العاصمة إحياء للذكرى ال50 لرحيل أم كلثوم    رئيس الجمهورية: الجزائر اليوم تتعامل مع الرهانات بنفس جديد وتتطلع إلى رفع التحديات بكامل الثقة في قدراتها    الذكرى ال63 لاسترجاع السيادة الوطنية: السكك الحديدية في الجزائر, من أداة للنهب الاستعماري إلى رافعة إستراتيجية للتنمية الوطنية    جيجل: وفاة 4 أشخاص واصابة 35 آخرين بجروح في حادث انقلاب حافلة    رئيس الجمهورية يترأس الحفل السنوي لتقليد الرتب وإسداء الأوسمة    محكمة ورقلة: إصدار أمر بإيداع ضد شخص متورط بنقل أزيد من 54 كلغ من الكوكايين    ندوة حول الأمر اليومي للعقيد هواري بومدين    اختتام مشروع باورفورماد بوهران    نهائي كاس الجزائر/ اتحاد الجزائر- شباب بلوزداد: قمة واعدة بين اختصاصين    الجزائر تتوفر على مؤهلات لوجيستيكية ومنشآت رياضية لاحتضان أي تظاهرة عالمية    الجيش يُوجّه ضربات موجعة لبقايا الإرهاب    قانون التعبئة العامّة في مجلس الأمة    ندوة وطنية لمديري التربية    توزيع آلاف السكنات ومقرّرات استفادة من قطع أرضية    هذه تفاصيل هدنة ترامب في غزّة    المجلس الأعلى للغة العربية ينظم احتفائية    سورة الاستجابة.. كنز من فوق سبع سماوات    جانت: انطلاق تظاهرة ''السبيبا'' الثقافية وسط حضور جماهيري غفير    نصاب الزكاة لهذا العام قدر بمليون و ستمائة و خمسة عشر ألف دينار جزائري    تغيراتها وانعكاساتها الإقليمية ج1    المشاريع السكنية أصبحت تُنجز في غضون سنة واحدة فقط    أمطار رعدية على عدة ولايات من الوطن    غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 57012 شهيدا و134592 مصابا    نشكر الجزائر لحرصها على تقوية العلاقات بين البلدين    اللجنة الجزائرية- الفنزويلية تعقد اليوم دورتها الخامسة    رصد تطوّر الإنتاج وفرص التصدير    متابعة المشاريع المهيكلة الكبرى    أخبار اليوم تُهنّئ وتحتجب    المغرب من يعرقل الحل في الصحراء الغربية    دعوة لانتهاج خطط تحمي المواد المائية الحيوية    عقوبات صارمة تطول مافيا الشواطئ بالعاصمة    مشروع مستشفى ب500 سرير في قسنطينة قريبا    تعيين حجيوي محمد رئيسا جديدا لمجلس الإدارة    الأمن الفرنسي يوقف بلايلي في مطار باريس    توأمة بين البلديات : انطلاق قافلة ثقافية من تيميمون باتجاه مدينة أقبو    كرة اليد/كأس الجزائر (سيدات)..نادي بومرداس- نادي الأبيار: نهائي واعد بين عملاقي الكرة الصغيرة النسوية    دعوة إلى الاستلهام من الثورة الجزائرية للتحرر من قيود الاستعمار    الفاف" تقرر تقليص الطاقة الاستيعابية لكل الملاعب بنسبة 25 بالمائة    ستة مؤلفات جزائرية في أربع فئات    ياسين بن زية يتجه لتوقيع عقد جديد في أذربيجان    الجزائر تطمح للعب دور إقليمي في مجال الهيدروجين الأخضر    مدّ جسور الإنشاد من البلقان إلى دار السلام    630 مليار دينار مصاريف صندوق التأمينات الاجتماعية    برنامج خاص بالعطلة الصيفية    الكشف المبكر عن السكري عند الأطفال ضروريٌّ    الدعاء وصال المحبين.. ومناجاة العاشقين    فتاوى : حكم تلف البضاعة أثناء الشحن والتعويض عليها    تنصيب لجنة تحضير المؤتمر الإفريقي للصناعة الصيدلانية    الجزائر تستعد لاحتضان أول مؤتمر وزاري إفريقي حول الصناعة الصيدلانية    صناعة صيدلانية: تنصيب لجنة تحضير المؤتمر الوزاري الافريقي المرتقب نوفمبر المقبل بالجزائر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



العنف يعود إلى المدارس
نشر في الحوار يوم 03 - 10 - 2017

يبدو أن العنف في الوسط المدرسي لم يلق طريقه إلى الحل إلى غاية الآن، حيث تعرض مؤخرا تلميذ بثانوية عمر مالكي الجديدة بولاية البليدة الى اعتداء بالسلاح الأبيض، تنظاف الى تلك الجريمة الاخرى التى تعرض لها تلميذ اخر بمتوسطة احمد زيد بولاية بسكرة، في الوقت الذي أكدت فيه المسؤولة الأولى على رأس قطاع التربية نورية بن غبريط اعتماد مصالحها لمخطط خاص هدفه القضاء النهائي على العنف والجريمة في المدارس.

وإلى جانب هذا المشكل الذي يخيف وبشدة أولياء التلاميذ، لا تزال وزارة التربية تعاني العديد من المشاكل على غرار الفشل في توزيع الكتاب المدرسي الذي شكل فشلا كبيرا خلال الموسم المدرسي الحالي، فبدءا بحذف البسملة من الصفحات الأولى لكل الكتب ما عدا كتاب التربية الإسلامية، والذي أثرى نقاشا حادا في الوسطين الشعبي والنقابي، وما زاد الطين بلة تملص وزيرة التربية من مسؤولية هذا القرار، محملة إياها الى مصممي الكتب، إلى جانب هذا الاشكال قامت الوزارة في البداية بإسناد عملية توزيع الكتب للمكتبات الخاصة وإعطائها هامش ربح يقدر ب 15 بالمائة ثم تراجعت عن هذا القرار، ما أدى الى تسجيل نقائص كبيرة في عملية توزيع الكتاب المدرسي كبيعها في المستودعات والأسواق وعلى شبكة الانترنت بأعلى سعر من السعر المحدد، وكانت الوزيرة قد اعترفت أن وزارتها سجلت "انحرافات" في هذه العملية، متوعدة بإعداد بروتوكول حول الكتاب المدرسي يدخل حيز التنفيذ بداية من السنة المقبلة.

كما شهد كتاب الرياضيات للسنة الثانية متوسط تأخرا في توزيعه، ويعود ذلك حسب بن غبريط إلى تأخر منح الاعتماد للناشر، الى جانب مروره على مستوى خبراء المعهد الوطني للبحث في التربية وعلى مستوى المفتشية العامة للبيداغوجيا، والتي طالبت بإعادة النظر في صياغته، حيث أكدت في تصريح سابق لها ان استعماله سيشرع فيه مع بداية الشهر الجاري، ناهيك عن الاخطاء التي مست عديد جوانبه او النقص الفادح في بعض العناوين وانعدام بعضها الاخر حسب ما ورد في تقارير نقابة "الكنابست" التي استلمتها من شتى الولايات.

ومن سلسلة الاختلالات التي ميزت هذا الموسم الدراسي عدم توزيع المنحة الدراسية الخاصة المقدرة ب 3000 دج لفائدة التلاميذ المعوزين الى يومنا هذا، رغم أن الوزيرة تعهدت بتسليمها قبيل أو مع بداية الدخول المدرسي الذي انطلق في 6 سبتمبر المنصرم، ودعت الى الإسراع في تسليمها في آجالها المحددة، وحسب تصريحات موظفي المصالح الاقتصادية المكلفين بهذه العملية، فإنه يتعين على الوزارة المعنية إبعادهم من هذه المهام، كما يجدر تغيير طريقة تسديد هذه المنحة، فحسبهم تتضاعف اخطار تنفيذها من قبلهم، حيث تم تسجيل حالات عديدة لسرقة الأموال التي تعود للمنحة الخاصة، ما يؤدي الى وضع موظفي المصالح الاقتصادية، والذين يقومون بهذه العملية دون مقابل مادي او أي تعويض او منحة، أمام اجراءات تعسفية ومتابعات قضائية وأحكام تنسف مرتباتهم وتضاعف أعباءهم من خلال إجبارهم على تسديد أموال لا علاقة لهم بنها.
فاروق. ح


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.