ينظمه مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة في ماي القادم

ملتقى دولي بالجزائر العاصمة حول منهاج تعليم العربية وتعلمه

ينظم مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية التابع لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي يومي 17 و18 ماي القادم بالجزائر العاصمة ملتقى دوليا حول موضوع منهاج تعليم اللغة العربية وتعلمها، تحت شعار ''الاختيارات النظرية وكيفية تطبيقها'' حسبما جاء في موقع شبكة صوت العربية.
وسيتناول المشرفون على هذا الملتقى اشكالية الثورة المعرفية وتكنولوجيا المعلومات التي اكتسحت العالم والتي تفرض على الجزائر مراجعة نظامها التربوي بكل مكوناته، قصد تثمين الإيجابات وإصلاح السلبيات، كما يتعين عليها إبراز معالم التجديد في إعادة بناء المناهج الدراسية وتنظيم محتوياتها وتحديثها بشكل يخدم قضايا المجتمع وحاجاته ومشكلاته بشتى صورها، وبما يتلاءم وقدرات المتعلمين واستعداداتهم حتى تواكب التقدم العلمي والمعرفي الذي أحدثته التقنيات الحديثة في الإعلام والاتصال.
كما أوضح المصدر، أن اصلاح المنهج الدراسي يبقى من أهم القضايا التي ينشغل بها قطاع التعليم والتربية، لكونه الأساس الذي تبنى عليه كل العمليات التعليمية التعلمية.
وفي هذا السياق، سيتطرق هذا الملتقى الدولي الذي يشرف عليه مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية إلى المنهج الدراسي الخاص باللغة العربية من الناحيتين النظرية والتطبيقية، حتى يواكب تعليمها وتعلمها التطورات العلمية والتكنولوجية والحضارية الحاصلة عبر العالم بتزويد المتعلمين بكفاءات يمكنهم استثمارها في مختلف وضعيات التواصل الشفهي والكتابي.
كما يهدف الملتقى إلى الاسهام في الجهود الرامية الى تطوير تعليم اللغة العربية في الجزائر خاصة وسائر البلدان العربية عامة، باعتبارها اللغة الوطنية الرسمية ولغة التعليم من خلال الاهتمام بالتجارب العربية والأجنبية الرائدة، وبآخر التطورات الحاصلة في تعليم اللغات الوطنية والأجنبية بهدف الاستفادة من هذه التجارب والنتائج في تطوير منهاج تعليم اللغة العربية وتعلمها بمختلف عناصره.
وفي هذا الإطار سيتناول المشاركون خمسة محاور رئيسية خلال هذا الملتقى وسيسلط الضوء على منهاج اللغة العربية ضمن التصور الذي أملاه المنهاج لها وغايات تعليمها من خلال النصوص الرسمية، إضافة إلى غايات تعليم هذه اللغة في ضوء التوجهات السياسية والثقافية واللغوية للبلد المعني، وكذا أسس بناء ومقاييس صياغة منهاج اللغة العربية مع كيفية تقديمها ومكوناتها.
ويضاف إلى ذلك، موضوع دور المعلم في تحقيق أهداف المنهاج انطلاقا من مواصفات تكوين المعلم ومدى استيعابه وقضايا مواكبة تجديد هذا المنهاج، وفق ما تضطلع به المفتشيات على مستوى مراكز التكوين.
وفي هذا الشأن، يؤكد مركز البحث العلمي والتقني لتطوير اللغة العربية أنه يتعين على الراغبين في المشاركة ضمن أشغال هذا الموعد التربوي الدولي ارسال مداخلاتهم كاملة قبل 15 ماي ,2010 على أن يتم الفصل في تأكيد مشاركة هؤلاء بعد الإجابة بالقبول يوم 20 أفريل .2010