أكد أمس وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطاهر حجار، أن نظام "ال. م. دي" (لسانس-ماستر-دكتوراه) بحاجة إلى "وقفة تقييمية وتقويمية"، وأوضح حجار خلال حفل أقيم بجامعة ال جزائر1 (بن يوسف بن خدة) بمناسبة إحياء الذكرى ال 59 لليوم الوطني للطالب، أن هذا النظام "يحتاج الآن إلى وقفة تقييمية وتقويمية بهدف تحديد إيجابياته وتقويم سلبياته"، وأبرز أن عملية تقييم وتقويم هذا النظام "تستوجب مشاركة كل مكونات أسرة التعليم العالي من منظمات طلابية وأساتذة وطلبة وفاعلين في المحيط الاجتماعي والاقتصادي"، وذكر في هذا السياق إلى أن هذا النظام يعد بمثابة "وصفة تستخدمها الدول للرفع من مردود الجامعة"، مشيرا الى أن توظيفه (النظام) "يختلف من دولة إلى أخرى وأن الجزائر تسعى لاستخدام هذا النظام حسب خصوصياتها"، واعتبر حجار أنه "رغم ما يقال عن الجامعة الجزائرية، فإنها تبقى بخير وهي قادرة على تخريج طلبة يتمتعون بقاعدة علمية متينة تمكنهم من احتلال المراتب الأولى في أكبر الجامعات العالمية"، داعيا الطلبة إلى وضع "الثقة "في جامعة بلادهم.
وشدد الوزير على ضرورة تحيين البرامج والمناهج المستخدمة في الجامعة لتتماشى مع التطورات الحاصلة في ميادين العلوم من جهة وتطور المجتمع من جهة أخرى، مشيرا في هذا الصدد إلى أهمية إشراك الفاعلين من المحيط الإجتماعي والاقتصادي في المجالس الإدارية للجامعة لتحديد المواصفات اللازم توفرها في خريجي الجامعة، وبخصوص ترتيب الجامعة الجزائرية على المستوى الدولي، اعتبر الوزير أن هذا التصنيف "لا يعكس واقع مستوى الجامعة الجزائرية " لكون المعايير المعتمدة --كما قال-- "ترتكز على الجانبين التجاري والتسويقي"، وبعد أن حيا تضحيات الطلبة الجزائريين الذين غادروا مقاعد الدراسة أثناء الثورة التحريرية ليلتحقوا بالكفاح المسلح، دعا الأجيال الصاعدة من الطلبة إلى "مواصلة التحصيل العلمي والمساهمة في نهضة الوطن".
من جانب آخر، أعطى حجار أرقاما أوضح من خلالها أن عدد الطلبة الجامعيين بلغ أزيد من مليون و300 ألف طالب يؤطرهم أزيد من 54 ألف استاذ ثلثهم من ذوي الرتب العالية (دكتوراه)، في حين قدر عدد مؤسسات التعليم العالي 95 منها 49 جامعة.