استحداث رتب جديدة لمعلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي

احتساب الأقدمية المكتسبة للإدماج من تاريخ التعيين وليس من تاريخ التنصيب
مساعدو التربية الرئيسيون لا يدمجون في رتبة مشرف تربية
قررت المديرية العامة للوظيفة العمومية إدماج معلمي المدرسة الابتدائية وأستاذة التعليم الأساسي في رتبتي أستاذ مدرسة ابتدائية وأستاذ التعليم المتوسط، مع الموافقة على إدماج 100 معلم مدرسة ابتدائية و185 أستاذ تعليم أساسي في رتبة أستاذ رئيسي، مع احتساب الأقدمية في الرتب المستحدثة ابتداء من تاريخ التعيين وليس من تاريخ التنصيب .أفاد محضر الاجتماع الصادر عن الأمانة العامة للحكومة الذي تلقت «النهار» نسخة منه، أن الاجتماع الذي جمع بين وزارة التربية الوطنية ممثلة في شخص بوساحية عبد الكريم والمديرية العامة للوظيفة العمومية، تمخض عنه جملة من القرارات أهمها إدماج معلمي المدرسة الابتدائية وأستاذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي الحائزين على شهادات تخرجهم قبل صدور المرسوم التنفذي لشهر ماي 2012، في رتبتي أستاذ مدرسة ابتدائية وأستاذ التعليم المتوسط، مع العلم أن محاضر مداولات النجاح المتعلقة بهم مؤرخة قبل صدور المرسوم المشار إليه. وبالنسبة للأعوان الذين أتموا تكوينهم قبل صدور المرسوم التنفذي رقم 12/240 المؤرخ في 29 ماي من سنة 2012، والذين تحصلوا على شهادات تخرجهم بعد الثالث جوان من نفس السنة، يدمجون في الرتبتين المستحدثتين في إطار أحكام المادتين 12 و17 من ذات المرسوم، وهذا بناء على محضر نهاية التكوين، شريطة أن تكون أسماؤهم مدرجة في محاضر النجاح مع تكملة ملفات الإدماج بشهادة نهاية التكوين، كما تجدر الإشارة إلى أنه لا يعتد بالتكوين الذي تم خارج الاتفاقية سالفة الذكر. وبالنسبة للأعوان الذين أتموا تكوينهم وتحصلوا على شهادات تخرجهم بعد تاريخ الثالث جوان من سنة 2012، فيرقون إلى رتبتي أستاذ مدرسة ابتدائية وأستاذ التعليم المتوسط في إطار أحكام المادتين 44 و من المرسوم التنفيذي رقم 08/315 المؤرخ في 2008، وفيما يخص إمكانية تعيين معلمي المدرسة الابتدائية المتخرجين من المدارس العليا الحائزين على شهادة معلم المدرسة الأساسية في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية، يتعين على مصالح وزارة التربية الوطنية دراسة هذا الانشغال مع مصالح وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، باعتبارها الهيئة الوصية على المدرسة العليا للأستاذة، وإلى حين البت في ذلك، فإن المصالح الوصية قررت أنه لا يمكن تعيين حاملي شهادة معلم مدرسة أساسية في رتبة أستاذ مدرسة ابتدائية. وفيما يخص طلب الموافقة على إدماج 100 معلم مدرسة ابتدائية و185 أستاذ للتعليم الأساسي الحاصلين على شهادة مهندس دولة في الاختصاصات المنصوص عليها، فإنه يتعين موافاة المصالح المركزية للوظيفة العمومية بالقائمة الإسمية للمعنيين حسب كل ولاية مع تحديد كل تخصص، أما فيما يخص إمكانية احتساب الأقدمية المطلوبة للإدماج في الرتب المستحدثة، ابتداء من تاريخ التعيين وليس من تاريخ التنصيب، وقصد التسوية النهائية لوضعية الموظفين المعنيين، فإنه يمكن احتساب الأقدمية المطلوبة للإدماج في الرتب المستحدثة ابتداء من تاريخ التعيين، كما يمكن جمع الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم الأساسي والأقدمية في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، لتقدير الأقدمية المطلوبة للإدماج في رتبتي أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط وأستاذ مكون للتعليم المتوسط. ويفيد المحضر ذاته أنه فيما يخص إمكانية إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحائزين على شهادة ليسانس في غير الاختصاص، فإنه يمكن إدماجهم في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من نفس المرسوم.
لا إدماج لمساعدي التربية الرئيسين في رتبة مشرف التربية
وعلى صعيد مواز، فقد تقرر عدم إمكانية إدماج مساعدي التربية الرئيسيين الذين تحصلوا على شهادات الدراسات الجامعية التطبيقية أو شهادات معادلة لها بعد تاريخ الثالث جوان من سنة 2012، في رتبة مشرف التربية، غير أنه يمكنهم الاستفادة من الترقية إلى هذه الرتبة في إطار أحكام المادة 84 مكرر 6 من نفس المرسوم.