بن بوزيد يستعجل لقاء مدراء التربية ل 10 ولايات

لوضع الترتيبات اللازمة لتفادي تكرار النتائج الهزيلة في الامتحانات المقبلة

أبو بكر بن بوزيد، أنه سيعقد لقاء مع مدراء التربية ل10 ولايات، التي سجلت نسبا ضئيلة في الامتحانات الرسمية، وعلى رأسها امتحان شهادة البكالوريا، لدراسة الترتيبات التي يجب القيام بها، لتفادي النتائج المتدنية مستقبلا، مشددا على ضرورة مشاركة الأولياء في تحمل المسؤولية النتائج الضئيلة المسجلة. وأوضح المسؤول الأول عن القطاع؛ في رده على أسئلة نواب المجلس الشعبي الوطني، في جلسة علنية خصصت للإجابة عن الأسئلة الشفوية، بأنه سيعقد في الأيام القليلة المقبلة، اجتماعا مع المسؤولين التربويين لعشر ولايات التي سجلت نتائجا جد ضئيلة في الامتحانات الرسمية الثلاثة، شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، شهادة التعليم المتوسط وشهادة البكالوريا، لدراسة الترتيبات التي يجب القيام بها، لتفادي النتائج المتدنية المحصل عليها خلال السنوات الماضية، محملا أولياء التلاميذ، جزءاً من المسؤولية بخصوص النتائج غير المرضية التي تم تسجيلها، بحيث أضاف قائلا:'' المسؤولية ليست منوطة بوزارة التربية فحسب، بل بكافة الجزائريين على حد سواء''. وبخصوص ولاية الجلفة؛ التي سجلت أحد ثانوياتها نسبة0 نجاح في امتحان شهادة البكالوريا، تأسّف الوزير بشأن احتلالها للمراتب الأخيرة، فيما يخص التحصيل العلمي، مشيرا أن النتائج قد تحسنت بنسبة 35 بالمائة، بفضل مختلف البرامج التي خصصت لها في الفترة الممتدة من 1999 على 2009، على غرار بناء 20 ثانوية، 52 متوسطة و 78 مدرسة.وتعهد الوزير التكفل بكافة الأساتذة المتخرجين من المدرسة العليا للأساتذة، وأن الدولة لن تتخلى عن إطاراتها، شريطة ألا تتحمل المسؤولية لوحدها، وذلك في رده على سؤال متعلق بعقود الالتزام المبرمة مع المتخرجين من المدرسة العليا للأساتذة بوهران، المتخصصين في التعليم التقني، المنحدرون من ولاية تيارت، والذين يعانون من البطالة بعد تخرجهم. ومن جهة ثانية أعلن الوزير بن بوزيد؛ أن مدارس الامتياز ستفتح أبوابها، ابتداء من الدخول المدرسي المقبل 2011/2010، للسماح لتلاميذ النخبة بالتميز والتحضير للالتحاق بالمدارس الكبرى، وذلك بعد أن بادرت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بإنشاء مدارس خاصة للامتياز. قد فتحت أبوابها للطلبة خلال هذا الموسم الجامعي. موضحا أنه بعد عودة الجزائر إلى الساحة الدولية، سيكون الاهتمام أكثر بفئة المتفوقين مهما كانت تخصصاتهم، لأن بإمكانهم المساهمة في تطوير البلاد، والوصول بها إلى مستويات عليا من التقدم التكنولوجي والفكري.