اليوم الوطني للحرفي : نشاطات مختلفة بولايات الوطن    بوغلاف ونظيره من جمهورية التيشك يزوران الموقع.. تمرين ميداني لتسيير وإدارة الكوارث الكبرى بالبويرة    التسجيلات تتم عبر المنصة الالكترونية لوزارة الثقافة : فتح باب الترشح أمام الجمعيات للاستفادة من دعم المشاريع الثقافية والفنية    الأسبوع الثقافي لولاية عنابة بولاية الجلفة : الاحتفاء بروح الوحدة والتنوّع الثقافي للجزائر    الزاوية التجانية : القيم الروحية والمعرفية جزء لا يتجزأ من الهوية الوطنية    ألونسو مهدد بالرحيل وبيريز يبحث عن البديل    بلال براهيمي يعيش أزمة مع سانتوس    هذا ما تمنّاه لوكاشينكو للجزائر    القُضاة: النقابة مسموحة.. السياسة ممنوعة    محرز يحسم الداربي    إجراءات عديدة لدعم الاستثمار وتحفيز المؤسسات    الحكومة تُكرّس الطابع الاجتماعي للدولة    دعوة الى إلغاء بعض مراسم الأعراس    تحرّر إفريقيا لن يكتمل إلا باستقلال الصحراء الغربية    هكذا أُحرقت مئات الجثث في الفاشر    الغزيون في حاجة إلى الدعم المادي لا الدعم النفسي    قِطاف من بساتين الشعر العربي    الجزائر والبرازيل تتفقان على تعزيز التعاون التجاري والاقتصادي    المسيلة تحتضن المؤتمر الدولي الأول حول الذكاء الاصطناعي في الإعلام الرياضي    رئيس مجلس الأمة يمثل الجزائر في احتفالات استقلال أنغولا    المؤرخ بنجامين ستورا يدعو فرنسا للاعتراف بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    وزير الصحة يشرف من البليدة على الانطلاق الرسمي لحملة "نوفمبر الأزرق" للكشف المبكر عن سرطان البروستات    وزير الشؤون الدينية بلمهدي يشارك في اللقاء نصف السنوي لرؤساء مكاتب شؤون الحجاج بالسعودية    البروفيسور رشيد بلحاج يدعو إلى إصلاح شامل للمنظومة الصحية وتكامل أكبر بين القطاعين العام والخاص    باماكو تحصر أنفاسها المتقطعة وهي على بُعد أيام من السقوط    مشروع جمعوي لإدماج الشباب في ترقية الموروث الثقافي بالشلف    أمطار غزيرة على عدة ولايات تصل 70 ملم    دراسة ملف إنتاج الكهرباء والتحضير للصائفة لقادمة 2026    مدير(اليافسي) يشرف على اجتماع عمليات التدقيق في المنصات    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    البرلمان العربي يؤكد أهمية تحقيق التوازن بين التطور التقني في مجال الذكاء الاصطناعي وبين صون المبادئ القانونية والقيم الإنسانية    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    بن دودة تشرف على اختتام صالون الدولي للكتاب بتتويج الفائزين بجائزة "كتابي الأول" وتكريم شخصيات والمشاركة في انطلاق "قافلة المعرفة    استذكار وتكريم نخبة من الأدباء والإعلاميين والناشرين الراحلين    افتتاح مهرجان "في الصحراء" السينمائي في طبعته الرابعة بمدريد    أوضاع إنسانية وصحية كارثية في قطاع غزة    وزير العدل يشارك في الدورة ال41 لمجلس وزراء العدل العرب    تخفيف المحتوى الدراسي وتقييم شامل للمنهاج    الجامعة أصبحت رمزا لتحول الأفكار وقاطرة للتنمية    الاستثمارات الضخمة تقوي أسس الاقتصاد الوطني    وضع حدّ لشبكة إجرامية تقوم بالنصب في بيع المركبات بالتقسيط    هذه أهم مقترحات التعديل على مشروع قانون المالية    امتيازات بالجملة للشباب حامل بطاقة المتطوع    إعداد دفاتر شروط مشاريع متحف وتمثال الأمير والقرية العلمية    الاحتلال يخرق جوهر الاتفاق وأساس وقف إطلاق النار    وهران..مناقشة آخر المستجدات في مجال الطب الداخلي    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    عبدلي يرفض التجديد مع أونجي والوجهة ألمانية    منصب جديد لمازة يقدم حلولا فنية لبيتكوفيتش    مدرب مرسيليا الفرنسي يتأسف لغياب غويري    حين تتحدث الدُّور عن فكر يتجدّد وإبداع لا يشيخ    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



"15 بالمائة من تلاميذ الجزائر يعانون الاكتظاظ"
نشر في أخبار اليوم يوم 10 - 10 - 2010

اعترف وزير التربية الوطنية السيّد بو بكر بن بوزيد بتنامي مشكلة الاكتظاظ في الأقسام الجزائرية أمس الأحد بالجزائر العاصمة أن 15 بالمائة من المؤسسات التربوية معنية بالاكتظاظ في الأقسام على المستوى الوطني، وهو ما يعني أن ما لا يقلّ عن 15 بالمائة من تلاميذ الجزائر يدرسون في ظروف غير لائقة·
قال السيّد بن بوزيد في ندوة جمعت مديري التربية على مستوى ولايات غرب وجنوب البلاد أن عدد المؤسسات التربوية المعنية اليوم بالاكتظاظ في الأقسام يقدّر ب 15 بالمائة على المستوى الوطني، مشيرا إلى أن مشكل الاكتظاظ لا يمسّ كلّ المؤسسات· وأوضح الوزير أن الاكتظاظ موجود لكنه لا يمسّ كلّ المؤسسات، مذكّرا أن عدد المؤسسات التي بنيت خلال العشرية الماضية لا يقلّ عن تلك التي تمّ إنجازها خلال الفترة الممتدة ما بين 1962 و1999، أي حوالي 1000 ثانوية و2500 إكمالية و7000 مدرسة ابتدائية· وأشار السيّد بن بوزيد إلى أن الهياكل الموجودة ليست كافية لاستيعاب عدد التلاميذ الذي ما فتئ يرتفع معلنا عن إنجاز حوالي 800 ثانوية و800 إكمالية في إطار المخطّط الخماسي المقبل من أجل مواجهة ارتفاع عدد التلاميذ، موضّحا بقوله: يقوم حاليا بتنظيم مؤسسات التعليم والتربية وتأهيلها لكي تتكيّف كلّ مؤسسة بالطورالتعليمي الخاص به· وحسب وزير التربية الوطنية، فإن اكتظاظ الأقسام يعود كذلك إلى نقص المؤسسات المكلّفة بالبناء في بعض الولايات التي لم تنجز سوى 50 بالمائة من البرنامج المسطّر، مضيفا أن الحكومة وفّرت الوسائل لكن الولايات لا تنجز البنايات الكافية، ومشيرا إلى أن قطاع التربية قد حقّق 60 بالمائة من البرنامج الموجود في طور الإنجاز· ورغم هذا الوضع المؤسف، أعرب الوزير عن تفاؤله إزاء المستقبل، مؤكّدا أن تدارك هذه النّقاص يتمّ بشكل تدريجي·
من جهة أخرى، أكّد وزير التربية أن 40 بالمائة من البرنامج الخاصّ بإنجاز المؤسسات التعليمية عبر التراب الوطني لم يتمّ استلامه خلال هذا الدخول المدرسي· وأوضح السيّد بن بوزيد لدى إشرافه على ندوة جهوية للتربية جمعت مدراء غرب وجنوب البلاد خصّصت لتقييم الدخول المدرسي أن القطاع استلم 54 مدرسة ابتدائية من بين 240 متوقّعة و120 متوسّطة من بين 196، إضافة إلى 71 ثانوية من مجمل 120 مؤسسة في هذه المرحلة كان يتوقّع استفادة القطاع منها بداية هذا الدخول عبر كافّة ولايات الوطن· وبخصوص ولاية الجزائر، ذكر الوزير أنه كان ينتظر استيلام 29 مدرسة ابتدائية لم تستلم ولا واحدة منها، في حين تمّ استيلام 9 متوسّطات من بين 13 كان قطاع التربية يتوقّع تسلّمها من الولاية· وفي الطور الثانوي لم تحظ ولاية الجزائر باستيلام أيّ ثانوية من ضمن 3 مؤسسات كان مقرّرا إنجازها - حسب السيد بن بوزيد - الذي عبّر عن أسفه لما تشهده منطقة غرب الجزائر العاصمة من اكتظاظ في الأقسام، خاصّة بالأحياء التي رحّلت إليها أعداد كبيرة من العائلات في المدّة الأخيرة· وأرجع نفس المسؤول أسباب هذا الاكتظاظ إلى الجهات المعنية بالولاية التي تعود إليها مهمّة - كما قال - بناء المؤسسات التعليمية موازاة مع إنجازها للوحدات السكنية التي رحّل إليها المواطنون·


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.