كل النّجاح والتفوّق لطلبتنا.. والتوفيق لأساتذتنا وعمال القطاع    إعداد خارطة تكوين جديدة تتماشى مع رؤى "جامعة الغد"    الدبلوماسية الجزائرية قائمة على حقّ الشعوب في تقرير مصيرها    التأكيد على"أهمية المضي قدماً في مسار رقمنة القطاع    نموذج حيّ على استرجاع قيمة الأموال العمومية و تثمينها    المشاريع المنجمية الكبرى ستخلق الثروة ومناصب الشغل    ضرورة وضع المواطن في صميم اهتمامات القطاع    الرئيس يعرف جيّدا أن المواطن ينتظر الملموس    الافتتاح الرسمي لمركّب "كتامة" لاستخلاص الزيوت بعد استعادته    ترحيب فلسطيني بالخطوة التاريخية لدول غربية كبرى    غزة : ارتفاع حصيلة ضحايا العدوان الصهيوني    وفاة 3 أشخاص وإصابة 163 آخرين    ورقلة : حجز 1.225 كبسولة من المؤثرات العقلية    إذاعة القرآن الكريم تطلق 18 برنامجًا جديدًا    نعمل على الانتقال من التضامن الاجتماعي إلى التضامن الاقتصادي    منحى تصاعدي لمسار الدفع الإلكتروني    الاحتلال يُكرّس سياسة التجويع في غزة    حماد يبرز أهمية التكوين المستمر لإطارات القطاع    سكان حواف الأودية يستعجلون تدخّل المصالح المختصة    تعزيز مكانة التكوين المهني كرافد لاحتياجات سوق العمل    اجتماع تقييمي ل"منصة رشد" للمكتبات المسجدية    عاد للمشاركة في المباريات بعد غياب طويل.. بن ناصر يوجه رسالة قوية لبيتكوفيتش    اللاعب تخرج في أكاديمية نادي بارادو : بن بوعلي يتوهج في الدوري المجري ويقترب من "الخضر"    الاحتفال باليوم الوطني للصحة المدرسية في 29 سبتمبر    ناصري يثمّن الاعترافات الدولية المتتالية بدولة فلسطين الشقيقة    المهرجان الدولي للمالوف للاستمتاع بألحان الموسيقى الأندلسية : أداء قوي وشحنة من الأحاسيس طبعت السهرة الثانية    ينظمه المجمع الجزائري للغة العربية..الترجمة إلى العربية ودورها في تعزيز البيئة العلمية محور ملتقى    "على المجتمع الدولي تقديم شيء أفضل للفلسطينيين"..مصطفى البرغوثي: الاعتراف بدولة فلسطين لفتة رمزية فارغة    الوزير الأول يعاين مشروع نهائي الحاويات بميناء جن-جن ويدشن مركبًا صناعيًا بجيجل    افتتاح الموسم الجامعي 2025-2026 بجامعات الشرق: تخصصات جديدة وملحقات للأساتذة وتعزيز المرافق البيداغوجية    وزير الاتصال يتفقد عدداً من المؤسسات الإعلامية    غزة : ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 65344 شهيدا و166795 مصابا    سجّاتي سعيد    المولودية تتعادل والشبيبة تفوز    مولوجي تعطي إشارة انطلاق السنة الدراسية    أمطار مرتقبة بعدة ولايات ابتداء من يوم الإثنين    هذه قائمة المرشّحين الثلاثين للتتويج..    جلاوي يأمر بتشكيل لجنة مركزية    الرئيس يأمر باستخلاص الدروس    لا بديل عن احترام إرادة الصحراويين    بلمهدي يستقبل بلقايد    هلاك 4 أشخاص وإصابة 222 آخرين    القطاع سينظم مستقبلا مسابقة لتوظيف 45 ألف أستاذ    "الموب" يؤكد صحوته و ينفرد بالريادة    عادل بولبينة يستهدف لقب هداف البطولة القطرية    تحرير للعقل وتفصيل في مشروع الأمير عبد القادر النهضوي    الكونغو الديمقراطية : تفشي "إيبولا" عبء إضافي يُفاقم أزمة البلاد    افتتاح الموسم الثقافي الجديد بعنابة تحت شعار "فن يولد وإبداع يتجدد"    افتتاح الطبعة ال13 للمهرجان الدولي للمالوف: أجواء احتفالية بتراث موسيقي أصيل    إقرار جملة من الإجراءات لضمان "خدمة نموذجية" للمريض    تحية إلى صانعي الرجال وقائدي الأجيال..    يعكس التزام الدولة بضمان الأمن الدوائي الوطني    تمكين المواطنين من نتائج ملموسة في المجال الصحي    أبو أيوب الأنصاري.. قصة رجل من الجنة    الإمام رمز للاجتماع والوحدة والألفة    تحوّل استراتيجي في مسار الأمن الصحّي    من أسماء الله الحسنى (المَلِك)    }يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ {    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



نقابات التربية تتخوف من تصريح الوزير بخصوص نظام التعويضات : بن بوزيد:لا تنتظروا مني شيئا خاصة وأن الأزمة الاقتصادية تمسنا
نشر في الجزائر نيوز يوم 22 - 06 - 2009

''لا تنتظروا مني شيئا، بالنسبة للنظام التعويضي، فالأزمة الاقتصادية تمسنا كغيرنا من الدول الأخرى''·· بهذا الكلام، خاطب، أمس، وزير التربية الوطنية بو بكر بن بوزيد، ممثلي نقابات التربية السبعة، مؤكدا أنه يجب ألا ينتظروا تعويضات ومنح خيالية، مما أدى إلى تسجيل تخوف كبير في أوساط النقابات·
صرح وزير التربية الوطنية بو بكر بن بوزيد، لممثلي الشركاء الإجتماعيين، الممثلين ل ''الكناباست، السناباست، الأنباف، الساتاف، السناباب، SNTE، FNTE''، خلال الاجتماع الذي جمعه بهم، أمس، بمناسبة تنصيب اللجنة الوطنية المشتركة للنقاش في ملف النظام التعويضي والعلاوات، بمقر وزارة التربية الوطنية، أن الإمكانيات المادية محدودة، خاصة وأن الخماسي المقبل يتطلب ميزانية ضخمة، وبالتالي، حسب بن بوزيد، لا يمكن أن يأتي النظام التعويضي بحلول لمشكال المربي، بصفة نهائية، مضيفا، في ذات السياق، ''نحن لسنا في منأى عن تأثيرات الأزمة الاقتصادية العالمية التي تمسنا كباقي الدول الأخرى''· ويذهب البعض إلى تفسير هذا، بأن تنصيب لجنة وطنية لمناقشة ملف المنح والعلاوات لن يأتي بجديد، ولن يكون في مستوى تطلعات الأسرة التربوية· من جانب آخر، أكد بوبكر بن بوزيد، بخصوص ملف السكنات الوظيفية بالجنوب، أن 90 بالمائة، ستخصص لأساتذة الشمال، فيما توجه ال 10 بالمائة الأخرى إلى الأساتذة الذين يدرسون في أماكن بعيدة، وأشار الوزير في ذات السياق إلى أن هذه السكنات وظيفية، بيداغوجية، وليست اجتماعية، وذلك للتخلص من مشكل النقص المسجل في عدد الأساتذة في وحدات معينة كالرياضيات والفرنسية·· موضحا أن ولايات الجنوب تحتل مؤخرة الترتيب في نتائج امتحانات شهادة التعليم الابتدائي والمتوسط، وأن 15 بالمائة من التلاميذ من تحصلوا على المعدل في اللغة الفرنسية، وكشف المتحدث أن السكنات ستخصص أكثر للولايات الأكثر احتياجا كأدرار وتندوف وتمنراست وإليزي·
تعليقات ممثلي نقابات التربية:
مزيان مريان: يجب تطبيق نظام التعويضات بأثر رجعي ابتداءً من جانفي
دعا، مزيان مريان، وزير التربية الوطنية إلى ضرورة التعجيل في الإفراج عن نظام التعويضات وتطبيق كل ما يتم الإجماع عليه بأثر رجعي بداية من جانفي 2008، كما طالب الوزير بضرورة إعادة النظر بصفة كلية في المنح المقدمة·
نوار العربي: الأزمة تمس كل القطاعات، فلماذا هذا التمييز؟
أبدى، نوار العربي، تخوفه من تصريح أبو بكر بن بوزيد الذي لم يتوقع التوصل إلى نظام تعويضي في مستوى طموحات عمال التربية، مؤكدا أن الأزمة الاقتصادية، مثلما تمس عمال التربية، هي كذلك، تمس القطاعات الأخرى، متسائلا، لماذا هذا التمييز؟
شيد سدي: انتظرنا تدارك القانون الأساسي بنظام تعويضي في المستوى
أبرز سدي، هو الآخر، تخوفه من تصريحات وزير التربية الوطنية خلال الاجتماع، وأكد للوزير أنه عندما صدر القانون الخاص لم تستجب الوصاية لمطالبهم، متوقعا أن يفتقد لإطار ينظمه، وأن هذا ما سيكون خلال التعويضات·
بوجناح عبد الكريم : يجب العمل في إطار موحد لتحقيق تطلعات عمال القطاع
طلب، بوجناح عبد الكريم، من المسؤول الأول على قطاع التربية الوطنية، مراجعة المنح والعلاوات المخصصة للمربي، ودعاه للعمل على استعادة مكانة المربي الذي أصبح، حسبه في ''الحضيض''، كما طالبه بضرورة العمل في إطار موحد للخروج بنظام تعويضي في مستوى تطلعات الأسرة التربوية''·


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.