النعامة : جثمان المجاهد ضيف الله محمد يوارى الثرى    مداحي: الرقمنة والعصرنة خيار استراتيجي لتسيير المرافق السياحية    مجلس الأمة: تنمية المناطق الحدودية تكتسي طابع الأولوية    المعرض العالمي بأوساكا: عروض فرقة "أروقاس" من جانت تستقطب اهتمام الجمهور الياباني    لجنة ال24 الأممية: مطالب بإلزام الاحتلال المغربي بنزع الألغام وحماية الصحراويين من خطرها    موسم الاصطياف 2025 والاحتفالات بالذكرى 63 لعيد الاستقلال محور اجتماع للمجلس التنفيذي لولاية الجزائر    بتروكيمياء: استلام مشاريع عديدة بقيمة 7 مليارات دولار خلال الخماسي الجاري    غزة: 500 شخصية رومانية توقع رسالة تطالب بوقف الإبادة على القطاع    شراع/المنتخب الوطني: ثمانية عناصر وطنية تجري تربصا اعداديا بالجزائر الشاطئ    مؤسسة صناعات الكوابل ببسكرة: إنتاج 2000 طن سنويا من الكوابل الخاصة بالسكة الحديدية    جامعة "جيلالي اليابس" لسيدي بلعباس: مخبر التصنيع, فضاء جامعي واعد لدعم الابتكار    الرابطة الأولى موبيليس: مولودية وهران تضمن بقاءها وأولمبي أقبو وإتحاد خنشلة يقتربان من النجاة    الجيش يواصل تجفيف منابع الإرهاب    رانييري يرفض تدريب إيطاليا    اختبار مفيد رغم الخسارة    منصوري تشارك في أشغال الاجتماع الوزاري    قافلة الصمود تعكس موقف الجزائر    قافلة الصمود تتحدّى بني صهيون    ارتفاع محسوس في استهلاك الماء    الاختبارات الشفوية ابتداء من 6 جويلية    الجزائر تجدد التزامها بحماية وتعزيز حقوق الطفل    الأسطول الوطني جاهز للإسهام في دعم التجارة الخارجية    ولاية الجزائر : مخطط خاص لتأمين امتحان شهادة البكالوريا    الفواكه الموسمية.. لمن استطاع إليها سبيلاً    جمع أزيد من 721700 كيسا من الدم في سنة 2024    غزة: استشهاد أكثر من 24 فلسطينيا وإصابة العشرات    الجزائر نموذج للاستدامة الخارجية قاريا    بنك بريدي قريبا والبرامج التكميلية للولايات في الميزان    الاحتلال الصهيوني يتعمّد خلق فوضى شاملة في غزّة    فلاديمير بيتكوفيتش: سنستخلص الدروس من هزيمة السويد    تطوير شعبة التمور يسمح ببلوغ 500 مليون دولار صادرات    الارتقاء بالتعاون الجزائري- الكندي إلى مستوى الحوار السياسي    الرباط تحاول فرض الدبلوماسية الصفقاتية    ميسي أراح نفسه وبرشلونة    إنجاز مقبرة بحي "رابح سناجقي" نهاية جوان الجاري    تأجيل النهائي بين ناصرية بجاية واتحاد بن عكنون إلى السبت    "الطيارة الصفراء" في مهرجان سينلا للسينما الإفريقية    تأكيد على دور الفنانين في بناء الذاكرة    برنامج نوعي وواعد في الدورة الثالثة    تحسين ظروف استقبال أبناء الجالية في موسم الاصطياف    رحيل الكاتب الفلسطيني علي بدوان    "كازنوص" يفتح أبوابه للمشتركين من السبت إلى الخميس    عنابة: عودة أول فوج من الحجاج عبر مطار رابح بيطاط الدولي    انطلاق التظاهرة الفنية الإبداعية "تيندا 25" بالجزائر العاصمة    فتاوى : أحكام البيع إلى أجل وشروط صحته    اللهم نسألك الثبات على الطاعات    القرآن الكريم…حياة القلوب من الظلمات الى النور    آيت نوري: أتطلع للعمل مع غوارديولا    الشروع في إلغاء مقررات الاستفادة من العقار    جريمة فرنسية ضد الفكر والإنسانية    صور من مسارعة الصحابة لطاعة المصطفى    قِطاف من بساتين الشعر العربي    معرض أوساكا العالمي : تسليط الضوء على قصر "تافيلالت" بغرداية كنموذج عمراني بيئي متميز    صحة: اجتماع تنسيقي للوقوف على جاهزية القطاع تحسبا لموسم الاصطياف    الاستفادة من تجربة هيئة الدواء المصرية في مجال التنظيم    الجزائر تودع ملف رفع حصة حجاجها وتنتظر الرد    تحديد وزن الأمتعة المسموح به للحجاج خلال العودة    لماذا سميت أيام التشريق بهذا الاسم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ملتقى دولي بجامعة قاصدي مرباح بورقلة
نشر في الشعب يوم 21 - 02 - 2016

يشكل موضوع تقييم وإعادة النظر في برامج التكوين في اللغة الانجليزية في دول المغرب العربي محورا لملتقى دولي ينظمه قسم اللغة الانجليزية بكلية اللغات والعلوم الانسانية بجامعة قاصدي مرباح بورقلة.
الملتقى يبحث في سبل تطوير أساليب ومناهج تعليمية اللغة الانجليزية في دول المغرب العربي انطلاقا من الرهنات والتحديات التي تواجه دول المنطقة في المرحلة الراهنة وفي مقدمتها الرهانات الاقتصادية والامنية زيادة على الاهتمام الذي اصبحت توليه الدول الكبرى في العالم لهذه المنطقة الحيوية من جهة ومن جهة ثانية سعي هذه دول المغرب العربي إلى تطوير قدراتها العلمية والتكنولوجية الذي بات يصطدم بمحدودية البحوث المنشورة على شبكات البحث المكتوبة باللغة العربية والفرنسية ..
المناهج الدراسية المعتمدة حاليا لا تؤهل الباحثين في المجالات العلمية والتكنولوجية لخوض غمار البحث والابداع بالوتيرة التي تتسارع بها التكنولوجيات الحديثة في العالم الذي يتخذ من اللغة الانكليزية لغة أولى مشتركة بين الأمم ومفتاح للولوج إلى عالم التكنولوجيا.
التحولات التي عرفتها مناهج وأنظمة التعليم العالي في جامعات الدول المغاربية باتت هي الأخرى تحتم اعتماد آليات ومقاربات جديدة لإعطاء منتوج علمي يرقى إلى مستوى تطلعات هذه البرامج ويمكن الباحثين والطلبة من مسايرة مستوى البحث والتكوين في العالم يقول الدكتور جلول بورحلة رئيس الملتقى ورئيس قسم اللغة الانجليزية بجامعة ورقلة.
الاستاذة بن الزوخ حليمة استاذة اللغة الانجليزية بجامعة ورقلة ترى في الملتقى فرصة للوقوف على مدى نجاعة طرق التدريس المعتمدة في تعليم اللغة الانجليزية ليس لطلبة اللغة الانجليزية فقط بل لكل الطلبة وفي مختلف المستويات الدراسية ذلك أن معظم البحوث المتوفرة حاليا على شبكات البحث مكتوبة باللغة الانجليزية المصنفة عندنا كلغة ثالثة.
من جهتها الاستاذة والباحثة الدكتورة اكرام بن عرفي من جامعة قرطاج بتونس تعتبر المقاربات التي تبنتها الدول المغاربية في نهاية القرن الماضي حتى وإن أعطت نتائج حسنة في مجال تعليم اللغة الانجليزية إلا أنها اليوم تواجه مقاربات جديدة يفرضها نظام العولمة مقاربات تقول الدكتورة بن عرفي تحتم التكييف مع هذه المعطيات ومع الوجدان المحلي في الدول المغاربية ممثلا في الثقافة والعادات والتقاليد التي يجب ان تحافظ على انتمائها في ظل الانفتاح الحتمي على ثقافة الغير وإحداث سبل التواصل دون عقدة.
الملتقى يشارك فيه مجموعة كبيرة من الأساتذة والباحثين من عدة جامعات من الجزائر بالاضافة الى اساتذة من تونس والامارات العربية المتحدة وممثلين عن مركز التعلم التابع للمركز الثقافي الامريكي بالجزائر .
مدير جامعة قاصدي مرباح بورقلة الدكتور احمد بوطرفاية دعا في كلمة القاها أمام المشاركين في الملتقى – دعا إلى ضرورة إيلاء اهتمام خاص لطلبة الدراسات العليا في اللغة الانجليزية خصوصا طلبة الدكتوره لسد العجز المسجل في معهد اللغة الانجليزية حيث تم فتح عدة مناصب لتأطير الطلبة إلا أنه لم يلتحق أحد إلى حد الأن.
وبناسبة افتتاح أشغال الملتقى الذي يدوم يومين تم تكريم الفائزين من طلبة اللغة الانجليزية الفائزين في مسابقة الشعر حيث عادت المرتبة الأولى للطالبة بن عمر علي شابحة من جامعة ورقلة عن قصيدة بعنوان:
HOW TO MAKE A KILLER
وبين 50 قصيدة شارك بها الطلبة من مختلف جامعات الوطن وعادت المرتبة الثانية للطالب محمد الأمين بليلة من جامعة عنابة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.