"اينباف" يلح: إدماج أصحاب المناصب الآيلة للزوال والترقية لجميع الأسلاك

طالب الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين بإدماج جميع المناصب الآيلة للزوال في الرتبة الموالية باعتماد معيار الخبرة المهنية كترقية آلية، ضمن مشروع القانون الخاص لعمال التربية، مع تعميم الترقية على جميع أسلاك التدريس نزولا عن عند رغبة كل موظف من موظفي القطاع ضمن أسلاك الإدارة والتفتيش.
وأكد، الصادق دزيري، رئيس اتحاد عمال التربية والتكوين ل"الشروق"، أنهم يتمسكون بترقية آلية لمعلمي الابتدائي من الدرجة 10 في السلم الوظيفي إلى 11، وأستاذ التعليم الأساسي من الرتبة 11 إلى 12، وترقية أساتذة التعليم التقني إلى التعليم الثانوي، مع إدماج موظفي المخابر في أسلاك التربية، ومستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في رتبة مستشار رئيسي، باعتماد الخبرة المهنية، وكذا إدماج مستشاري التوجيه المدرسي والمهني في الرتبة الموالية عن طريق الخبرة كذلك، وجعل مفتشي التعليم الابتدائي في نفس الرتبة مع باقي مفتشي القطاع أي عند رتبة 16.
وطالبت نقابة "اينباف" باستحداث تسمية جديدة لموظفي المصالح الاقتصادية بإضافة كلمة "تربية" لتصبح المصالح الاقتصادية للتربية، لتمكينهم من الاستفادة من منحة الخبرة البيداغوجية، وطالبت النقابة بجعل أستاذ مكون في الابتدائي في سلم 14 عند الانتهاء في مسار التدريس، وسلم 15 للانتهاء من المسار المهني في التدريس للطور المتوسط والطور الثانوي في السلم 17.